视频网站是指在完善的技术平台支持下，让互联网用户在线流畅发布、浏览和分享视频作品的网络媒体。除了传统的对视频网站的理解外，近年来，无论是P2P直播网站，BT下载站，还是本地视频播放软件，还将向影视点播扩展作为自己的一块战略要地。影视点播已经成为各类网络视频运营商的兵家必争之地。视频网站的盈利方式：视频网站受到很多用户喜欢，对于他的盈利模式也必须要有自己的一套方法。1、视频网站版权费用下降；2、视频网站的广告收入开始增长；3、网站内容的多元化。 [2] 4、网站内容同质化比较严重家庭录影机具备多种功能，其中转、定格、遥控、慢动作、回带快找及数位化计时器等。安徽华东师范大学视频证书
在流媒体格式中同样还可以划分为三种：1．RM格式 [1] ：这是由Real Networks公司开发的一种新型流式视频文件格式。2．MOV格式：MOV也可以作为一种流文件格式。QuickTime能够通过Internet提供实时的数字化信息流、工作流与文件回放功能，为了适应这一网络多媒体应用，QuickTime为多种流行的浏览器软件提供了相应的QuickTime Viewer插件（Plug－in），能够在浏览器中实现多媒体数据的实时回放。3．ASF格式：是由微软公司开发的流媒体格式，是一个在Internet上实时传播多媒体的技术标准。 如果要详细了解各种视频格式的信息，可以参看一下相关的资料，本文就不详细解释了。了解了主要的几种视频格式，再说起视频格式转化的问题就简单多了，其实就是以上几种视频格式的相互转化而已。徐州华东师范大学视频试题电影艺术是以画面和音响为媒介，在银幕上创造出感性直观的形象。
当录影成为一种艺术时，它就被建立在复杂而专业的知识上，艺术家不但需要有美学素养外，更要能学习运用新的科技媒材与专业知识。录影艺术发展到现在不只表现影像的内容，而是将影像结合声音艺术、装置艺术、录影投影装置、互动艺术、机械艺术、光艺术、照相、表演及高科技设备等，而形成为复合式的媒体艺术；在创作中，艺术家不但要有摄影师的技术及内涵外，也要有电影导演诠释剧本的修养；在结合其它艺术形式时，又必须要有其它领域的特色，在形式表现的拿捏就必须注重，所以媒体艺术在创作前，必须了解艺术的发展脉络及媒材的特性，更要注重美感的表现。艺术创作角色也由“操作”转向“理解”；现代的录影艺术家必需提供完整的“思想观念”，主导性地将多种媒材再造与整合。
常见的视频编码：Microsoft Video 1：用于对模拟视频进行压缩，是一种有损压缩方案，高*达到256色，它的品质就可想而知，一般还是不要使用它来编码AVI。MicrosoftH.261/H.263/H.264/H.265：用于视频会议的Codec，其中H.261适用于ISDN、DDN线路，H.263适用于局域网，不过一般机器上这种Codec是用来播放的，不能用于编码。Intel Indeo Video R3.2：所有的Windows版本都能用Indeo video 3.2播放AVI编码。它压缩率比Cinepak大，但需要回放的计算机要比Cinepak的快。Intel Indeo Video 4和5：常见的有4.5和5.10两种，质量比Cinepak和R3.2要好，可以适应不同带宽的网络，但必须有相应的解码插件才能顺利地将下载作品进行播放。适合于装了Intel公司MMX以上CPU的机器，回放效果质量。如果一定要用AVI的话，推荐使用5.10，在效果几乎一样的情况下，它有更快的编码速度和更高的压缩比。许多观念艺术、装置艺术、身体艺术、地景艺术等艺家，都曾藉视频艺术传达他们的作品给观众。
高清视频剪辑、编辑、制作软件会声会影功能灵活易用，编辑步骤清晰明了，即使初学者也能在软件的引导下轻松制作出好莱坞级的视频作品。会声会影提供了从捕获、编辑到分享的一系列功能。拥有上百种视频转场特别效果、视频滤镜、覆叠效果及标题样式，用户可以充分利用这些元素修饰影片，制作出更加生动的影片效果。 使用功能强大的会声会影高级编辑模块，展现出的是1000种以上精致的特别效果、音频工具、平移和缩放、蓝幕及DVD动态 选单等高级功能。标签是三步骤界面引导您导入影片，套用丰富多彩的主题模板后，直接刻录出光盘，精彩影片立刻呈现。早期性的实验作品打开了此后三十多年来，他将电子影像引进艺术领域的一步。江苏制作视频课程
在视频被拍摄或以无线电传送时为电气讯号，而记录在磁带上时则为磁性讯号。安徽华东师范大学视频证书
视频教程实现功能：主要是根据教学需求，以提供各种内容、不同形式的数字化产品为宗旨，这些数字化产品的内容即可用于课堂教学，通过直观的视频显示和先进的多媒体课件互动，推进教学的现代化改ge，也可用于网络课堂和远程教学，丰富学生的课外学习，为学校的专业建设提供有力支持；还可用于充实校内图书馆的数字资源，极大丰富数字阅览室，成为学校进行示范性高等职业院校建设、精品课程建设、中心专业建设等必不可少的重要内容。用途：视频资源主要是根据教学需求，以提供各种内容、不同形式的数字化产品为宗旨，既可用于课堂教学，通过直观的视频显示和先进的多媒体课件互动，推进教学的现代化改ge；也可用于网络课堂和远程教学，丰富学生的课外学习，为学校的专业建设提供有力支持；还可用于充实校内图书馆的数字资源，建立数字阅览室，是学校进行示范性高等职业院校建设、精品课程建设、中心专业建设等必不可少的重要内容。安徽华东师范大学视频证书
