音频艺术专业的学生主要学习音乐、广播、电影、电视音频等方面的基本理论和基本知识，受到声音录制、艺术处理等方面的基本训练，掌握声音(音响)设计、音频节目制作、艺术处理的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握声音设计的方法、声学、数字音频及音乐方面的基本理论和基本知识；2．掌握电路分析方法及音频技术；具有音频节目录制，后期制作及电子音乐制作的基本能力；3．掌握音频工艺、音频艺术创作等方面的技术与技巧；4．了解音频节日录制的前沿及发展动态；具有初步的科学研究和实际工作能力；5．了解党和国家关于艺术、新闻、出版的政策和法规；6．掌握文献检索、资料查询的基本方法。音频一词已用作一般性描述音频范围内和声音有关的设备及其作用。常州线下音频网站
相位：因为一个周期可始于波形的任意一点，所以可以用两个波形发生器来产生频率相同且振幅值相等的两个正弦波，但它们在同一时刻上幅度不同。这样的波形称为不同相的波。相移：一个波形相对于另一个波形超前或滞后的相位量，是其中一个波形在传输上时间延迟的结果。相移度=时间延迟（秒）×频率×360度。拍音与拍频：两个频率相近简谐振动产生的叠加振动，其振幅形成周期性变化的声现象称为拍音，这一合成振幅的变化频率称为拍频。等于两个振动的频率之差。谐波：一个具有频率为一个波形频率的整倍数的波形，就称为一个波形的谐波。任何重复的波形都可以分解为含有基波频率和一系列为基波倍数的谐波的正弦波分量。江苏制作音频专业现在音响创作人员需要具备多种素质，既要熟练掌握高技术的设备来完成复杂的音频工作。
动态余量/峰值余量：在到达某种失真前，在基准电平以上的信号处理能力。驻波：室内声学术语。用以表示在空间某一点上，声音或多重墙面相互作用后，在不同频率上加强或抵消声场的一种现象，驻波导致室内声场不一致，在低频或小空间尤其容易产生。响度：对声音强度的一种主观感觉，是声压级、电平、振幅及其它因素给人的综合感觉。弗莱彻与蒙森曲线（等响曲线）：表述人的听觉对不同频率的声音在等响情况下与标准音（1000HZ）对应的声级值关系。等响计权曲线有四种：A计权曲线0—30dB B计权曲线30—60dB C计权曲线60—130dB 宽带计权曲线22.4HZ---22.4KHZ范围内平直，范围外极具下降。
人类听觉的频响特征：频率响应指人的听觉系统或电声设备对各种频率成分的反映能力。特征：（1）声压级越高，人的听觉频响会越趋平直，而随着声音声压级的降低，人的听觉频响会相应变坏，其中低频尤甚。（2）人耳对于高于18—20KHZ和低于16—20HZ的声音不论声压级多高，一般不会听到，因此，可以认为20HZ—20KHZ是人类的听觉频带，20HZ—20KHZ称之为“声频”“可闻声”。高于20KHZ称“超声”，低于20HZ声音称“次声”。（3）不论声压级高低，人们对3KHZ—5KHZ的声音为敏感。 音频艺术需要掌握声音设计的方法、声学、数字音频及音乐方面的基本理论和基本知识。
振幅：在特定的瞬间高于或低于坐标零线的距离称为该波形的振幅，而正或负向的大漂移则分别为正或负的峰值振幅。表示声音单位的强弱。频率：一秒钟内首尾衔接的周波数称为波形的频率，以赫兹（HZ）为计算单位，指每秒的周波数。与波长和声速有关。声速：指声波的传播速度。在15度时声波在空气中的速度每秒接近340米，声波的速度随温度而变，温度每升高一度，声波速度约增加0.9米。波形：与时间相关的振幅变化。波形有简单波和复合波，简单波是因为它们是连续的和重复的，而且它们在零度上下是完全对称的。复合波是很多波的组合，它们不需要重复，而且在零度上下也不需要对称。Audio，指人耳可以听到的声音频率在20HZ~20kHz之间的声波，称为音频。苏州上海视觉音频收费
声音的声学特性如音的高低等都可以用计算机硬盘文件的方式储存下来。常州线下音频网站
音频是个专业术语，音频一词已用作一般性描述音频范围内和声音有关的设备及其作用。人类能够听到的所有声音都称之为音频，它可能包括噪音等。声音被录制下来以后，无论是说话声、歌声、乐器都可以通过数字音乐软件处理，或是把它制作成CD，这时候所有的声音没有改变，因为CD本来就是音频文件的一种类型。而音频只是储存在计算机里的声音。如果有计算机再加上相应的音频卡——就是我们经常说的声卡，我们可以把所有的声音录制下来，声音的声学特性如音的高低等都可以用计算机硬盘文件的方式储存下来。常州线下音频网站
