东坤艺术的舞蹈表演专业能够利用曲膝，保持重心低，使下肢具有弹性，而上半身的各关节则可保持松弛状态，并可迅速做出节拍上需求的动作，使得在动作上获取多样性的变化。快速的移动重心，特别是水平移动姿势更是爵士舞的技巧。舞蹈表演专业能够让身体各个部位如头，肩，腰，臀，躯干做各自的动作。强调角形及线条性的动作。运用有节奏性且复杂分割动作，表现出动作中韵律的切分法。例如一个动作中，我们把重拍放在头部或手部上。也就是说一个动作本在一拍里就可完成，但我们现把它分割成四拍，动作也分割成四部份表现。随着人们生活质量的不断追求，舞蹈表演专业的就业前景十分可观。流行舞蹈专业课程
东坤艺术的舞蹈表演专业地掌握专业基础知识、基本理论和专业技术技能，了解本专业新的技术技巧与发展动态,善于把握本专业各种体裁作品的表演风格,賂从事与本专业相关的表演、教学、创作、研究等方面的专业素质。"中国舞"是中国古典舞与中国民族民间舞的一个"泛称"，被中、大专艺校用来指代还未细分前的舞蹈学科专业班统称，多数时候被业余爱好者用来特指中国古典舞。中国古典舞是经过历代专业舞者、学者的创造、整理、提炼、加工、田野调查，并经过较长期艺术实践的检验流传下来的具有一定典范意义的中国古典风格的特色舞蹈。爵士舞哪家好舞蹈表演专业热爱祖国，拥护中国的领导，具有良好的思想品德。
东坤艺术的舞蹈表演专业目前所开设的主干基础课程有艺术概论、舞蹈概论、中外舞蹈史、舞蹈解剖学、舞蹈生理学、音乐基础理论、视唱练耳、音乐的选配与编创、芭蕾基训、古典舞基训、现代舞基训、技术技巧等；开设的专业重要课程有现代舞、民族民间舞、舞蹈编导、剧目表演等。舞蹈表演专业以“注重专业素质、强调表演实践、鼓励艺术创新、提升艺术素养”为思想指导，重视日常教学质量和学生能力培养，学生在艺术实践和比赛中已取得较好的成绩，展示了专业建设的初步成果。未来，在院党委、兄弟院校的大力支持下，在师生们的共同努力下，力争将本专业建设成为具有体育艺术特色的舞蹈表演专业。
东坤艺术专业人士认为，古典舞在节奏上特点也很突出，这与我们民族音乐的特点是分不开的，我们民族音乐很少象西洋音乐那样强弱相同、有规律的匀速、脉动式的节奏，一般表现为弹性节奏和点线结合的特点。体现在节奏上多为附点(抻--赶)或切分(赶--抻)或是两头抻中间赶，或是两头赶中间抻，或是紧打慢做，或是慢打紧做等等。因此，所形成的动作的内在节奏，诸如则柔、动静、缓急、放收、吞吐……抑扬顿挫、点线结合等，从而产生我们特定的动律特点和韵律感。舞蹈表演专业身段课提炼的身法韵律是基训课必须加以贯穿的，而且要从基训的风格性、身体艺术表现力和技巧的民族性的高度在基训课中加以结合和运用，并逐渐形成基训教材中不可分割的一部分。舞蹈表演专业的学生在空中变方位也是古典舞跳跃的特点。
东坤艺术专业人士认为，爵士舞本是来自民间的舞蹈，因此可随心所欲地给它加入许多元素，诸如帽子、手杖、椅子都可成为爵士舞的道具，但是也要注意你的歌曲风格，否则的话会出现适得其反的效果。爵士舞的种类也有不少，尤其是在美国舞蹈圈的种类就更繁多。主流可分为:踢踏舞 Tap Dance，舞台式爵士舞 Theatrical Jazz Dance，现代爵士舞Modern Jazz Dance，街头爵士舞Street Jazz Dance。踢踏舞可说是爵士舞的始祖。早在1800年代中期已有踢踏舞的出现，它承接了非洲舞蹈中复杂及分割节奏的特色。在1920至1940年代这个爵士舞的黄金时段，基本上爵士舞就等同爵士舞，踢踏舞就是爵士舞。专业踢踏舞者在这个时候和大型爵士乐团常常一起表演。后来因著潮流的转变和爵士舞流派分支的发展，踢踏舞渐渐被看成爵士舞以外的一种舞蹈。那些大学有舞蹈教育专业和舞蹈表演专业的？镇海舞蹈专业的院校
舞蹈表演专业的精髓在于手部的姿势，而不是腿部。流行舞蹈专业课程
东坤艺术舞蹈表演专业为了适应现表示演的需要，之前那种完全自由化的风格已经慢慢被各种风格的规律和要求所限制，变成一种自由与规律并存的风格。与爵士乐的关系:爵士舞与爵士乐并无关联，爵士舞所用的音乐大多为流行乐或电子舞曲，并非爵士乐。舞蹈表演专业的爵士舞是一种充满活力与创造性的个人即兴表演。它具有一定得特征，包括即兴创作，独舞，由送胯、扭腰、身体呈波浪型扭动是爵士舞的主要特点。 爵士舞是在北美文化的基础上形成的。马歇尔和简斯特恩斯在他们的《美国通俗舞蹈故事》爵士舞书中指出来爵士舞是将非洲与欧洲的传统融入到了美国的环境中。他们指出，爵士舞具备欧洲人动作的优雅性，还有非洲人传统急促又富动感节奏的风格。流行舞蹈专业课程
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