内训意义:培训能提高员工综合素质,提高生产效率和服务水平,树立企业良好形象,增强企业盈利能力。美国**机构监测,培训的投资回报率一般在33%左右。在对美国大型制造业公司的分析中,公司从培训中得到的回报率大约可达20%-30%。摩托罗拉公司向全体雇员提供每年至少40小时的培训.调查表明:摩托罗拉公司每1美元培训费可以在3年以内实现40美元的生产效益。摩托罗拉公司认为,素质良好的公司雇员们已通过技术革新和节约操作为公司创造了40亿美元的财富。摩托罗拉公司的巨额培训收益说明了培训投资对企业的重要性。许多企业通过企业内训不只让员工的综合素质得到提高,同时提高了员工的办公效率,类似针对于提高办公效率这类的内训是如今企业内训的重点。适应市场变化、增强竞争优势,培养企业的后备力量,保持企业永继经营的生命力。企业竞争说穿了是人才的竞争。明智的企业家愈来清醒地认识到培训是企业发展不可忽视的“人本投资”,是提高企业“造血功能”的根本途径。美国的一项研究资料表明,企业技术创新的较佳投资比例是5:5,即“人本投资”和硬件投资各占50%。人本为主的软技术投资,作用于机械设备的硬技术投资后,产出的效益成倍增加。青岛璞智管理咨询有限公司始终坚持以人为本,恪守质量为金,同建雄绩伟业。市南区企业内训基地
避免企业内训的误区:企业内训工作并没有统一的标准,不同企业的重视程度也大相径庭。在这种情况下,企业内训极有可能步入误区。主要有以下几类表现:(1)任务式培训许多企业越来越重视员工能力与素质的提升,员工培训也因此成为公司人力资源部的一项重要工作,每年的预算中也会包括数额可观的培训费用。有些企业培训专员的能力强,就能够安排合适的培训项目;但有些企业由于缺乏合理的培训计划,往往将培训变成了一项负担或可有可无的任务。到了年底才发现培训费用还没有花完,企业内训因此成为“完成任务”的手段。这种交差或应急式内训的质量可想而知。要避免这种现象,就应该完善企业内训的各个流程,形成内部监督机制。比如,培训内容调研、培训机构与培训师选择、培训评估等重要环节都具有约束与监督作用。(2)培训机构越**,培训效果越好目前中国的培训机构良莠不齐,整个培训市场比较混乱,行业规范比较欠缺。在这种格局中,**的培训机构因为品牌效应往往成为市场的香馍馍,如一些**大学下属的培训机构就是如此。选择**培训机构的出发点是明确的,那就是降低企业内训的质量风险,但要是缺乏足够的培训需求调研分析,没有形成针对性的培训课程。市南区企业内训基地青岛璞智管理咨询有限公司管理严格,服务超值。
一个完整的培训管理体系至少需要包含这么三大层面。1.制度层面底层的,是制度层面,是企业基于自己的战略,制定的人力资源规划中,关于人才培训与发展的政策或导向性思路,包括公司的人才培训与发展策略、详细的培训管理制度等。简单的说,就是公司对于培训管理是什么样的思路和规则。2.资源层面中间层的,是资源层面,是公司内部为培训策略和制度能有效实施所具备可调配或者可以使用的资源,这里的内容包括培训的讲师在哪里?怎么样开发培训讲师?怎么选拔培训讲师?怎么管理这些讲师?怎么激励这些讲师?怎么开发培训课程?怎么定期的更新这些课程?怎么管理这些课程?培训的经费在哪里?怎么管理的?培训硬件在哪里?怎么管理的?等等。3.运作层面运作层面,是公司在贯彻培训策略,动用各种培训资源的过程中,为了保证培训能够有效、有序的进行所需要采取的一系列关键行为。如果不有效的实施这一系列的行为的话,那么培训管理就是不完整的。通常我们举办培训之后没有效果的情况,就是因为没有做好这些运作层面的事情。这三个层面从制度到运作之间的关系是互为递进、相互作用、共同发展、缺一不可。
企业领导参与内训的理由还表现在:趋同价值取向:让企业领导参加企业内训的理由还不只在于督促员工的培训效果,其更重要的作用还在于通过领导的言行举止来言传身教,影响着企业员工,缩短企业领导与员工之间的鸿沟。制度管理,可以说已经成为了各个企业治理企业的尚方宝剑。企业管理的方方面面,可以说都有着一整套的规章制度和行为规范来约束员工的行为,并期待以此来形成趋同的价值理念。应该说,在制度上墙这一块,企业,特别是一些国有大中型企业,做的还是非常不错的。管理不只是个科学,更是个艺术。科学的东西好做,但是没有艺术的支持,管理的科学性做得再好,管理也不可能成功。而中国的企业管理之所以混乱,原因就在于管理的科学性有余,而艺术性不足。伍老师表示,由于各种原因,企业的领导与普通员工直接接触的机会都非常少,除了大会一般还是大会。由此,造成两者之间的信息沟通不畅,甚至是对对方的动作识别出现差错。企业领导参加员工的内训,则无疑是企业员工加深对企业领导的感性认识和了解的一个重要途径,继而对企业领导、企业的管理甚至是企业的前景产生一个更加理性的认识。可以说,领导的行为准则一定程度上影响着员工的行为准则和价值取向。青岛璞智管理咨询有限公司积极推进各项规则,提高企业素质。
为什么有的内训课程是“干巴巴”的?为什么有的课程不能触动学员产生共鸣?为什么有的课程没有生命力一两年就悄无声息?为什么很多课程不受机构、企业和学员的青睐?其原因是,课程没有生命。其实,课程应该是有生命的,活灵活现,能触动学员产生共鸣,方能持久,有生命力。如何让企业内训课程有生命?其一,设计课程要用心,有自己独特的观点和视角,才能与众不同。用心收集资料素材,用心调研,贴近企业实际,内容饱满丰富,“有骨头、有血、有肉”,能走进学员心里,触动学员,能让学员有受益,帮企业及学员解决实际问题,才能物超所值。其二,演绎表达呈现要用情。同一门课,讲的越多越有感觉,根据学员回馈及时调整。同时,讲授课程时要用感情,要投入真情,发自内心,发自肺腑。不管讲多少遍,不厌其烦,娓娓道来,同样也是职业讲师之所为。而不是,忽悠学员,“虚情假意”,“瞒混过场”。而这些,学员是能感受到的,学员很聪明。其三,培训形式和内容的有机结合。培训形式也很重要,讲师讲授、自我测试、视频案例、小组竞赛、角色扮演、现场演练、游戏互动等,安排紧凑,寓教于乐,让大家从中受益,参与其中,学员与讲师、学员与学员之间互动充分。青岛璞智管理咨询有限公司重信誉、守合同,严把内训质量关,热诚欢迎广大用户前来咨询考察,洽谈业务!市南区企业内训基地
青岛璞智管理咨询有限公司的企业理念是 “勇于开拓,不断创新,以质量求生存,以效益促发展”。市南区企业内训基地
企业内训,营造积极进取的工作氛围:企业缺乏积极进取团结向上的工作氛围,员工的力量就很难合在一起,大家相互扯皮推诿指责,企业也就不可能有好的发展。钓过螃蟹的人或许都知道,篓子中放了一群螃蟹,不必盖上盖子,螃蟹是爬不出去的,因为只要有一只想往上爬,其它螃蟹便会纷纷攀附在它的身上,结果是把它拉下来,结果没有一只能够出去。企业里常有一些人,嫉妒别人的成就与杰出表现,天天想尽办法破坏与打压,如果不予去除,久而久之,组织里只剩下一群互相牵制、毫无生产力的螃蟹。对于企业中的不知悔改的螃蟹,应该尽早清理出去。对于公司而言,也许历史尚短,还没有形成成熟的企业文化和企业精神,从而造成大环境的不良风气,但是在企业内部,通过大家的一致努力,完全可能营造出一个积极进取团结向上的工作氛围。想要酿造这种氛围,需要做这些努力:奖罚分明公正,对于工作成绩突出者一定要让其精神物质双丰收,对于工作不出力者受到相应的惩罚;通过企业内训让每个成员承担一定的压力,企业管理者不应该成为"所有的苦,所有的累,我都独自承担"的典型,企业管理者越轻松,说明管理得越到位。另外在生活中,企业管理者需要多关心多照顾企业成员。市南区企业内训基地
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