师资力量好的国际学校

而国外的教室更像是一个家，孩子们会比较随意，看上去有些凌乱，但是乱中有序。教室文化不容小觑，因为不同的教育模式培养出来的学生也是不一样的。中外两种教室风格，反映出的是两种不同的教育理念和两种不同的教室文化。中国的国际学校采用的教室风格与国外更相似，但也会保留中国固有的模式，但是人数上会少很多。课堂教学中心不同中式教学一般是以老师为中心，在讲课中老师主导学习进度，提供知识来源，而学生只需要听讲、记笔记，为了不影响其他人的进度，不懂的同学要课下再提问题，虽然老师会耐心解答，但时间有限，效果也有限。整体教学下来，由老师把控学习进度。教学模式是自上而下式，老师向学生传递知识。希望他们将世界变得更加美好。师资力量好的国际学校

开明的管理理念很多超级中学社团活动、学生会、课题研究、选修课等等都是校园生活不可或缺的一部分。虽然它们所占的时间比重不会太多，但终究会有利于学生的比较比价全发展。”素质教育”恰恰在这些重点学校才有试点的可能性，越是普通的学校，则越向应试教育靠拢，甚至到了相当末流的学校，连“应试教育”四个字都无从谈起了。越是好的中学，能以一种开明的态度对待学生：不抓早恋，不搞激情跑操，不干涉学生的选择。这些理念给了学生很大的自由空间，让他们今后走出校园的同时，也变成了一个**而完整的人。学校带给我的除了优异的成绩，还有今后对一生的影响。良好的校园秩序重点中学的打架，抽烟，，***等行为，要远少于其他普通中学。这里的学生大部分都是安分守己的，偶尔有一两次这样的行为，也会因学校的严厉处置而绝迹。好的校园秩序，营造了好的名声，从而吸纳进了更多的守己的好学生。良性循环。针对所有读到这里的人而言：如果你在初中放浪不羁，希望在高中洗心革面，请来这里。如果你的曾经遭遇过校园***，请来这里，这更是你安全的庇护所。师资力量高的国际学校申报教室文化不容小觑，因为不同的教育模式培养出来的学生也是不一样的。

国际学校的硬件条件是家长朋友们能够看到相当直观的优势，舞蹈教室、体育场、篮球馆、游泳馆、实验室、气膜馆一应俱全，既然有环境都是非常优越的;宿舍条件，两人间、四人间**卫浴;面对北京严重的雾霾天气，教师、宿舍、各个场馆随处可见净化器和新风系统;完善的硬件条件可以为学生提供更质量的服务。校园资源以及各种活动，能够培养出孩子很多内在的品质，都在为孩子今后申请国外质量大学起到了至关重要的作用

**终老师单方面的通过笔试+口试的形式评估学生的进度。美式教学则以学生为中心，教学有讲课、小组讨论、理论应用等多种方式。在美国，老师更多的是呈现内容，激发讨论，示范分析技巧，而学生们除了听讲、记笔记，还要主动读书、思辨、在课堂上表达观点、参加讨论、呈现自己所理解的内容。整体的学习进度由老师和学生共同主导，合作、参与、老师和学生互动的学习模式让学生们更好的融入课堂，评估学生也是多种方式进行评判，除了笔试+口试，还有演讲陈述、课堂讨论、论文、小组项目、同学评估等。而且不仅老师评估学生，学生也要评估老师、同学互相评估。不懂的同学要课下再提问题。

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一丝不苟，透着沉重和严肃。师资力量好的国际学校

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