音频的格式：要在计算机内播放或是处理音频文件，也就是要对声音文件进行数、模转换，这个过程同样由采样和量化构成，人耳所能听到的声音，低的频率是从20Hz起一直到高频率20KHZ，20KHz以上人耳是听不到的，因此音频的大带宽是20KHZ，故而采样速率需要介于40~50KHZ之间，而且对每个样本需要更多的量化比特数。音频数字化的标准是每个样本16位(16bit，即96dB)的信噪比，采用线性脉冲编码调制PCM，每一量化步长都具有相等的长度。在音频文件的制作中，正是采用这一标准。数字化处理的中心是对音频信息的采样，通过对采集到的样本进行加工，达成各种效果。南通线上音频管理
多普勒效应：在传输系统中因声源与听者之间的有效距离随时间改变，而听到的声波频率有所改变的声现象，或由于声源或者接受者的移动而产生的频率变换效应，称之为多普勒效应。倍频程：人耳特别能够察觉频率为2：1的相关音响，这一比率关系是构成音乐八度音程的基础，音乐的八度音程在声学上称为倍频程。声压：声扰动而产生的逾量压强。逾量压强=声波存在时的压强---没有声波时的压强。单位为帕。声压级：表示声压的一个量度值，分贝：是贝尔的十分之一。分贝等于音量的振幅除以基准振幅的对数比例。动态范围：以分贝为单位，表示一个媒介从背景噪声电平到过载电平之间的范围，用峰值余量和信噪比的图表来完整地表示。安徽线上音频经验丰富音频艺术专业培养的学生要求具有较高的艺术素质和修养，具备深厚的音乐功底。
频程的含义：频程又成频带。两个声或其他信号的频率间的距离，是频率的相对尺度。以高频与低频的率比的对数来表示。此对数通常以2为底，单位称为倍频程（oct）。也可以以10为底的对数表示，此时单位为10倍程（decede）。把20～20000HZ可闻声频率变化范围划分成的若干个较小的段落。通常划分为10段频程或30段频程，也称频带。立体声扩展技术原理：使一只扬声器的信号相对于另一只扬声器的作相移能引起听觉幻想在一定程度上的扩展，称之为立体声扩展技术。相移度为0度时，产生定位在中间的幻想，为点声源。相移为---135度时，声像开始扩大，为面声源。相移度超过135度时，声像开始分开，声像不自然。相移度到达180度时，即产生“倒相”，定位完全含糊不清。
回声（残响）：一个声源的信号的不连续反复，与混响不同在于其声音间隔更**于50-80毫秒。白噪声：包含所有频率且各频率声能的增量都相等的一种随机信号，在还音过程中，白噪声听起来非常明亮，因为10KHZ到20KHZ的高频范围内和0HZ到10KHZ之间包含的白噪声能量是相同的。粉红噪声：各倍频程中声能相等的随机噪声，利用粉红噪声以及实时频谱分析仪可以测试声音系统。衍射：指声波有绕过或通过声学障碍物的固有能力。是声音能够在死角被听见的属性，原因是当声音到达障碍物时会产生弯曲现象。扩散：声音遇到障碍物就会产生反射现象，良好的扩散会产生平滑的混响声，而不会产生回声那样不连续的声音。音频：声音以电子或者其他方式在媒介上的存在形式，并非声音本身。音频主要培养具备声音艺术与音频技术等多学科交叉方面的基本理论知识。
音频媒体的三维化处理：长期以来，计算机的研究者们一直低估了声音对人类在信息处理中的作用。当虚拟技术不断发展之时，人们就不再满足单调平面的声音，而更催向于具有空间感的三维声音效果。听觉通道可以与视觉通道同时工作，所以声音的三维化处理不仅可以表达出声音的空间信息，而且与视觉信息的多通道的结合可以创造出极为逼真的虚拟空间，这在未来的多媒体系统中是极为重要的。这也是在媒体处理方面的重要措施。人类感知声源的位置的基本的理论是双工理论，这种理论基于两种因素：两耳间声音的到达时间差和两耳间声音的强度差。时间差是由于距离的原因造成，当声音从正面传来，距离相等，所以没有时间差，但若偏右三度则到达右耳的时间就要比左耳约少三十微秒，而正是这三十微秒，使得我们辨别出了声源的位置。强度差是由于信号的衰减造成，信号的衰减是因为距离而自然产生的，或是因为人的头部遮挡，使声音衰减，产生了强度的差别，使得靠近声源一侧的耳朵听到的声音强度要大于另一耳。长期以来，计算机的研究者们一直低估了声音对人类在信息处理中的作用。安徽线上音频经验丰富
双轨立体声主要采用录制传统声学乐队，而多轨音频多录制流行音乐。南通线上音频管理
音频艺术专业培养的学生要求具有较高的艺术素质和修养，具备深厚的音乐功底，熟知各种音频设备，同时又掌握一定的音频理论及技巧，能在广播、电视、电影系统和文化艺术部门从事声音（音响）设计、录制的高级专门人才。音频直观的，让人们便于理解的概念就是把自然界中存在的和人们为了某种需要创造的音响记录下来。该专业对声音记录及处理的质量要求很高，大家听到的CD，电视声，广播声，等等，都由该专业人员经过一系列漫长的过程，将声音记录，混合等等的处理后，再由各种人们需要使用的电器的扬声器，播放出来。南通线上音频管理
