长宁高二高三物理等级考辅导哪里好

容易丢分的34个点：16、要认清和掌握电场、电势（电势差）、电势能等基本概念首先可以将“电场”与“重力场”相类比（还可以将磁场一同来类比，更容易区别与掌握），电场力做功与重力做功相似，都与路径无关，重力做正功重力势能一定减少，同样电场力做正功那么电势能一定减少，反之亦然。由此便可以容易认清引入电势的概念。电势具有相对意义，理论上可以任意选取零势能点，因此电势与场强是没有直接关系的；电场强度是矢量，空间同时有几个点电荷，则某点的场强由这几个点电荷单独在该点产生的场强矢量叠加；电荷在电场中某点具有的电势能，由该点的电势与电荷的电荷量(包括电性)的乘积决定，负电荷在电势越高的点具有的电势能反而越小；带电粒子在电场中的运动有多种运动形式，若粒子做匀速圆周运动，则电势能不变．（另外，还要注意库仑扭秤与万有定律中卡文迪许扭秤装置进行比较。 惯性大小表现为改变物理运动状态的难易程度。长宁高二高三物理等级考辅导哪里好

各种题型的关键突破口：

▶ 解决物理图像问题的突破口方法一：定性法——先看清纵、横坐标及其单位，再看纵坐标随着横坐标如何变化，再看特殊的点、斜率。(此法如能解决则是*快的解决方法)方法二：定量法——列出数学函数表达式，利用数学知识结合物理规律直接解答出。(此法是在定性法不能解决的时候定量得出，*为精确。)如“U=-rI+E”和“y=kx+b”对比。

▶ 理解(重力势能，电势能，电势，电势差)概念的突破口重力场与电场对比(高度-电势，高度差-电势差)。

▶ 含容电路的动态分析突破口利用公式C=Q/U=εs/4πkdE=u/d=4πkQ/εs。

▶ 闭合电路的动态分析突破口先写出公式I=E/(R+r)，然后由干路到支路，由不变量判断变化量。 虹口专业的高三物理等级考老师专业F合Δt=ΔP→F合=ΔP/Δt这是牛顿第二定律的另一种表示形式,表述为物体所受的合外力等于物体动量的变化率。

种题型的关键突破口：

▶ 解决带电粒子在磁场中圆周运动突破口一半是画轨迹，必须严格规范作图，从中寻找几何关系。另一半才是列方程。

▶“带电粒子在复合场中运动问题”的突破口重力、电场力(匀强电场中)都是恒力，若粒子的“速度(大小或者方向)变化”则“洛伦兹力”会变化。从而影响粒子的运动和受力！

▶ 电磁感应现象突破口两个典型实际模型：“棒”：E=BLv——右手定则(判断电流方向)—“切割磁干线的那部分导体”相当于“电源”“圈”：E=n△Φ/△t—楞次定律(判断电流方向)—“处在变化的磁场中的那部分导体”相当于“电源”。

▶“霍尔元件”中的电势高低判断突破口谁运动，谁就受到洛伦兹力!即运动的电荷(无论正负)受到洛伦兹力。

▶ 带点离子在磁场中的回归问题当带点离子在重力不计时，进入圆形磁场区域时，在洛伦兹力作用下，在磁场中运动的轨迹半径等于圆形磁场的半径时，离子比是一点入平行出，或平行入一点出。

    容易丢分的34个点：29、要正确区别交变电流中的几个特殊的*值在正、余弦交变电流中电流、电压（电动势）、功率经常涉及的几个值：瞬时值、*大值（峰值）、有效值、平均值：瞬时值：就是交流电某一时刻的值，即i=Imsinωt；e=Emsinωt；峰值（*值）：Em=nBSω（注意电容器的击穿电压）；Im=Em/（R+r）；有效值：特别注意有效值的定义，只能对于正弦或余弦交流而言，各物理量才有的关系。如果其它类型的交流电wei一方法就利用电流的热效应在相同时间内所对直流电发热相等来计算得出。平均值：就是交变电流图像中的图线与时间所围成的面积与所对应的时间比值。特别用在计算通过电路中某一电阻的电量：q=△Φ/R。 做平抛或类平抛运动的物体在任意相等的时间内速度的变化都相等,方向与加速度方向一致（即Δv＝at）。

高中物理必背二级结论65条—41-45

41.在Φ-t图象（或回路面积不变时的B-t图象）中，图线的斜率既可以反映电动势的大小，又可以反映电源的正负极。

42.交流电的产生：计算感应电动势的最大值用Em=nBSω；计算某一段时间Δt内的感应电动势的平均值用E平均=nΔΦ/Δt，而E平均不等于对应时间段内初、末位置的算术平均值。即E平均≠E1+E2/2，注意不要漏掉n。

43.只有正弦交流电，物理量的最大值和有效值才存在21/2倍的关系。对于其他的交流电，需根据电流的热效应来确定有效值。

44.回复力与加速度的大小始终与位移的大小成正比，方向总是与位移方向相反，始终指向平衡位置。

45.做简谐运动的物体的振动是变速直线运动，因此在一个周期内，物体运动的路程是4A，半个周期内，物体的路程是2A，但在四分之一个周期内运动的路程不一定是A。

转化为内能的量等于滑动摩擦力与相对路程的乘积，即Q=f. Δs相对。长宁高二高三物理等级考辅导哪里好

    容易丢分的34个点：27、解“力、电、磁”综合题*重要的两步骤和*主要的得分点电磁感应与力电知识综合运用，应该是高考重点考又是考生得分*低的问题之一。失分主要原因就是审题不清、对象不明、思路混乱。其实，解决这类问题有一个“万变不离其宗”的方法步骤：①就是首先必须从读题审题目中找出两个研究对象，一是电学对象。即电源（电磁感应产生的电动势）及其回路（包括各电阻的串、并联方式）；二是力学对象：这个对象不是导体就是线圈，其运动状态一般是做有一定变化规律变速运动；②选择好研究对象后，一定要按下列程序进行分析：画导体受力（千万不能漏力）→运动变化分析→感应电动势变化→感应电流变化→合外力变化→加速度变化→速度变化→感应电动势变化，这种变化总是相互联系相互影响的。其中有一重要临界状态就是加速度a=0时，速度一定达到某个极值。采分点：这类题目必定会用到：牛顿第二定律、法拉弟电磁感应定律、闭合电路欧姆定律、动能定理、能量转化与守恒定律（功能原理），摩擦力做功就是使机械能转化为热能，电流做功就是使机械能转化为电能（电阻上的热能）。 长宁高二高三物理等级考辅导哪里好

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