崂山区团建素质拓展电话

    随着素质拓展培训的快速发展，培训的侧重点和细节也稍有不同，而在培训中培训导师的能力直接决定了培训效果的不同，相比中规中矩的拓展培训来说，注重趣味性，沟通能力强的培训效果会更好，因为在培训中我们无法保证每个人都能听明白规则，而在培训中如果是趣味性的授课方式，那么学员与导师的感情就会非常好，有什么顾虑和难点也都会给老师说，所以在培训中老师的引导方式也是非常重要的。其次是在培训过程中，导师起到的作用是引导我们成功，而在培训中主要的授课方式也是从活动中感受乐趣，所以拓展培训的活动选择非常重要，找到合适的活动方式更有利于我们的培训展开，让我们的培训效果更好。再有一个方面就是在培训中我们会接收很多思想上的辅导，每当这个时候很多人都嗤之以鼻，但可能是环境不到位，可能是没有触发到你在意的那个点，所以在活动中我们无法跟学生的心灵更接近，所以趣味性的授课方式可以以朋友的身份相互了解，可以知道更多对方所在意的，了解对方的生活环境和生活方式，更有利于我们接下来活动的展开，有利于辅助每一个人进步。青岛璞智管理咨询有限公司培训方法适用范围广，培训项目齐全，欢迎咨询。崂山区团建素质拓展电话

    对于我们的整个素质拓展培训概念而言，有两个声明是非常重要的：首先，几乎没有例外的是，每个人都是富有能力的学习者，但他们不一定将这种能力应用到“正式”学习中。第二，作为培训者，要想适应改变，我们应进行终生的学习。素质拓展项目的三种常见形式：当你计划进行素质拓展项目时，要考虑到一系列的问题。首先，考虑的是素质拓展活动应与所需要的学习成果相连接。如果拓展训练与学习目标无关，那么它产生的持久印象就没有什么价值可言。其次，素质拓展过程中、讲解的质量是连接工作的关键因素。素质拓展有多种形式，其课程主要由水上、户外和场地三类课程组成。水上课程：游泳、跳水、扎筏、划艇、潜水等；野外课程：远足露营、登山攀岩、野外定向、溶洞探险、伞翼滑翔、户外生存技能等；场地课程是在专门的训练场地上，利用各种训练设施，如高台跳水、高架绳网等，开展各种团队组合课程及攀岩、跳越等心理训练活动。市北区景区素质拓展训练机构青岛璞智管理咨询有限公司具备雄厚的实力和丰富的实践经验。

    素质拓展起源于国外风行了几十年的户外体验式训练，通过设计独特的富有思想性、挑战性和趣味性的户外活动，培训人们积极进取的人生态度和团队合作精神，是一种现代人和现代组织全新的学习方法和训练方式。是一种着眼于受训者的基本面改进，达到促进和增强个人及组织(团队)的系列优势的现代型学习和训练方式，是当今国际流行的户外拓展训练(简称“外展”)和中国当代素质教育实践之新的发展。素质，一般指人的身心性格中那些基本的、恒稳的、自然表现出来的品格。它是先天因素、社会影响和自我修炼的产物。它不是某种思想意识或价值标准，也不是能力，但它必然表现为种种身心方面的优点或性格方面的优势。按照现代素质教育和认知心理学观点，素质应包括人的心理素质、身体素质和品德素质。而事实与经验则告诉我们，做为一个“人”的“底色”和“立身之本”的“素质”，也即这里提及的“基本面”，首先应当包含如下品格:1、体格强健，反应协调而敏捷(身体范畴)2、自信心强，敢于担当(心理范畴)3、很强的求知欲和平衡感(心智范畴)4、悲天而悯人（情感范畴）事实上，而所谓的“素质拓展”，在这里特指能够强烈影响着人的素质成长的四个互动的过程:激发、调整、升华、增强。激发。

    区别辨析：特色一：学员是主角。这一点应当说是与通常的培训比较大的不同，培训的整个过程中，学员一直是活动的重心，学员通过自己身体力行的活动来感受，并从中悟出道理。培训师的讲解都是基于所有学员回顾的基础上展开的，而不是单向的阐述。这样的学习方式充分保证了学员的投入程度。特色二：简单游戏蕴涵深刻道理；“背摔”、“断桥”、“天梯”、“电网”……“素质拓展训练”所采用的活动看上去都非常简单，其实这些项目中绝大多数都是经过几十年心理学、管理学、团队科学等方面论证，能够对个人心里素质和团队质量得到提升的项目，其科学性不言自明。特色三：参训者情感距离被迅速拉近。参加素质拓展训练的队员通常被分成若干个小组，每个小组通过培训师的调动充分融合，活动本身由于都面临着挑战，许多项目需要大家忘我的合作才能完成。这样形成的感情就如同在军营、在学校形成的感情，其感情距离远远低于通常情况下社会性的朋友关系。特色四：培训师能文能武。拓展训练培训师一直被公认为现代社会的阳光职业，酷且博学。不但能在各种户外培训器械上大展身手，又能在回顾教室中侃侃而谈。特色五：培训效果与众不同。同常规针对技能的培训不同。 青岛璞智管理咨询有限公司积极推进各项规则,提高企业素质。

    素质拓展训练有什么特点吗?1、素质拓展训练的特点就是寓教于乐，所采用的活动与游戏本身具有极强的娱乐性，同时具有极强的引导性。老师在引导学习者进行活动与游戏时，也将同步引导学习者进行思考。2、自我教育：由于学习者能够在活动过程中自发地进行思考、总结，自然而然地处于主导地位。也就是说能够较大限度的调动学习者的主观能动性，具有很好的自我教育意义。3、个性与团队发展：素质拓展训练力图让每个学习者置身于一个团队当中，使他们在训练过程中适应团队并融入团队，运用好自己的特长、智慧为团队建设出力，达到个人与团队共同成长的目的。4、培训方式灵活多变：素质拓展训练强调“做”，并从“做”中领悟真理。“做”的范围相当广，以各项活动、游戏为学习的手段，其形式和内容都可以根据需要灵活转变。5、自我认知、同伴认知：通过一系列的活动引发学习者思想上的触动，——认知活动、情感活动、意志活动，有明确的操作过程，从中可以综合体现个体的心理过程、心理特征、行为特点。6、明确的实际意义：互动式的学习过程使学习者能够用自己亲身经历把握所学内容，学习效果更为明显，也更容易将体验过程中所得的心得转移到工作与生活中，具有明确的实际意义。我们愿与您共同努力，共担风雨，合作共赢。市北区景区素质拓展训练机构

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    青岛素质拓展训练有助于提升集体荣誉感，对于一个企业团队来说，进行青岛素质拓展训练势在必行。团队无法进行整体性学习，只能通过提升每位成员的素质来达到提升团队竞争力的目的。只不过平时大家各司其职，没有太多时间进行学习与提升。有时候做一件事情久了，缺乏热情与积极性。面对这种情况，需要组织团队建设，提升团队的动力。在进行青岛素质拓展训练时，每位员工都能够有所提升。以前大家不知道如何提升工作动力，参加完素质拓展训练后，知道怎样去提升工作积极性，如何获得集体荣誉感。通过一系列的活动，让每个人参与进来。活动的难度不大，却要整个团队共同努力，每个人完成自己负责的那一部分，为整个团队带来荣誉。参加完青岛素质拓展训练之后，大家学会了与领导和同事们进行沟通。一个人的力量很薄弱，有可能无法完成任务。当其他同事们伸出援助之手，便会很大的提升成功的几率。在获得集体荣誉感的同时，个人素质得到提升。有胆量去面对新的挑战，不至于被困难击败。经过每一次努力，认识到新的自我，对未来发展有好处。崂山区团建素质拓展电话

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