考级国际高中机构

    澳洲留学优势，教育质量普遍高澳洲的教育体制承袭了质量的英国式教育，教育质量普遍很高，而且在全世界范围内都普遍的高。澳洲有22所大学名列世界TOP500，8所占据世界***00，中国学生经常申请的学校就在这22+8范围内。与之相比，我国内地目前稳居世界TOP500的大学*6所。如果申请这30所澳洲大学，就说明有很大的概率就读世界前500强的学校，这种情况在世界其他国家还是很少见的。成熟教育产业健全教育法律制度澳洲可以说是一个让留学生非常安心的国家。对于教育这个特殊行业，澳洲将其作为一个出口产业来经营，整个国际教育的收入已经可以占到**总收入的第三，可以说已相当成熟。澳洲有一套非常健全的法律制度即《海外学生教育服务法案》，以保护国际留学生在澳洲的权力，是世界上***个推出国际学生保护法的国家。 虽然它们所占的时间比重不会太多，但终究会有利于学生的比较比价全发展。考级国际高中机构

国际高中是为了适应全球发展一体化和中国高速发展对国际人才的旺盛需求，国内学校与国外学校合作举办的国际教育体制的一所学校。由国内学校承担教学管理，按照国外的教学计划、教学大纲和英文教材，采取双语及全英文授课的模式培养国际型复合人才。旨在培养适应全球发展一体化的复合型人才。国际高中对于不愿意参加国内高考的学生而言是另一种上大学的学习途径，与应试教育模式不同但学习完成后依旧可以申请到全世界多所大学，选择多元化留学捷径...考级国际高中机构则越向应试教育靠拢，甚至到了相当末流的学校，连“应试教育”四个字都无从谈起了。

学校还融合中西教学理念、推进多元教学。在这里孩子们将在一个多元化的环境中接受中西方文化的质量教育，学生们将在一个互相尊重并充满自豪感的文化环境中形成自我成就感和集体荣誉感，希望他们将世界变得更加美好。国际文凭大学预科课程（IBDP）是专为16-18岁学生设置的国际高中课程。它基于所有学生都应体验全球认同的具有学术挑战且和谐均衡的课程理念，注重培养学生在智力、社交、情感和体育方面的***发展。国际文凭大学预科课程为学生提供***的学习科目，便于学生制订个性化的个人学习计划。

而国外的教室更像是一个家，孩子们会比较随意，看上去有些凌乱，但是乱中有序。教室文化不容小觑，因为不同的教育模式培养出来的学生也是不一样的。中外两种教室风格，反映出的是两种不同的教育理念和两种不同的教室文化。中国的国际学校采用的教室风格与国外更相似，但也会保留中国固有的模式，但是人数上会少很多。课堂教学中心不同中式教学一般是以老师为中心，在讲课中老师主导学习进度，提供知识来源，而学生只需要听讲、记笔记，为了不影响其他人的进度，不懂的同学要课下再提问题，虽然老师会耐心解答，但时间有限，效果也有限。整体教学下来，由老师把控学习进度。教学模式是自上而下式，老师向学生传递知识。生活工作在集体中，将教会学生如何与人相处。

相信不少家长都听说国开中学这所校，那么这所学校怎么样呢？下面就跟着国开中学小编一起来看看吧。学校先进的教学设备和***的老师及工作人员将竭尽全力为学生提供适合他们成长、锻炼、竞争和发展的环境，并使学生在个人及集体的体育竞技、文娱活动、主题活动中取得成功。我们提供独特的全球校园活动，与此同时，学校为各年级学生精心设计主题实践活动。这一系列的特殊活动对于学生来说非常有趣、并具有挑战性。生活工作在集体中，将教会学生如何与人相处、如何更好的展现自己并教会他们具有坚持不懈的精神，在集体中所有学生一起取长补短、共同进步。这些理念给了学生很大的自由空间。考级国际高中机构

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成绩评价标准不同普通高中的成绩评价基本只参考学生的考试成绩，考试成绩好的学生被老师称为好学生、优越学生；而成绩不好的学生就会被当作“坏学生”。

国际高中的成绩评价体系更加科学、合理、公平。不仅注重对学生**终考试成绩的评价，更注重对学生学习过程的评价。在综合成绩中，考试成绩*占30%，而学生的出勤、课堂表现、作业情况占比较大。澳洲留学优点一-名校数量多在世界大学排名100强里，澳大利亚就占了七所，位居世界第三，世界大学500强里有23所是澳大利亚的，对于只有40多所大学的澳大利亚来说占一半以上。总数就是世界第三了，澳大利亚人口只有两千多万，算人均的话可以算是世界***了。

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