慈溪影视表演

东坤艺术的戏剧表演按容量大小和结构形式，可分为：多幕剧、独幕剧。独幕剧是独成一幕的短剧。由于展示剧情受到严格的时间，场景等限制，要求结构紧凑，矛盾的展开比较迅速，而情节的基本部分——开头、发展、高潮、结局却均应表现出来。多幕剧是大型的戏剧。容量大，故事情节复杂，由于它分幕分场，用能换幕表现时间的间隔和空间的转移，就可以把不便于在舞台上演出的事件转移到幕后，处理不同时间，不同空间的事件，反映更广阔的社会生活。此两种戏剧文学样式各有所长，无可代替；也各有众多的传世之作。戏剧表演演员的体验与表现必须结合。慈溪影视表演

东坤艺术的戏剧表演中的音乐成分，无论是插曲、配乐还是音响，其价值主要在于对演员塑造舞台形象的协同作用。戏剧演出中的造型艺术成分，如布景、灯光、道具、服装、化妆，也是从不同的角度为演员塑造舞台形象起特定辅助作用的。以演员表演艺术为本体，对多种艺术成分进行吸收与融化，构成了戏剧艺术的外在形态。戏剧的表演形式多种多样，常见的包括话剧、歌剧、戏剧、舞剧、音乐剧、木偶戏等。由于文化背景的差别，不同文化所产生戏剧形式往往拥有独特的传统和程式，比如西方戏剧、中国戏剧、印度梵剧、日本能乐、歌舞伎等。慈溪影视表演悲剧是戏剧表演艺术的主要类型之一。

东坤艺术的戏剧表演专业招生考试要求：一、形体。戏剧、影视演员塑造的人物形象，要通过舞台和银屏传递给观众，演员是依靠人物的行为和形体动作，来反映剧情的发展和展示人物的精神面貌的，因此，可以说形体是表演艺术的基石。考官为了更好的考察考生的身高、四肢、肩宽和身体各部的比例，考试要求考生穿着紧身的衣裤，不允许化妆。二、声乐。声乐考试主要是考察考生嗓音以及音准、节奏等方面的情况，考生可以事前准备一两首歌曲，通过演唱，使考官对考生的嗓音条件有一个基本的了解。考试中，还有模仿节奏练习、音阶、和声的练习。

戏剧表演专业就业形势分析：近年来迅猛发展的文化产业，电影、电视剧、广告等事业为影视表演专业的人才提供了各种各样的岗位，使影视表演人才在选择岗位时有了较大的选择空间，就业前景非常广阔。与其他普通专业相比，就业起点较高，收入丰厚。本专业毕业生可以在电影制片厂、电视剧制作中心、电视台、各单位剧院或者剧团、国家机关、宣传文教部门、企事业单位和高校从事表演，宣传，教学与科研等工作。培养目标:本年业培养具有-定的马克思主义基本理论素养，并具备和掌握表演艺术的基本理论和基本技巧，能够在戏剧、戏曲、电影、电视和舞蹈等表演中**完成不同人物形象创作的高级专门人才。戏剧表演专业与影视艺术系其他专业构成生态互动教学体系。

东坤艺术的戏剧影视表演专业的培养目标和专业特色：本专业旨在培养德智体美全方面发展，能系统掌握表演艺术基本理论、技能及创作方法与规律，具备较强审美能力和良好的语言艺术素质，能独自完成不同角色塑造，能胜任影视剧组、电视台、影视广告公司、企事业单位文艺团体、艺术教学及培训等岗位的，具有个性魅力的复合型实用艺术人才。戏剧影视表演专业的就业方向：本专业实习就业方向立足于各市本地，辐射表演艺术人才急需的长三角地区，对接全国各类影视制作机构和剧组、戏剧团体、电视台，地方**文化馆、文化传媒公司、视频网络公司、音响制作机构、少儿艺术教育学校等以及其它从事人物表演与形象创作、节目主持和活动策划等相关工作岗位。戏剧的中心要素是演员的表演。东坤职高艺术月考报名费

戏剧表演艺术，是一种综合艺术。慈溪影视表演

东坤艺术的戏剧表演专业在艺考阶段主要学习课程：形体。形体主要训练孩子的形象气质、肌肉控制力、表现力、爆发力、肢体协调性、模仿力柔韧性、可塑性及节奏感等。主要以站姿、坐姿、走姿矫正，培养气质，基本功、体能、技巧训练，后期针对不同学生编排3分钟以内的成品舞进行训练。形体考试不需要专业扎实的舞蹈功底，和谐、流畅地完成一段舞蹈或者武术、健美操即可。舞蹈的选择一般以民族舞为主。真实感，形象感，幽默感，节奏感，真听真看真感受的基本要求进行学习（表演考试主要内容）。慈溪影视表演

宁波市东坤职业高级中学总部位于姜山镇雁湖路175号，是一家宁波市东坤职业高级中学由国骅集团举办，经宁波市教育局（甬教政〔2019〕202 号）批准设立，是宁波市一所市教育局直属的民办职业学校，学校办学条件优越，姜山校区建筑面积31000平米，师资优良、设备完善、教学理念先进、环境优雅。提供全日制学历教育、教育服务，教育咨询，招生推广等内容。经营范围：职业高中学历教育及相关职业培训。的公司。东坤教育拥有一支经验丰富、技术创新的专业研发团队，以高度的专注和执着为客户提供职业高中学历教育，招生咨询服务，教育信息咨询，教育服务。东坤教育始终以本分踏实的精神和必胜的信念，影响并带动团队取得成功。东坤教育始终关注教育培训市场，以敏锐的市场洞察力，实现与客户的成长共赢。