即墨区管理层内训拓展训练

    企业内训有效性提升的趋势：趋势一：企业内训要“既医疗又保健”。我们国内现有的企业内训大多起的作用是医疗而缺乏保健功效，即所谓为培训而培训。比如，企业销售量和销售额下降了，就专门组织营销人员培训，由讲师针对这一问题来授课，临时性、突发性、随意性的特征很明显。这样的培训只治标不治本。趋势二：企业内训越来越关注外部专业机构能与企业长远发展进行战略性合作。我们国内现有企业内训大多是企业出现难题时，赶紧找一个外部专业机构去做培训。众所周知，现有的培训机构鱼龙混杂，大多是几个人组成的所谓“皮包公司”，讲师都是外请的讲师，这样在培训的专业度上难免大打折扣。正规的培训机构应该是：有完善的服务体系：精干的市场队伍、专职讲师队伍、专业的研发队伍和精良的客服队伍。只有这样的培训机构，开展诸如“顾问/咨询式培训”，才可以真正与企业的战略发展相切合。趋势三：企业内训产品由通用类向定制类方向发展。我们国内现有的企业内训产品大多是：讲师拿着以往给其他企业培训的课程直接用到现有企业中讲授，缺乏定制性。青岛璞智管理咨询有限公司在客户和行业中树立了良好的企业形象。即墨区管理层内训拓展训练

    区别比较：1、公开课与内训课的侧重点不同公开课客户更多考虑的是讲师的授课能力和行业研究还有现场组织能力等，但内训课程，客户考虑的是课程效果的持续性、讲师的专业程度、咨询公司的后续服务能力等综合因素。2、公开课与内训课受众不同区别有很多，比如说公开课是很多不同企业的人聚集在一起，由企业之外的机构进行培训。培训地点、时间和方式都由培训的组织者决定，参训的学员没有主导权。公开课的学员可能来自十多个或数十个不同企业，而企业内训则基本上来自于企业内部，也可能是集团内不同子公司，只有两至三个企业合作一起上个内训课。3、公开课与内训课形式不同企业公开课的形式包括大型研讨会、体验式培训、教练技术、高峰论坛等等；而企业内训课主要是通过由针对性的培训与行业经验的结合来授课，包括视频教学、沙盘模拟等等新的方法；网络视频课则以公开课为主，但很好进行了整合与嫁接。4、公开课与内训课的效果不同内训就是参训的学员都是同一个企业的人员，可以由企业内部的人进行授课，也可以聘请外部培训机构的人进行授课。培训地点、时间和方式基本上都是由授训的企业进行组织的。从效果上来讲，内训的效果会更好，因为培训的内容是由企业主导的。即墨区管理层内训拓展训练青岛璞智管理咨询有限公司品牌价值不断提升。

    企业内训重要性还表现在：对员工进行精神激励企业员工是企业的重要财富，其经验对其他员工更具有借鉴意义。因而，企业应该对这种经验进行传播与推广，实现快速复制的效果。因而，企业员工是企业内部培训师的重要来源。对于员工而言，“内部培训师”的荣誉可能比单纯的物质激励效果更好。它表明的是公司对员工个人综合表现的认可。而且，对其他同事进行培训与知识分享本身就是一种莫大的精神安慰。在公司内部，这种制度一旦形成，还能给其它员工起到示范作用，鼓励更多的员工成为好的员工。这是企业内训取得的额外效果。借用外脑，获取外部信息相比内部培训师，外部培训师在培训经验、行业信息、专业知识等方面拥有比较优势。所谓“外来的和尚好念经”，正是这个道理。外部培训师往往能够结合他们的视野，为企业提供新的外部知识。另外，因为是局外人，外部培训师还能够相对客观地指出企业存在的问题。这是内部培训师比较忌讳的环节。统一思想，宣贯文化的重要渠道在许多企业，企业内训是统一思想的好机会，也是进行员工动员的好机会。在企业内训时，往往人员比较多或者汇集了重要中高层干部，另外也往往是针对某些重要问题展开内训。在这种场合，领导可以借助内训师的力量。

    企业内训现在已经是当今企事业单位的必修课，可在调查过程中，发现有很多企业知道出现了什么问题，但不会对症下药，不知道从何处提取内训需求，1、根据公司的发展战略确定内训需求——提炼相应的课程内训需求的确定，必须考虑与公司发展战略目标相对应，因为内训的目的就是为了实现公司的战略目标，为公司的业务服务的，而不是脱离战略目标，只为内训而内训。根据公司战略确定的内训需求80%的中小企业不太重视。2、根据岗位胜任要求确定内训需求——提炼相应的课程这种内训需求大部分公司比较重视，但遗憾的是大部分公司缺乏对岗位胜任能力的细化，所以内训也很难做到位。3、根据员工绩效考核情况确定内训需求——提炼相应的课程这部分的内训需求有的公司比较重视，有的公司根本就不重视，把绩效考核当作例行公事，更谈不上绩效结果的应用了。4、根据员工的职业发展通道确定内训需求——提炼相应的课程这部分的内训需求几乎95%的企业都欠缺或者说重视但不知道如何提炼，所以给员工的内训失去了方向，员工也觉得自己年年一样，没有长进，积极性受挫，企业也缺乏后备人才。 青岛璞智管理咨询有限公司是多层次的组织与管理模式。

    企业内训的现状找不到合适的课件和老师——老师和课件不少，可好像都不是我想要的；即使现场好，后期也没实效——现场反应不错，可过段时间问题还是问题。到底有没有好课程好老师？到底内训有没有实际用处？——不是课程都不好、不是老师都不好、也不是内训都没用，而是受到传统内训模式限制了，求实效，企业就需要新的培训模式——落地式培训。落地式培训：课前——量身定制落地式课程内容课中——现场风暴提炼落地式工具课后——执行力落地顾问辅导为什么要量身定制课件？公开课类似于养生讲座，那企业内训就相当于坐诊把脉。公开课的作用更多的是普及知识，提升学员的认知和思维技能；而企业内训更需要的是解决实际问题，所以针对性更强。什么是落地式工具？落地式工具是企业与培训师协商所确定的现场培训的交付物，是由培训师在现场引导学员头脑风暴提炼出来的，可以在企业运营中现实推行和应用的工具，也是落地式培训产生实效的关键载体。一般包括以下几种类型：规范类：比如部门计划、团队协作等话题，在培训现场风暴出相应的执行模板；标准类：比如沟通、职业化等话题，现场风暴出企业自身的标准话术、着装标准、礼仪标准等；节奏类：比如制度落地、体系化建设等话题。青岛璞智管理咨询有限公司为客户提供更科学、更经济、更多面的售后服务。即墨区管理层内训拓展训练

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    创造力与问题的解决：参与者将在活动中增进他们创造思考的能力与解决困难的技巧。创造力的课程强调一成不变的信念与假设常限制了人们的想象空间，并为可能的解决方案设限，旨在唤起一般人拥有却没有完全发挥的创造力。参与者将发现如何去认清并且超越他们自我设限的信念。这个课程也强调一个团队的互动、角色跟沟通过程对于思想上的创新所可能产生的贡献与阻碍。变革管理与变革导向：参与者将培养出接受并拥护变革的新观念，而不再反抗。为更成功而持久的变革努力铺路，而学员可以提出对变革所潜在的顾虑、恐惧、以及抗拒。这个课程能够让学员改变塑造并强化更乐观积极的态度。我们赋予人们能力能拥有变革，积极地去面对改变、迎向变革！沟通与人际关系的技巧：企业培训活动帮助参与者增进他们的沟通技巧与人际关系，尤其当他们必须一起共事、分享信息以使团队的绩效达到较大的时候。参与者可以体验并了解有效沟通的性质与特色，像是诚心倾听、产生共鸣、反应确认及敞开心胸。此课程为参与者举办讨论会以练习及培养沟通技巧。此课程同时强调利用观察及其它不同的方式，看看在何种情况下沟通是有效的，在什么情况下是行不通的。即墨区管理层内训拓展训练

青岛璞智管理咨询有限公司是一家青岛璞智管理咨询有限公司，是一家专注于一站式企业团建服务的创意企业，秉承既然相识，也要相知的服务理念，为企业提供丰富多样的团建方案：企业管理咨询、拓展训练、研学活动组织策划、文化艺术交流活动组织策划、会务服务、场地租赁。的公司，致力于发展为创新务实、诚实可信的企业。青岛璞智团建拥有一支经验丰富、技术创新的专业研发团队，以高度的专注和执着为客户提供团建，拓展，内训，研学。青岛璞智团建不断开拓创新，追求出色，以技术为先导，以产品为平台，以应用为重点，以服务为保证，不断为客户创造更高价值，提供更优服务。青岛璞智团建始终关注教育培训行业。满足市场需求，提高产品价值，是我们前行的力量。