容易丢分的34个点：
11、万有引力中公式的使用中会出现张冠李戴的错误
万有引力部分是高考必考内容，这部分内容的特点是公式繁杂，主要以比例的形式出现。其实，只要掌握其中的规律与特点，就会迎刃而解的。*主要的是在解决问题时公式的选择。*好的方法是，首先将相关公式一一列来，即：mg=GMm/R2=mv2/R=mω2R=m4π2/T2，再由此对照题目的要求正确的选择公式。其中要注意的是：
①地球上的物体所受的万有引力就认为是其重力（不考虑地球自转）。
②卫星的轨道高度要考虑到地球的半径。
③地球的同步卫星一定有固定轨道平面（与赤道共面且距离地面高度为3.6×107m）、固定周期（24小时）。
④要注意卫星变轨问题。要知道，所有绕地球运行的卫星，随着轨道高度的增加，只有其运行的周期随之增加，其它的如速度、向心加速度、角速度等都减小。 质量是惯性大小的唯壹量度。松江经验丰富的高三物理等级考
高中物理必背二级结论65条—1-5
1.若三个力大小相等方向互成120°，则其合力为零。
2.几个互不平行的力作用在物体上，使物体处于平衡状态，则其中一部分力的合力必与其余部分力的合力等大反向。
3.在匀变速直线运动中，任意两个连续相等的时间内的位移之差都相等,即Δx＝aT2（可判断物体是否做匀变速直线运动），推广：xm-xn=(m-n) aT2。
4.在匀变速直线运动中，任意过程的平均速度等于该过程中点时刻的瞬时速度。即vt/2＝v平均。
5.对于初速度为零的匀加速直线运动
（1）T末、2T末、3T末、…的瞬时速度之比为：v1:v2:v3:…:vn=1:2:3:…:n。
（2）T内、2T内、3T内、…的位移之比为：x1:x2:x3:…:xn=12:22:32:…:n2。
（3）第1个T内、第2个T内、第3个T内、…的位移之比为：
xⅠ:xⅡ:xⅢ:…:xn=1:3:5:…:(2n-1)。
（4）通过连续相等的位移所用的时间之比：
t1:t2:t3:…:tn=1:(21/2-1): (31/2-21/2):…:[n1/2-(n-1)1/2]。 浦东新区冲刺高三物理等级考经验丰富第壹宇宙速度（近地卫星的环绕速度）的表达式v1＝(GM/R)1/2=(gR) 1/2，大小为7.9m/s。
高中物理必背二级结论65条—25-30
25.正电荷在电势越高的地方，电势能越大，负电荷在电势越高的地方，电势能越小。
26.电容器充电后和电源断开，jin改变板间的距离时，场强不变。
27.两电流相互平行时无转动趋势，同向电流相互吸引，异向电流相互排斥；两电流不平行时，有转动到相互平行且电流方向相同的趋势。
28.带电粒子在磁场中jin受洛伦兹力时做圆周运动的周期与粒子的速率、半径无关，jin与粒子的质量、电荷和磁感应强度有关。
29.带电粒子在有界磁场中做圆周运动：
（1）速度偏转角等于扫过的圆心角
（2）几个出射方向：
①粒子从某一直线边界射入磁场后又从该边界飞出时，速度与边界的夹角相等
②在圆形磁场区域内，沿径向射入的粒子，必沿径向射出——对称性
③刚好穿出磁场边界的条件是带电粒子在磁场中的轨迹与边界相切
（3）运动的时间：轨迹对应的圆心角越大，带电粒子在磁场中的运动时间就越长，与粒子速度的大小无关。[t=θT/(2π)= θm/(qB)]
30.速度选择器模型:带电粒子以速度v射入正交的电场和磁场区域时当电场力和磁场力方向相反且满足v=E/B时，带电粒子做匀速直线运动（被选择）与带电粒子的带电荷量大小、正负无关，但改变v、B、E中的任意一个量时，粒子将发生偏转
各种题型的关键突破口：
▶ 解决物理图像问题的突破口方法一：定性法——先看清纵、横坐标及其单位，再看纵坐标随着横坐标如何变化，再看特殊的点、斜率。(此法如能解决则是*快的解决方法)方法二：定量法——列出数学函数表达式，利用数学知识结合物理规律直接解答出。(此法是在定性法不能解决的时候定量得出，*为精确。)如“U=-rI+E”和“y=kx+b”对比。
▶ 理解(重力势能，电势能，电势，电势差)概念的突破口重力场与电场对比(高度-电势，高度差-电势差)。
▶ 含容电路的动态分析突破口利用公式C=Q/U=εs/4πkdE=u/d=4πkQ/εs。
▶ 闭合电路的动态分析突破口先写出公式I=E/(R+r)，然后由干路到支路，由不变量判断变化量。 导体棒围绕棒的一端在垂直磁场的平面内做匀速圆周运动而切割磁感线产生的电动势E=BL2ω/2。
容易丢分的34个点：
14、有关“机械能守恒定律运用”的注意点
机械能守恒定律成立的条件是只有重力或弹簧的弹力做功。题目中能否用机械能守恒定律*xian著的标志是“光滑”二字。
机械能守恒定律的表达式有多种，要认真区别开来。如果用E表示总的机械能，用EK表示动能，EP表示势能，在字母前面加上“△”表示各种能量的增量，则机械能守恒定律的数学表达式除一般表达式外，还有如下几种：E1=E2；EP1+EK1=EP2+EK2；△E=0；△E1+△E2=0；△EP=-△EK；△EP+△EK=0等。
需要注意的，凡能利用机械能守恒解决的问题，动能定理一定也能解决，而且动能定理不需要设定零势能，更表现其简明、快捷的优越性。 相距半波长的奇数倍的两质点，振动情况完全相反；相距半波长的偶数倍的两质点，振动情况完全相同。徐汇高三物理等级考优势强
惯性大小表现为改变物理运动状态的难易程度。松江经验丰富的高三物理等级考
种题型的关键突破口：
▶ 解决带电粒子在磁场中圆周运动突破口一半是画轨迹，必须严格规范作图，从中寻找几何关系。另一半才是列方程。
▶“带电粒子在复合场中运动问题”的突破口重力、电场力(匀强电场中)都是恒力，若粒子的“速度(大小或者方向)变化”则“洛伦兹力”会变化。从而影响粒子的运动和受力！
▶ 电磁感应现象突破口两个典型实际模型：“棒”：E=BLv——右手定则(判断电流方向)—“切割磁干线的那部分导体”相当于“电源”“圈”：E=n△Φ/△t—楞次定律(判断电流方向)—“处在变化的磁场中的那部分导体”相当于“电源”。
▶“霍尔元件”中的电势高低判断突破口谁运动，谁就受到洛伦兹力!即运动的电荷(无论正负)受到洛伦兹力。
▶ 带点离子在磁场中的回归问题当带点离子在重力不计时，进入圆形磁场区域时，在洛伦兹力作用下，在磁场中运动的轨迹半径等于圆形磁场的半径时，离子比是一点入平行出，或平行入一点出。
松江经验丰富的高三物理等级考
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