玛利娅·蒙特梭利曾经说过：孩子比较好的学习方法是聚精会神地学习。
孩子注意力的比较好培养时间时5-12岁，家长应该重视这段注意力培养黄金时期。那么如何有效培养孩子的注意力呢？下面小编给大家分享几个提高注意力的小技巧：
1、舒尔特方格法
这是全世界范围内**简单有效的注意力训练方法，只需要一张白纸和一支笔就可以在家训练孩子的注意力。首先在一张5*5的方格纸上，随机写上1~25。然后让孩子看着这张纸，按顺序一边指着数字，一边大声读出来。在这过程中，家长需要做的就是记录用时。
以 5—12 岁年龄组为例，能达到26"以上为***，学习成绩应是名列前茅， 42"属于中等水平，班级排名会在中游或偏下，50"则问题较大，考试会出现不及格现象。 要说起孩子在学习上的问题，**终都要归结到注意力上。德化脑电生物反馈训练多少钱
我们的注意力也是一样的，有很大部分是不受意识控制的。所以我们家长和学校的老师经常会对孩子说的话就是：“别乱想啊，写作业的时候要专心一点！”这时候你会发现效果是微乎其微的。
这就有点像是一个游泳教练，在岸上告诉一个学员说：“你待会下水时手要这样摆、腿要这样甩、头要那样抬......”等到说完问孩子听懂了没，孩子点点头，然后一下水……还是不会游。
而脑波生物反馈技术就像是让孩子自己在水里游坦着，这时候只要动作一做对了，教练就在旁边告诉他：“这个动作就对了（在脑波训练中体现会注意力好时赛车就跑起来了）！”同时，孩子也能感受到此时手的这样摆动可以让他前进，这样不断的锻炼下去。孩子就知道如何游泳（知道如何集中注意力）了。当孩子在游泳池里面真正学会游泳之后，他去河里也会游、去湖里也会游、去海里也会游。而且即使中间隔了几年不游泳，再要他游的时候，他还是会游。 福建脑电生物反馈训练哪里有采用了这种生物反馈技术，通过脑神经产生的脑电波找出人体集中注意力的β波；
了多动症可以用脑电生物反馈***，这是目前现***物科学**前沿的研究成果，可以用来***儿童多动症，它在欧美国家已经是普遍使用的一种***多动症的训练技术。儿童多动症是不能自愈的，多动症又叫脑功能轻微失调综合症,是一种常见的儿童行为异常疾病。这类患儿的智力正常或基本正常，但学习、行为及情绪方面有缺点，主要表现为注意力不集中，注意短暂，活动过多，情绪易冲动，学习成绩普遍较差，在家庭及学校均难与人相处，日常生活中常常使家长和教师感到没有办法。儿童时期有多动症他的表现是学习行为性情方面有缺点的，它是不能在发育中自愈的。
怎么提升脑波训练的效果？
1、**重要的，大脑就像肌肉一样，越练越强壮，因此需要保证2次/周的训练密度。这样训练的效果才能不断得到巩固和提升。
2、如我们上文所提到的，注意力不是全部由意识控制的。像腹式呼吸，不仅可以锻炼我们的前额叶功能，还能让按摩我们的副交感神经系统，在这些我们意识控制不了的地方起到作用。同样，像闭眼金鸡**，可以让我们身体自适应的去调节状态，保持在较高的注意水平上。而体能训练，能让我们大脑特定区域分泌神经递质并产生新的受体，从而提高多巴胺和去肾上腺素的基础水平，并保持在稳定的标准范围内。 孩子的注意力不是生来就有，也需要父母从小培养。
脑电生物反馈疗法又称神经反馈、脑反馈***。近年来采用脑反馈***多动症，取得明显的效果，已成为多动症有效***方法之一，以脑电生物反馈***仪为手段，通过训练，选择性地强化某一频段的脑电波，以达到***的目的。
应用于人的过程，就是当脑电波而满足要求时，就会奖励的方式反馈给患者，通过一段时间的自身调节，便可以改善脑电波行，从而调节大脑的功能状态。
随着神经电生理的研究进展，越来越多的证据表明，多动症儿童与同龄儿童相比，o波增多、r波和β波减少，o波与白日梦和困倦状态有关，r波与闲散的放松状态有关，β波则以高度警觉，认知加工过程关系密切，脑电生物反馈***在国外见用于多动症儿童的***。 当孩子不幸遇到了注意力缺点问题；德化脑电生物反馈训练多少钱
请多多地鼓励你的孩子，多告诉他们“你可以、你能行、你真棒” ，而不是去频繁地否定他们。德化脑电生物反馈训练多少钱
1）：持多用户信息及训练记录的管理。
2）：采样频率达512Hz的原始脑电数据，δ、θ、α、β、γ 波共八个EEG参数，注意力"、"放松度"情感参数。
3）：脑波数据监测及记录，多样化数据动态显示，脑电参数实时监测，脑波数据实时记录，多达八种的自定义事件标记。
4）：注意力、放松度测评及训练，音乐放松训练。
5）：训练数据管理、分析及报告生成，训练参数统计分析，灵活的区段分析设定，丰富多样的分析图表，训练效果评价，训练报告自动生成，Word兼容格式，自定义报告模板。
6）：统一用户管理，训练记录统一管理，训练报告统一生成多条件检索训练记录，检索结果导出 德化脑电生物反馈训练多少钱
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