中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当依法取得教师资格。第三条 教育行政部门主管国教师资格工作。第二章 分类与适用，教师资格证范本第四条 教师资格分为:(一)幼儿园教师资格;(二)小学教师资格;(三)初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格(以下统称初级中学教师资格);(四)级中学教师资格;(五)中等专业学校、技工学校、职业级中学文化课、专业课教师资格(以下统称中等职业学校教师资格);(六)中等专业学校、技工学校、职业级中学实习指导教师资格(以下统称中等职业学校实习指导教师资格);(七)等学校教师资格。
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讲课 给10分钟时间准备，然后把这段话以讲课的形式也就是给学生上课的形式讲出来 讲之前回答两个问题，讲之后回答两个问题，主要强调情景教学关于考官的提问，可能会涉及说课内容，但主要是关于教育教学发展动态、思想理论或者关于考生个人的，比如为什么想当老师等等。总的来说，提问不是重点，说课才是重点，提问只要如实回答，一般不会有太大问题。资格条例，教师资格条例，(1995年12月12日令第188号发布)，章 总则，条 为了提教师素质，加强教师队伍建设，依据《中华人民教师法》(以下简称教师法)，制定本条例。
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准备时间20分钟；第三步：回答规定问题。考生持准考证、试题清单、教案（或活动演示方案），由监考教师引导进入指定面试室。面试考官从试题库中随机抽取2道规定问题，要求考生回答。时间5分钟左右。第四步：试讲（演示）。考生按照准备的教案（或活动演示方案）进行试讲（或演示，试讲过程须按照“讲课”形式进行，“说课”形式不予给分）。时间10分钟。第五步：答辩（陈述）。面试考官围绕考生试讲（或演示）内容进行提问，考生答辩（陈述）。时间5分钟左右。第六步：评分。面试考官依据评分标准和细则，对考生面试表现进行综合评分，通过面试测评系统提交评分结果。小组评分情况应抄录于《面试评分表》，经主考官签字确认备查。
与文化密切相关的精神障碍。因迷信气功、巫术等影响职业及社会功能者。精神活性物质所致精神障碍。、酒精、依赖并影响社会功能者。人格障碍的某些亚型。如:冲动型、分裂型人格障碍。神经症的某些类型。如因难治性强迫症、癔症等影响职业及社会功能者。急慢毒性肝炎、活动性肺结核、等各种传染性疾病。(经二级以上医院或专科医疗机构检查确已者除外)，各型肝炎病毒携带者或丙氨酸氨基转移酶升者，不宜从事幼儿教育教学及食品科学等相关工作。
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折叠申请条件，凡是教育行政部门认可的学历，均可作为教师资格认定有效学历。申请认定教师资格的人员应当具备《教育法》规定的学历:具体要求是:报考幼儿园教师资格。 应当具备幼儿师范学校毕业专科及以上学历。申请认定小学教师资格，应当具备大学专科毕业及以上学历。申请认定初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备等师范本科学校或者大学本科毕业及其以上学历。申请认定级中学教师资格和中等专业学校
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学历要求，我们国家规定，取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历;取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历;取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历;取得级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业中文化课、专业课教师资格，应当具备等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;取得中等专业学校、技工学校和职业中学生实习指导教师资格应当具备的学历，由教育行政部门规定;
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