相比于部分学生从小学习英语，但是高考仍然处于英语低分或者中等水平，始终达不到比较好的分数，日语学习就具备得天独厚的优势，现代日本语受古代汉语影响极大，所以日语中的汉字多，学生容易联想和理解考试内容，提分快。除此之外，日语高考试题全国卷统一，题型相对简单，因此学习日语的学生高考取得分较为常见，现实案例中，很多二本分数学生依靠日语高考拉分可达到一本水平，从而进入了更好的大学，如此一来，通过外语考试拉分实现自己报考好学校成为新的可能。部分家长学生会担心日语高考虽然能够解决眼前的高考难题，但是进入大学后，学生不还得面对大学英语，四六级考试，毕业证书等环节吗？高考选择日语是否会影响未来学习呢，带来更多不便呢？其实，国家早已经实施配套制度了，高考选择日语的学生，高中会考也可以选择日语，大学期间学生依然可以选择日语作为外语学科学习，以日语等级考试替换英语四六级，完全不影响取得大学毕业证，所以大可不必有后顾之忧。从零开始轻松学习高考日语，日语高考攻略有哪些？龙港日语高考题
高考日语的出题人是大学日语专业的**、教授以及少部分的中学日语老师，在出题思维上还是符合中国人的习惯，阅读文章的选题上也会契合高中生的学习背景和生活经历。日语能力考试的出题人是日本人，因为面向全球所有的日语学习者，所以文章选材范围比较宽泛、多样。但是从高考的层面讲，还是得报个日语班，快速度的提升第二语言的考试分数，因为没有特别高质量的自学办法。不同于JLPT，高考日语是考察输出的，这个可不是自学可以把握住的。还有已经高二、高三的同学，自学时间上也来不及，所以建议一定找个对日语高考有一定经验，至少不是日语高考方向白板一块的老师或者就直接报个班。语法和词汇的使用尚不完全清楚。我一直都不记得自己的语法。可能是因为我根本不了解其原理，并且死记硬背地记住了所有的续篇和句子模式。普陀区日语高考培训班高考日语自学经验分享，如何高质量自学高考日语？
高考日语一般要求申请者有日语N2，部分学校只要求日语N3，越好的大学对语言的要求越高。读大学的预科，虽然在报考本校的时候并没有特殊待遇，但是可以提前享受该大学内的教育资源和设施。日本的大学还有一些英语的项目，比如SGU项目或者是个别学校**开设的英文项目，要求学生提供SAT、托福等考试成绩，推荐信和小论文等文书资料，同时前列院校对学生的高中院校背景也会有严格的审查，要求高，适合优先考虑日本留学，同时也考虑多同时申请的同学进行申请。
很多学生英语2、30分，没办法就选择了日语，但这些学生，大多数其他科也不好，属于本不爱学习的学生，这类学员，如对日语没兴趣，他不会认真做作业、背单词语法。真正偏科英语差其他科都不错的学生少之又少，所以目前大部分学高考日语的考生的状态是这样：高二或高三，成绩一般尤其英语成绩很差，不爱背单词背课文，试问，这样的学生，一年到两年时间，如何考出130、140的成绩？所以成绩大都是在80-100分段，少数对日语感兴趣又努力的，可考到110、120以上，举个例子我们去年有一个学生，英语8、90分水平，学习一年半，日语考了135，这是努力且英语基础不错的结果。英文好对日语学习是加分项，日文除了有30%左右的汉字词，还有10-15%的用片假名表示的英文词汇，所以英文差的学生，对这部分外来语单词还是只能硬背，比汉字词难记多了。高考日语难度相当于N几？
高考日语通俗的含义就是，选择日语作为高考外语进行考试，考试的流程和正常的英语考试并没有什么不同，总分一样是150分。但是相对于高考英语而言，高考日语更加容易获取高 分，更加容易帮高考学子干掉千人。然而并不是，语数外中语指的是语文，数指的是数学，外指的是外语。大家注意到了没有是外语而并不是英语，只是因为我的传统教育模式下，习惯性的将英语列为必学科目，人人都学。然而这种盲目的方式，对那些英语成绩不好的或者是对其他外语感兴趣的人来说，无疑是沉重的打击。高考日语方便申请留学。普陀区日语高考培训班
日语高考完全不需要任何特殊的报名或者审批。龙港日语高考题
高考日语可以通过浏览短文，弄清大意(同时还改出了部分明显错误)之后，下一步就是要逐句研读，逐行改错。这里我们强调考生要逐“句”去读、逐“行”去改，因为短文改错题中的每一行本身不一定是一个完整的句子，所表示的意思也不是很完整，只有一句一句地研读，才能弄清句子意思，把握句子结构，从而为改错奠定基础(若是行文逻辑方面的错误，我们不仅要逐句读，而且还要联系上下文通篇地读)；至于改错，我们则要逐“行”地改，因为短文改错所设置的错误是以“行”为单位进行安排的(即每“行”设置，处错误，“无错句”除外)。只有一句句地读懂了短文意思，一行行地改出各行的错误，你才算大功告成。龙港日语高考题
