英语还是主流，学了10年，冒然放弃也挺可惜。而且要中途改学，肯定要另外花钱花时间，这个需要全家人商议决定。高考日语和高考英语哪个提分快呢？有何依据？ 对于英语基础不太好，同时对于学习英语的兴趣不是特别大的同学来说呢，高考日语可以在一定程度上帮你在高考中取得不错的外语成绩。我有个朋友的弟弟今年在珠海参加高考，高二的时候英语成绩一直徘徊在40-60分之间，是一位美术生，其他科目的成绩都很不错，就是英语这一块一直拖后腿，后来通过一些契机了解到高考外语可以选择日语，就开始在高二的时候尝试学习日语，一开始的入门学习让这个孩子感受到了日语学习的快乐，因为对动漫比较感兴趣，兴趣是比较好的老师，学起来特别快，通过持续一年的日语学习，高考日语顺利取得了110多分的成绩。如果高考选日语，大学选专业有什么限制？黄浦区日语高考分数线
朝日进修学校日语班有个学生的识记方法就不错，他会在当天学完新日语单词后，花费1个小时左右把这些单词记住，然后第2天的课余时间，分多次的把第1天学过的内容翻阅一遍，可以选择在课间的时间，占用两三个课间就可以了，这样既不占用整时间去学日语，又可以起到很好的复习效果，加深记忆。高考日语自学之语法都说日语语法多且杂，的确如此，高考日语自学语法是有难度的，因为自学可能很难搞懂这个语法的意思。日语语法其实就是把日语单词连接起来，组成日语句子的规则。毫无疑问，日语语法还是需要去背去记忆，那么如果建立在理解的基础上去背就容易很多了。如果是高考日语自学，没有老师教的话可以在网上找一些语法视频、讲解之类的，会帮助你的理解。金华日语考级零基础高考日语的选择是没有限制的。每个同学都可以选择用日语参加高考。
高考日语可以通过浏览短文，弄清大意(同时还改出了部分明显错误)之后，下一步就是要逐句研读，逐行改错。这里我们强调考生要逐“句”去读、逐“行”去改，因为短文改错题中的每一行本身不一定是一个完整的句子，所表示的意思也不是很完整，只有一句一句地研读，才能弄清句子意思，把握句子结构，从而为改错奠定基础(若是行文逻辑方面的错误，我们不仅要逐句读，而且还要联系上下文通篇地读)；至于改错，我们则要逐“行”地改，因为短文改错所设置的错误是以“行”为单位进行安排的(即每“行”设置，处错误，“无错句”除外)。只有一句句地读懂了短文意思，一行行地改出各行的错误，你才算大功告成。
日语难度相当于英语的一半。日语考试大纲要求的词汇量大约只有英语的50%;考试题目除作文以外，其他都是比较容易的选择题，与看花了眼还不认识一个单词的英语阅读相比，这是个颠覆性的优势。日语为统一试卷，难度偏低。日语的高考试卷为全统一卷。相比各地自主命题的地方卷，一般为了照顾教育落后地区和许多自学日语的考生，命题也会相对简单。日语成绩提高快，提升空间大。平时英语成绩在80分以下的高中生，改学日语后，可以提高外语成绩30至50分，是通往理想大学实现弯道超车的捷径。通常情况下，如果平时英语在60分-80分的学生，要把高考英语成绩提高到110分以上非常难。但是改学日语后，通过1-2年左右系统学习，高考成绩完全可以考到110分-140分。平时英语成绩60分以下的学生日语高考成绩也可以提高到100分左右。未来几年小语种日语高考的热潮势必大持续大涨。
除部分如英语等其他语言专业以及部分**类专业外，95%的高校和95%的专业对高考外语语种没有限制，几乎所有专业小语种考生都可以选择。高考日语的选择是没有限制的。每个同学都可以选择用日语参加高考。并且只是让你选择一门外语，这样的考试规则，但是这些语言实用性要小得多，所以学的人自然少，如果难度跟英语差不多，试想一下，有人会去学吗？没人学的话，开设多外语高考又有什么意义呢？所以，我们不应该太过考虑日语划入高考对英语公不公平，对于英语考生来说，提高自身成绩，让他们大多数人超不过，可以被更好的大学录取。对于日语考生来说，认真提高自己的日语成绩，让自己考上更好的大学，不辜负父母的期望。这才是大家的目的。选择权在自己手上，没什么公平不公平的。高考日语方便申请留学。杭州日语学高考
其实日语高考相对于英语有很大的优势，但是开设日语课的普通高中非常少。黄浦区日语高考分数线
我们在学习日语时，如果只单纯地考虑词语或句子本身的意思，那么理解的层面也只能限于表层，只有结合日本文化、风俗习惯、心理和思维方式等，才能真正理解日本人这种委婉、含蓄的暧昧文化。要了解风土人情还需要自己多去阅读和观看视频等等，适应日式思维。高考的日语并没有想象中的那么简单，说那么多也不是为了劝退大家。高考日语只是让大家不要盲从，得根据自己情况来判断自己适不适合学日语，特别是高考这种大事。避免后悔一辈子！！黄浦区日语高考分数线
