广告创意设计时，应该注意其大小的对比，大小关系为造形要素中非常受重视的一项，几乎可以决定意象与调和的关系。大小差别少，给人的感觉较沉着温和，大小的差别大，给人的感觉较鲜明，而且具有强力感。美术广告设计应该注意明暗的对比，阴与阳、正与反、昼与夜等等，如此类的对比语句，可使人感觉到日常生活中的明暗关系。初诞生的婴儿，起初在视觉上只能分出明暗，而牛、狗等动物虽能简单识别黑白，可是，对彩度或色相却无法轻易识别，由此可知，明暗乃是色感中非常基本的要素。良好的平面设计师有他们“自己”的手法、清晰的形象、合乎逻辑的观点。衢州艺术设计教学
东坤艺术多媒体设计与制作的设计要领：技术层面的设计要领。多媒体设计师通常高估了程序设计在多媒体项目中的重要性，因为坦白地说，程序设计只是个孜孜不倦、违反自然以及毫无艺术性的工作。但是，如果程序设计表现太差，再好的平面设计也会失去它应有的效果。一个极尽美化能事的影片剪辑，如果在执行中当掉的话，一定会破坏使用者的整体观赏印象。换一个角度来看，即使程序设计做得简单明了，一个朴实无华的图形，能因为程序与声音的完美结合而顺利呈现也是值得的。北仑动漫设计与制作学校广告设计的首要原则是独特性。
东坤艺术美术平面设计的元素：1、概念元素，所谓概念元素是那些不实际存在的，不可见的，但人们的意识又能感觉到的东西。例如我们看到尖角的图形，感到上面有点，物体的轮廓上有边缘线。概念元素包括：点、线、面。2、视觉元素：概念元素不在实际的设计中加以体现，它将是没有意义的。概念元素通常是通过视觉元素体现的，视觉元素包括图形的大小、形状、色彩等。3、关系元素：视觉元素在画面上如何组织、排列，是关系元素来决定的。包括：方向、位置、空间、重心等。4、实用元素：指设计所表达的含义、内容、设计的目的及功能。
东坤艺术美术平面设计的实操课程：1、商业海报设计：海报设计基础知识，海报的设计内容，海报的表现形式，海报的设计准则，海报构图，海报的字体安排，海报的规格。2、企业形象识别系统（VI）设计：的基本知识，CIS的具体组成部分，良好VI对企业的重要意义，VI设计的基本原则，VI设计的流程。3、报纸广告设计：报纸广告设计基础知识，报纸稿版式，报纸稿设计要点。4、包装设计：包装设计概述，包装设计一般流程，包装设计计划书，包装设计基本构成要素，包装的形式。5、综合广告设计：空间广告布置，效果图设计，车体广告设计。广告设计要从品牌的定位策略高度来衡量。
广告设计出来是需要制作的，广告制作的规则包括：1、音乐与时间：广告动画的表现美感除了与自身动画有关，与配乐也有着千丝万缕的联系。如果动画不卡音乐就显得驴唇不对马嘴，完全失去了广告动画的灵性。所以有好的乐感也是完成好的广告动画的关键之一。切忌一定要让动画踩在关键的音乐节点上。2.适宜的镜头长度：广告动画的制作和电影镜头差不太多。切忌过长或过短。过长会显得很拖沓，让观众产生厌烦，过短观众看不懂你要表达什么。广告动画的目的之一就是传递信息。如果一闪而过广告动画就失去录入意义。广告动画创意设计的画面应该符合稳定、统一的品牌个性和符合品牌定位策略。北仑动漫设计与制作学校
广告动画创意设计的时候应该注意留白量。衢州艺术设计教学
东坤艺术美术广告设计根据广告阶段性分类：1．倡导广告：又称始创式广告，目的在于向市场开辟某一类新产品的销路或某种新观念的导人。此种广告重点在于使人知晓。2．竞争广告：又称比较式广告，是通过将自己的商品与他人的商品作比较，从而显出自己的商品的优点，使公众选择性认购。此种广告重点在于突出自己的商品的与众不同。许多国家在广告立法上对于比较式广告有一定限制。3．提示广告：又称提醒广告、备忘式广告，是指在商品销售达到一定阶段之后，商品已经成为大众熟悉的商品，经常将商品的名称提示给大众，以促进商品销售。衢州艺术设计教学
宁波市东坤职业高级中学总部位于姜山镇雁湖路175号，是一家宁波市东坤职业高级中学由国骅集团举办，经宁波市教育局（甬教政〔2019〕202 号）批准设立，是宁波市一所市教育局直属的民办职业学校，学校办学条件优越，姜山校区建筑面积31000平米，师资优良、设备完善、教学理念先进、环境优雅。提供全日制学历教育、教育服务，教育咨询，招生推广等内容。经营范围：职业高中学历教育及相关职业培训。的公司。东坤教育深耕行业多年，始终以客户的需求为向导，为客户提供***的职业高中学历教育，招生咨询服务，教育信息咨询，教育服务。东坤教育始终以本分踏实的精神和必胜的信念，影响并带动团队取得成功。东坤教育始终关注教育培训市场，以敏锐的市场洞察力，实现与客户的成长共赢。
