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    我得出的结论是,假如我现在还有一个孩子,那么我一定是让他在中国的公立学校至少先上到四年级,但是10岁以前的阶段我在家里教他英文,只要教听力和口语就行了。英文不需要教什么语法,也不需要教写作,对10岁以前的孩子来说写作逻辑性根本没有。听力能力是在口语能力之前的,你会听了慢慢就会说。如果在小学四年级以后,我们说孩子太累了,五六年级开始为升初中考试,到了初中以后在中国上高中的话,不上国际班,就要为升比较好的高中考试,中国的孩子在这方面比较大的问题就是说,尤其你孩子的水平是中等水平的话,这个对家长来说压力特别大,这时候家庭条件好的话我建议选国际学校。 这一类型的学校出来的孩子,考试的时候,成绩到底如何,这真说不准。国际外语学校申请条件

但问题是,时间有限,精力有限,他们关心不过来。考试压倒一切,一轮一轮的复习都要往前赶,班上为哪一个同学的哪一个内心世界的哪个问题,要停下来安抚好了再往前赶,那黄花菜都凉了。所以必须放下,必须忽略。这是由考试这个压倒一切的大事决定的,是不以人的意志为转移的。考试是一切,这一点,是这一类学校的生命线,是深入这一类学校的骨髓的东西。全校上下,无所不致其极。而且任何力量都不会动摇它半毫。也只有这样,孩子们进入到这样的学校,一下子被震摄到,不由自主地就跟着走。这就是这样的学校成功的诀窍。在这样氛围的学校出来的孩子,成绩不会差不到哪里去的,考试不出意外,都会进入到比较理想的学校。但是已经有人统计过了,这样的孩子,会有两个问题,一是他们会比较有服从的意识,一般不愿意主动承担什么,你们叫我做什么我就做什么,你们叫我怎么做我就怎么做,一般也做得还可以,但怎么样出类拔萃也不可能。二是情商大多成问题,不愿意跟人多交往,不开朗,没有什么生活趣味,幸福感也不强。现在这样的孩子成堆。他们都是应试教育的产物。 国际外语学校申请条件然而,“公退民进”仍处在初级阶段,中国目前的民办国际教育依然存在诸多盲点。

    校园管理一所好的学校是一个有机体,每天早晨,从校车接孩子的那一刻开始,一座学校就开始了它的运行过程。在这个过程中,每一个环节都是运营,都会产生成本,那么怎么花这些钱,还真就是体现学校管理者的水平的。一所学校有很多环节需要供应商:比如学校的安保系统、校车、餐饮、保洁等。如果在这些环节都选择前列的供应商,那么学校管理成本也必然会提高。另外,设施完备的学校,比如泳池、剧院、球场、实验室,每年花在维护管理的投入也不少,校舍基本每年也需要简单的翻新。这些也是一个管理水平严格的学校需要支出的成本。国际学校鼓励学生挖掘潜力、发现爱好、探索兴趣。为了激发学生的兴趣,学校也会给予极大的支持。这其中包括:科学探究、艺术、音乐等各种领域。学校往往会出资购买相关设备、模型等,让学生进行研究、探索。

    这样的学校,一般来说,考试成绩不会差到哪里去的。历届升学率也是比较高的。到底是哪些学校,家长同志到网上一查就知道了。现在都是热门学校,很好查。只不过,家长同志要想清楚,这一类学校,有一个致命的缺点,就是关注孩子的个性少,关注孩子的内心世界少。就是这两“少”。一是个性,孩子的个性必须服从学校考试的需要,孩子越有个性,心里的想法越多,越不利于考试拿分。考试考试,什么叫考试呀,就是要一个标准答案。这个答案必须明确,必须精细,才能拿分呀。你有个性,你想法太多,考试的时候就丢分。考试不允许你有什么个人的想法。个性,是考试拿分的死敌,必须坚决压制下来。一切追随中考高考的标准来,一切追随中考高考阅卷的规律来。这一类学校,也并不是真的不想关心孩子的内心世界,不是这样子的,他们的校长、老师,也是想关心的。 当然,所有的学校都是有规矩的,你的想法和要求,如果违背学校的规矩,学校的制度 任何学校都是不会答应的。

    随着游学慢慢的已经被学生们所接受,相应的疑惑也纷至沓来,其中有一个问题困住了许多屏幕前的小伙伴:暑期去美国游学还是英国呢?到底哪个国家适合我呢?确实这两个国家不论在哪个方面都不分伯仲,很多人都难以抉择。去美国游学或者是英国,其实各有所长这两个国家的游学差异首先体现在价格上,大部门美国游学线路价格都在4万到5万之间,而英国大部分在3万到4万之间。这其中的价格差异有一部分也体现在汇率上,所以从价格上来看,英国似乎性价比会较高。但是美国拥有世界上超前列的教育水平,而且名校数量众多,教育水平超前,是中国学生选择游学国家的优先。这么看来,如果日后有留学打算的学生,似乎去美国更能够收获的更多。虽说英国有着不输美国的教育实力,但是在名校数量上略少于美国。 9.如果家长能有意识培养孩子接近英语母语水平的阅读和写作,那么孩子就能在体制内外的教育体系里切换自如。平度国际外语学校招生

但如果孩子是在一个体制内的普通学校,那么可以考虑在接近初升高的年级转入国际教育体系。国际外语学校申请条件

让孩子上国际学校,一些家长并不是从一开始就认准的,而是受环境的影响。周围人都在批判传统教育,吐槽传统教育,致使一部分家长把孩子从公立学校转入国际学校,远离应试教育,贴近素质教育。其实,不论传统教育多么被人口诛笔伐,还是国际教育多么被人夸赞,他们两者都各有千秋。正如“萝卜白菜,各有所爱”,家长只要选择适合孩子的,就是比较好的,而不必纠结这两者哪个好,一定要分个高下。虽然公立学校和国际学校是两套截然不同的教学体制,但是既然两者都在并行开展,就说明并不存在一个是好的,而另一个就是差的。有的国际学校孩子,小学阶段在公立学校,接受传统教育。孩子也养成了良好的学习习惯,也接触小三门的课程(书法、绘画、泥塑),也上过晚自习,在学校完成所有的作业,跟着学校的节奏好好学习。一方面保证了自己的基本功,另一方面养成了好的学习习惯。国际外语学校申请条件

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