音乐学理论专业学生毕业后可在小、高、中等专业或普通院校、艺术研究单位、社会文艺团体、文化机关、出版及广播、互联网或影视部门，从事教学、编辑、研究、管理、评论、音乐教师、早教老师、钢琴老师等工作。音乐学一般需要一定的视唱练耳能力、演奏能力、乐理能力、天赋以及兴趣。此外，还应注意对音乐常识、音乐素养等全方面的培养。对于没有基础的学生而言，音乐学专业性很强，涉及到许多音乐相关的专业知识都需要学习掌握，应做好充分的心理准备。声乐或器乐课程，音乐理论，音乐史，儿童心理学和课程管理（K12教学），学生教学和指挥。龙泉古筝专业
东坤艺术的音乐学专业是研究音乐的所有理论学科的总称，音乐学除了基本的研究对象外，还研究历史和现在的一切个人和民族的音乐行为。音乐学专业一般归为艺术学类。该专业学生主要学习音乐史论、音乐教育等方面的基本理论和基础知识，接受音乐理论与实践方面的基本训练，具有音乐研究、教学等方面的基本能力。音乐学专业在校期间可以考的证有：大学英语四六级证书、普通话证书、全国计算机证书、教师资格证等。音乐学专业培养具备一定音乐教学与实践能力，能够在高、中等或普通院校、艺术研究单位、社会文艺团队、文化机关、广播及出版社、影视部门从事研究、编辑、管理、评论、教学等方面的专门人才。永康音乐专业的专业值得一提的是学校有不同的途径帮助你展示学习较适合你的音乐剧表演。
东坤艺术专业人士认为，提高作品完整度准确把控好每个音准、节奏、强弱变化，音乐专业的同学在平时练习时，就要把每个音高唱准，升la、降la、还是还原la，中间差了半个音，音准听起来也是天差地别。 另外，每个音的节奏、时值也要唱准确，三拍不要唱成三拍半，不要拖拍。乐句之间的强弱变化也要注意。学弦乐的如二胡、板胡、小提琴、中提琴等，没有固定音高，就更需要大家练就一定的音准。有时练琴，有几个音会有细小的差别，手指按弦稍微欠准，建议大家练习时可以把自己的演奏录音，再对照标准示范音频，仔细听听其中的差别，不断完善音准。
音乐唱片专业声音后期：譬如录音师，混音师，母带师等等。实用类声音后期：实用类是指任何需要声音的项目，如电影，电视，电视剧，广告，游戏，舞台剧等等。唱片业音乐制作：作词，作曲，编曲，乐手等，其实作曲跟编曲本来是一体化，但在中国不是 这四点的发展前景，跟你的职业技能水平，出身和师承，行业人脉关系，审美，和名气呈正相关。实用类音乐制作：实用类定义如上，这里几乎不存在作词和作曲这两个莫须有的职业概念，因为作曲者基本承担的是作曲编曲配器甚至制作的全部内容。音乐历史专业的同学通常都会演奏乐器，能够参加学校的表演团体。
东坤艺术小编告诉你在音乐专业的艺考里考试过程中，专业表演在统考和校考中占据相当大的比重，是评判音乐生专业能力的第1要素。考生在考试过程中难免伴随或大或小的各种瑕疵，演唱时忘词了，破嗓了，伴奏带出故障放不出声，演奏时音没拉准，弹错音，中断了，没反复......即使是经验十足的声乐大师，也不能保证没有瑕疵。比失误更重要的是如何及时补救、挽回，继续演奏和演唱。出现一些小瑕疵，比如唱错歌词，弹错一个音，不要理会，继续进行下去。音乐学与大众传媒的结合成为现今音乐领域的主要运行方式，从而成为该专业毕业生值得探索和发展的重要领域。龙泉古筝专业
具备一定音乐实践技能和教学能力，能在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体等方面工作的高级专门人才。龙泉古筝专业
东坤艺术的音乐专业就业前景：该专业学生应该计划在他们感兴趣的领域学习，毕业后可以在交响乐团，剧院，歌剧院，基金会，公共艺术机构和唱片公司，做一些市场营销，公共关系，规划，发展，运营，筹款和教育方面的工作。越来越多的音乐学院为歌唱者，演奏家，作曲家提供流行音乐学位。通常，流行音乐是在音乐商业和音乐背景下提供的，该专业在市场上也有越来越多的需求。流行音乐类别大部分课程是作为辅修课程而不是主修课程，课程通常有：当代流行音乐/摇滚音乐，民谣，乡村音乐，节奏布鲁斯，城市乐，拉丁音乐及当地基督教音乐。龙泉古筝专业
宁波市东坤职业高级中学是一家宁波市东坤职业高级中学由国骅集团举办，经宁波市教育局（甬教政〔2019〕202 号）批准设立，是宁波市一所市教育局直属的民办职业学校，学校办学条件优越，姜山校区建筑面积31000平米，师资优良、设备完善、教学理念先进、环境优雅。提供全日制学历教育、教育服务，教育咨询，招生推广等内容。经营范围：职业高中学历教育及相关职业培训。的公司，致力于发展为创新务实、诚实可信的企业。东坤教育拥有一支经验丰富、技术创新的专业研发团队，以高度的专注和执着为客户提供职业高中学历教育，招生咨询服务，教育信息咨询，教育服务。东坤教育致力于把技术上的创新展现成对用户产品上的贴心，为用户带来良好体验。东坤教育始终关注自身，在风云变化的时代，对自身的建设毫不懈怠，高度的专注与执着使东坤教育在行业的从容而自信。
