东坤艺术美术平面设计的实操课程：1、商业海报设计：海报设计基础知识，海报的设计内容，海报的表现形式，海报的设计准则，海报构图，海报的字体安排，海报的规格。2、企业形象识别系统（VI）设计：的基本知识，CIS的具体组成部分，良好VI对企业的重要意义，VI设计的基本原则，VI设计的流程。3、报纸广告设计：报纸广告设计基础知识，报纸稿版式，报纸稿设计要点。4、包装设计：包装设计概述，包装设计一般流程，包装设计计划书，包装设计基本构成要素，包装的形式。5、综合广告设计：空间广告布置，效果图设计，车体广告设计。交互性是多媒体艺术设计的特色之一。宁波动画设计与制作课程
广告设计的风格多样，目前企业广告制作上普遍都存在着风格趋同，套路单一的问题，但如果使用广告动画，就能实现多种风格效果。因为广告动画本质上是从美术设计开始，然后再形成动画。所以在美术设计阶段，广告动画就能够根据企业或产品本身的特质，以及基于策划方案预想的视觉效果，来实现特殊的、风格明显的视觉效果。特别是在人物形象和整部动画的配色上，比较能打造出差异性。人物的造型，外貌，能直观地体现一个企业的行业特质；在整体配色上，不同的颜色搭配，能实现截然不同的风格效果，并且，动画整体色彩搭配的统一，能使得广告动画视觉效果的统一性。宁波动画设计与制作课程成功的平面设计师应具备全部方面的专业职能。
平面设计的表现意义：设计领域的沟通工具。在设计师思考的领域里，采用的是集体思考的方式来解决问题。互相启发，互相提出合理性建议，经帮结构上的比较。再说现代工业设计不同于传统的手工艺品的设计和制作同出一人之手。而现代工业生产的产品设计者和生产制造者不可能是个体，工业设计经常是一种群体性的工作。所以，产品造型设计师在构想制作产品之前，就必须向相关人员-企业决策人、工程技术人员、营销人员乃至使用者或消费者，说明该产品的有关情况，使该产品在政策不变的情况下，制造出非常有利于生产美观且受欢迎的产品。产品在生产酝酿过程中，生产者对产品的了解程度愈高，就能更好更顺利地组合产品，并使其更具效率。这一系列的说明和陈述工作构成了表现的基本内容和任务。
平面设计是如何构思的？1.定位。根据设计的要求和表现内容，推出主题，同时进行风格定位。2.想象。根据内容和主题，发动经验，进行联想与想象，增大与主题相关意象的容量。3.选取。从联想到的多个意象中选定一个或多个较为成熟的意象。4.推敲。根据受众群的审美趣味和理解能力，确定设计风格，推敲意象表达方式。5.加减。与文案相加，形成整体设计风貌，必要时对意象表现进行舍弃处理，保证设计的整体感、视觉冲击力与美观度。6.调整。“调整”即在设计制作过程中，根据实际情况随时进行调整。调整是在美观性原则的指导下，添加、删减造型元素，变化各部分大小与比例关系，之后达到预期效果的过程。调整过程贯穿制作的始终。平面设计可以从联想到的多个意象中选定一个或多个较为成熟的意象。
美术设计与制作是一种构想或计划，以及把这种构想或计划通过一定的审美观念和表现手法使其视觉化、形象化的创作过程。美术设计与制作就是把设计师的想法具体化，把没有的变成有的。它的目的在于消除不符合人类使用的因素，从而满足人类生存发展直接需求的实用性功能。为影片造型进行设计和制作。通过布景、道具、服装等的设计，来创造画面造型、地方色彩、时代精神、民族色彩及人物造型等具有艺术渲染力的银幕形象，是电影艺术中重要组成部分，在电影的分工上由美术指导负责。广告设计的使用数据、统计资料、调查结果、文摘、引用语，应当真实、准确，并表明出处。宁波动画设计与制作课程
广告设计不会让任何一个元素孤立无助。宁波动画设计与制作课程
平面设计有着哪些相关元素？1、概念元素，所谓概念元素是那些不实际存在的，不可见的，但人们的意识又能感觉到的东西。例如我们看到尖角的图形，感到上面有点，物体的轮廓上有边缘线。概念元素包括：点、线、面。2、视觉元素：概念元素不在实际的设计中加以体现，它将是没有意义的。概念元素通常是通过视觉元素体现的，视觉元素包括图形的大小、形状、色彩等。3、关系元素：视觉元素在画面上如何组织、排列，是关系元素来决定的。包括：方向、位置、空间、重心等。4、实用元素：指设计所表达的含义、内容、设计的目的及功能。宁波动画设计与制作课程
宁波市东坤职业高级中学坐落在姜山镇雁湖路175号，是一家专业的宁波市东坤职业高级中学由国骅集团举办，经宁波市教育局（甬教政〔2019〕202 号）批准设立，是宁波市一所市教育局直属的民办职业学校，学校办学条件优越，姜山校区建筑面积31000平米，师资优良、设备完善、教学理念先进、环境优雅。提供全日制学历教育、教育服务，教育咨询，招生推广等内容。经营范围：职业高中学历教育及相关职业培训。公司。公司目前拥有较多的高技术人才，以不断增强企业重点竞争力，加快企业技术创新，实现稳健生产经营。公司以诚信为本，业务领域涵盖职业高中学历教育，招生咨询服务，教育信息咨询，教育服务，我们本着对客户负责，对员工负责，更是对公司发展负责的态度，争取做到让每位客户满意。一直以来公司坚持以客户为中心、职业高中学历教育，招生咨询服务，教育信息咨询，教育服务市场为导向，重信誉，保质量，想客户之所想，急用户之所急，全力以赴满足客户的一切需要。
