各种题型的关键突破口:
▶ 求各种星体“第壹宇宙速度”突破口关键是“轨道半径为星球半径”!
▶ 受力分析突破口“防止漏力”：寻找施力物体，若无则此力不存在。“防止多力”：按顺序受力分析。(分清“内力”与“外力”——内力不会改变物体的运动状态，外力才会改变物体的运动状态。)
▶ 三个共点力平衡问题的动态分析突破口矢量三角形法
▶“单个物体”超、失重突破口从“加速度”和“受力”两个角度来理解。
▶“系统”超、失重突破口系统中只要有一个物体是超、失重，则整个系统何以认为是超、失重。
▶ 机械波突破口波向前传播的过程即波向前平移的过程。“质点振动方向”与“波的传播方向”关系“上山抬头，下山低头”。波源之后的质点都做得是受迫振动，“受的是波源的迫”(所有质点起振方向都相同波速只取决于介质。频率只取决于波源。) 根据反射定律，平面镜转过一个微小的角度α，法线也随之转动α，反射光则转过2α。崇明专业的高三物理等级考
容易丢分的34个点:
9、对物理的“变化量”、“增量”、“改变量”和“减少量”、“损失量”等要有一个清醒的认识
研究物理问题时，经常遇到一个物理量随时间的变化，*典型的是动能定理的表达（所有外力做的功总等于物体动能的增量）。这时就会出现两个物理量前后时刻相减问题，同学们往往会随意性地将数值大的减去数值小的，而出现严重错误。
其实物理学规定，任何一个物理量（无论是标量还是矢量）的变化量、增量还是改变量都是将后来的减去前面的。（矢量满足矢量三角形法则，标量可以直接用数值相减）结果正的就是正的，负的就是负的。而不是错误地将“增量”理解增加的量。显然，减少量与损失量（如能量）就是后来的减去前面的值。 浦东新区冲刺高三物理等级考哪里好电容器充电后和电源断开，jin改变板间的距离时，场强不变。
容易丢分的34个点：1、受力分析，往往漏“力”百出
物体受力分析，是物理学中zuì重要、zuì基本的知识，分析方法有“整体法”与“隔离法”两种。物体的受力分析可以说贯穿着整个高中物理始终，如力学中的重力、弹力（推、拉、提、压）与摩擦力（静摩擦力与滑动摩擦力），电场中的电场力（库仑力）、磁场中的洛伦兹力（安培力）等。
在受力分析中，难的是受力方向的判别，很容易错的是受力分析往往漏掉某一个力。
在受力分析过程中，特别是在“力、电、磁”综合问题中，第一步就是受力分析，虽然解题思路正确，但考生往往就是因为分析漏掉一个力（甚至重力），就少了一个力做功，从而得出的答案与正确结果大相径庭，痛失整题分数。
还要说明的是，在分析某个力发生变化时，运用的方法是数学计算法、动态矢量三角形法（注意只有满足一个力大小方向都不变、第二个力的大小可变而方向不变、第三个力大小方向都改变的情形）和极限法（注意要满足力的单调变化情形）。
高中物理必背二级结论65条—61-65
61.动量的变化量的方向与速度变化量的方向相同，与合外力的冲量方向相同，在合外力恒定的情况下，物体动量的变化量方向与物体所受合外力的方向相同，与物体加速度的方向相同。
62. F合Δt=ΔP→F合=ΔP/Δt这是牛顿第二定律的另一种表示形式，表述为物体所受的合外力等于物体动量的变化率。
63.碰撞问题遵循三个原则：①总动量守恒；②总动能不增加；③合理性（保证碰撞的发生，又保证碰撞后不再发生碰撞）。
64.完全非弹性碰撞（碰撞后连成一个整体）中，动量守恒，机械能不守恒，且机械能损失大。
65.曓炸的特点是持续时间短，内力远大于外力，系统的动量守恒。 做匀速圆周运动的物体，在所提供的向心力大于所需要的向心力时，物体将做向心运动。
容易丢分的34个点：29、要正确区别交变电流中的几个特殊的*值在正、余弦交变电流中电流、电压（电动势）、功率经常涉及的几个值：瞬时值、*大值（峰值）、有效值、平均值：瞬时值：就是交流电某一时刻的值，即i=Imsinωt；e=Emsinωt；峰值（*值）：Em=nBSω（注意电容器的击穿电压）；Im=Em/（R+r）；有效值：特别注意有效值的定义，只能对于正弦或余弦交流而言，各物理量才有的关系。如果其它类型的交流电wei一方法就利用电流的热效应在相同时间内所对直流电发热相等来计算得出。平均值：就是交变电流图像中的图线与时间所围成的面积与所对应的时间比值。特别用在计算通过电路中某一电阻的电量：q=△Φ/R。 回复力与加速度的大小始终与位移的大小成正比，方向总是与位移方向相反，始终指向平衡位置。口碑好的高三物理等级考辅导机构好
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容易丢分的34个点：31、要正确理解振动图像与波形图像（横波）
应该从研究对象进行比较（一个质点与无数个质点）；
应该从图像的意义进行比较（一个质点的某时刻的位置与无数质点在某一时刻位置）；
应该从图像的特点进行比较（虽然都是正弦曲线，但坐标轴不同）；
应该从图像提供的信息进行比较（相似的是质点的振幅，回复力，但不同的是周期、质点运动方向、波长等）；
应试从图像随时间变化进行比较（一个是随时间推移图像延续而形状不变，一个是随时间推移，图像沿传播方向平移） 崇明专业的高三物理等级考
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