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开明的管理理念 很多超级中学社团活动、学生会、课题研究、选修课等等都是校园生活不可或缺的一部分。虽然它们所占的时间比重不会太多，但终究会有利于学生的比较比价全发展。”素质教育”恰恰在这些重点学校才有试点的可能性，越是普通的学校，则越向应试教育靠拢，甚至到了相当末流的学校，连“应试教育”四个字都无从谈起了。 越是好的中学，能以一种开明的态度对待学生：不抓早恋，不搞激情跑操，不干涉学生的选择。这些理念给了学生很大的自由空间，让他们今后走出校园的同时，也变成了一个**而完整的人。就说明有很大的概率就读世界前500强的学校。赴澳国际教育办理

相比之下，国际教育的学生的活动能力是比普高学生要强得多。总而言之，在申请国外大学时，招生官也很看重学生参加的素质活动以及获得的成就，尤其是申请大学的特定专业时，招生官会看重学生是否参加过专业相关的活动，因为在这些点点滴滴的活动中，能够充分体现学生的综合素质和能力。从以上来看，国际教育优势是显而易见的。除了以上优势，在选择大学时，国际教育的选择面也是相对较广的。就普高学生来说，他只能拿到国内的一所高校的录取通知书，而国际班学生所面临的选择是世界范围内的多所质量高校，并且还可以选择拿到的众多通知书的其中一所高校。青岛优越国际教育办理老师很难照顾到每个同学。

而国外的教室更像是一个家，孩子们会比较随意，看上去有些凌乱，但是乱中有序。教室文化不容小觑，因为不同的教育模式培养出来的学生也是不一样的。中外两种教室风格，反映出的是两种不同的教育理念和两种不同的教室文化。中国的国际学校采用的教室风格与国外更相似，但也会保留中国固有的模式，但是人数上会少很多。课堂教学中心不同中式教学一般是以老师为中心，在讲课中老师主导学习进度，提供知识来源，而学生只需要听讲、记笔记，为了不影响其他人的进度，不懂的同学要课下再提问题，虽然老师会耐心解答，但时间有限，效果也有限。整体教学下来，由老师把控学习进度。教学模式是自上而下式，老师向学生传递知识。

种族多样化。作为世界上三大移民国家之一。澳大利亚是个多元文化荟萃的国家，种族多元化也是很多院校的特色。澳大利亚的学校非常欢迎海外留学生，而且很关注学生的不同需求。自然与现代完美的结合。澳大利亚有多姿多彩的现代化城市，也有充满大自然气息的天然旷野及海滨。留学生在学习之余，还能拥有丰富多彩的课余生活。 取得学位后可申请移民。根据澳洲的移民政策，学生毕业后可申请技术移民。因此，通过在澳大利亚留学，可以为获得澳大利亚身份多了一条便捷的途经。

考试成绩好的学生被老师称为好学生、优越学生。

澳大利亚国立大学**负盛名的学校有超过750种可能的课程组合；在澳大利亚国立大学开设的纯课程意味着你不仅可以修读与专业相关的课程，而且还会有丰富的机会去学习拓展学术眼界课程，这些课程是独有的是国内没有的。通过参加一两个你可能无法在你的家庭大学就读的课程来拓宽你的学术视野。

丰富的奖学金可以申请，虽然你的家庭可能为留学生在澳大利亚留学提供资金帮助，但是这里也有另一个很棒的资源来利用，以使您的国际经验尽可能负担得起。每年澳大利亚**都留出超过2亿美元专门用于留学澳洲的留学生。这些基金对来自世界各地的学生开放，对某些申请（等级要求、财政需要等）有一定的要求，但任何接受澳大利亚留学的学生都应向大学财政援助部门查询奖学金，看是否自己达到申请奖学金的要求。 而国际高中会采取小班教学。青岛优越国际教育办理

中国学生经常申请的学校就在这22+8范围内。赴澳国际教育办理

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