要以现代信息技术为支撑，整合共享比较好的教育资源，创新教育教学模式，办好特色的国家开放大学，为社会成员提供更加灵活便捷公平开放的学习方式和多层次多样化的教育服务，为建设学习型社会和教育强国、人力资源强国作出积极贡献。相关部门人员指出，经过30多年的发展，我国初步建成了以广播电视大学为主体、覆盖城乡的远程高等教育办学体系，培养了各行各业大批应用型专门人才，对促进人的详细发展和国家现代化建设发挥了重要作用。国家开放大学的远程学习特别适合已经在社会上工作的人员。彭州国家开放大学有哪些专业
过10年努力，把国家开放大学建设成为我国高等教育体系中一所新型大学;世界开放大学体系中富有特色的开放大学;我国学习型社会的重要支柱。logo整体造型由国家开放大学英文The Open University of China中的O、U、C组成，五星元素通过大小的渐进变化与正负形的转换巧妙地融入整体造型中，五颗星标志国家开放大学的五个办学理念开放、责任、质量、多样性、国际化，在颜色方面也选择了比较能标志中国的中国红，从而突出了国家开放大学在中国教育领域的地位与标志性。O是信息化时代比较有标志性的符号之一，图形巧妙地将e的概念融合到整体造型中，诠释了信息化理念。眉山国家开放大学的优势国家开放大学成为了详细推进全部民众学习、终身学习的学习型社会建设的重要基础。
1979年，**广播电视大学和各地广播电视大学相继成立，揭开了我国利用现代技术手段推进教育事业**与发展、加快社会主义现代化建设人才培养的序幕。在1979年至1989年的10年间，广播电视大学共招收非学历教育结业生200万人，高等学历教育学生161万人，毕业104万人，年平均学历教育毕业生占全国毕业生总数的17.1%，很好地缓解了人才紧缺问题1999年4月，**广播电视大学开始实施人才培养模式**和开放教育试点项目。开放教育试点以后，广播电视大学在教育部、各级党委、有关部门及相关部门的正确领导和大力支持下，实现了整个办学系统的协调快速发展，取得了巨大的办学成就。
国家开放大学是由**广播电视大学和地方广播电视大学为基础组建的一个完整的教学和管理体系。国家开放大学的办学体系由总部、分部、地方学院、学习中心和行业、企业学院共同组成，是国家开放大学充分发挥系统优势和现代信息技术优势，实现办学网络立体覆盖全国城乡，为我国社会成员提供多样化继续教育服务和学习机会的重要保障。总部设在北京,依托**广播电视大学组建，直属教育部管理。总部由理事会、校务人员会、咨询人员会、学术人员会、质量保证人员会,以及相关教学、科研、服务等职能部门组成。国家开放大学能够提升教育质量和管理的水平。
毕业后的工作人员可以利用业余时间到国家开放大学网站进行学习，可以随时随地进行学习，而且可以多次学习，国家开放大学的这一特点对我们这些已经工作的人来说特别的方便和有利所以建议工作后没有时间去学校学习的人们可以来开放大学网站学习。而且知道了学习上比较方便，能够随时随地的进行学习，可以根据自己的时间灵活的进行学习，这点对像我这样已经工作的人员来说特别的适合。国家开放大学的办学体系由总部、分部、地方学院、学习中心和行业、企业学院共同组成。国家开放大学，成人高考（函授，业余等），远程教育，自考，都是属于成人继续教育。广元高国家开放大学
学习方法灵活：入学后根据学校的课程表安排，学生有面授和业余可选。彭州国家开放大学有哪些专业
资源共享国家开放大学推进网络平台与比较好的教学资源的共建共享，提高质量，扩大规模，降低成本。出台相关政策，鼓励各方参与数字化学习资源共建、基于网络的专业和课程教学团队及科研团队共建。分期分批在分部设立若干数字化学习资源分中心，实现学习资源共建共享，并向社会开放国家开放大学数字化学习资源。相对**各分部根据本区域经济社会发展需要和基本条件，自主制定相关**发展政策，设置学院、学习中心，大力开展非学历继续教育。按照国家开放大学错位发展原则，建设特色专业和课程，达到建设标准的专业和课程，可上升到国家开放大学平台，面向全国招生。国家开放大学已有专业，各分部要充分利用，不再重复建设。彭州国家开放大学有哪些专业
