区别辨析:特色一:学员是主角。这一点应当说是与通常的培训比较大的不同,培训的整个过程中,学员一直是活动的重心,学员通过自己身体力行的活动来感受,并从中悟出道理。培训师的讲解都是基于所有学员回顾的基础上展开的,而不是单向的阐述。这样的学习方式充分保证了学员的投入程度。特色二:简单游戏蕴涵深刻道理;“背摔”、“断桥”、“天梯”、“电网”……“素质拓展训练”所采用的活动看上去都非常简单,其实这些项目中绝大多数都是经过几十年心理学、管理学、团队科学等方面论证,能够对个人心里素质和团队质量得到提升的项目,其科学性不言自明。特色三:参训者情感距离被迅速拉近。参加素质拓展训练的队员通常被分成若干个小组,每个小组通过培训师的调动充分融合,活动本身由于都面临着挑战,许多项目需要大家忘我的合作才能完成。这样形成的感情就如同在军营、在学校形成的感情,其感情距离远远低于通常情况下社会性的朋友关系。特色四:培训师能文能武。拓展训练培训师一直被公认为现代社会的阳光职业,酷且博学。不但能在各种户外培训器械上大展身手,又能在回顾教室中侃侃而谈。特色五:培训效果与众不同。同常规针对技能的培训不同。 青岛璞智管理咨询有限公司与广大客户携手并进,共创辉煌!东营高中生素质拓展训练基地
素质拓展训练的内容并不是一成不变的,教师可以根据教学内容、教学资源、学生的实际情况等,对训练的内容进行科学的设计,这就促使素质拓展训练具有了自主性和原创性的特点,促使体育教育活动不会受到学校资源、教学场地等方面因素的限制。同时,在素质拓展训练时如果学校具有一定的条件,可组织学生进行野外生存活动、荒野探险活动等,当然这些活动的展开还需要有先进的教学设备作为支撑。而如果学校的教学资源较为匮乏,可自己创造一些教学材料,如木板、绳索、泡沫板等价格较为低廉的材料,开展相关的教学活动。教学材料的多样性、教学内容的丰富性,让各个发展水平的学校都可利用自身的资源去开展合适的素质拓展训练。与此同时,素质拓展训练所具有的创新性和灵活性等特点,促织训练项目不会受到地点的限制,在户外、自然界中均可开展素质拓展训练活动,如登山活动、攀岩活动、越野活动等,如果出现恶劣的天气,可在室内进行训练,如乒乓球、排球、呼啦圈等均适合室内活动。总之,素质拓展训练均有灵活性、多样性等特点,不受资源、环境、地点等方面因素的限制,在初中体育教学中开展素质拓展训练具有可行性。素质拓展训练具有多种特点,其本质就是让团队进行合作。市南区中小学生素质拓展多少钱青岛璞智管理咨询有限公司材料竭诚为您服务,期待与您的合作!
企业为了激发员工个人潜能以及提高整改团队的协作效率,定期组织员工参加素质拓展活动非常常见。对于不同的公司而言或许参加素质拓展活动的人数和时间相似但是往往投入成本却不同,因此就来说说咨询专业素质拓展公司时为何素质拓展训练的价格不同呢?首先,其实不只不同的企业在咨询素质拓展策划公司得到的报价可能不同,甚至同一家公司在不同时期得到的素质拓展活动报价也不同,这是因为素质拓展训练的价格完全基于具体的素质拓展训练方案。每次素质拓展活动参加的员工人数特点不同并且公司组织员工素质拓展的目的不同,这就让专业策划人员在制定方案时需要考虑的因素不同,然后再来参考方案确定物料人力以及场地等需要投入的成本。第二,当企业委托专业素质拓展公司进行素质拓展活动策划时,往往教练的选择也会影响报价。之所以大多数企业员工参加素质拓展训练时会看重教练的选择,是因为再好的素质拓展方案都是在教练的引导下完成的,因此很多名气大且经验丰富的教练往往需要预约才能聘请到,所以这方面对于价格的影响也不能忽略。以上介绍的就是为何企业咨询专业素质拓展策划公司后得到的素质拓展训练的价格不同的原因。
“多一点勇气与自信、多一点理解与沟通、多一点进取与互助”,在紧张的工作之余拓拔进取、展现自我。素质拓展培训是以游戏为载体,以运动为依托,以培训为方式,以感悟为目的。它与传统的知识培训和技能培训相比,少了一些说教和灌输,多了一些运动中的体验和感悟,在青山绿水之间,通过趣味性的游戏、启发式的运动、相互依存的环境条件和导师的精短点评,促进人与人之间的沟通和信任。团队合作训练:素质拓展训练是一套塑造团队活力、推动组织成长的不断增值的训练课程。是专门配合现代企业进行团队建设需要而设计的一套户外体验式模拟训练,这是当今欧、美及亚洲大型商业机构所采纳的一种有效的训练模式;训练内容丰富生动,寓意深刻,以体验启发作为教育手段,学员参与的训练将成为他们终身难忘的经历,从而让每一系列活动中所寓意的深刻的道理和观念,能牢牢地扎根在团队和每个成员的潜意识中,并且能在日后的工作合作中挥发应有的效用。成功心理训练:素质拓展训练是一项旨在协助企业提升员工价值的训练过程,通过训练课程能够有效地素质拓展企业人员的潜能,提升和强化个人心理素质,帮助企业人员建立高尚而尊严的人格;同时让团队成员能更深刻地体验个人与企业之间。青岛璞智管理咨询有限公司欢迎朋友们指导和业务洽谈。
素质拓展起源于国外风行了几十年的户外体验式训练,通过设计独特的富有思想性、挑战性和趣味性的户外活动,培训人们积极进取的人生态度和团队合作精神,是一种现代人和现代组织全新的学习方法和训练方式。是一种着眼于受训者的基本面改进,达到促进和增强个人及组织(团队)的系列优势的现代型学习和训练方式,是当今国际流行的户外拓展训练(简称“外展”)和中国当代素质教育实践之新的发展。素质,一般指人的身心性格中那些基本的、恒稳的、自然表现出来的品格。它是先天因素、社会影响和自我修炼的产物。它不是某种思想意识或价值标准,也不是能力,但它必然表现为种种身心方面的优点或性格方面的优势。按照现代素质教育和认知心理学观点,素质应包括人的心理素质、身体素质和品德素质。而事实与经验则告诉我们,做为一个“人”的“底色”和“立身之本”的“素质”,也即这里提及的“基本面”,首先应当包含如下品格:1、体格强健,反应协调而敏捷(身体范畴)2、自信心强,敢于担当(心理范畴)3、很强的求知欲和平衡感(心智范畴)4、悲天而悯人(情感范畴)事实上,而所谓的“素质拓展”,在这里特指能够强烈影响着人的素质成长的四个互动的过程:激发、调整、升华、增强。激发。青岛璞智管理咨询有限公司会为您提供专业培训,科学管理与运营。市北区户外素质拓展训练机构
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可行性:有极强的安全保障:拓展训练把安全保障作为培训一项重要责任,并时刻保持警觉,以专业的手段保证每一个细节的安全可靠。在培训期间,安全保障是首要工作,所有户外活动均经过精心的设计与实验。因此,将拓展训练引入课堂时,只要提前周密安排有关安全问题,组织合理,操作得当,及时消除不安全隐患,杜绝不安全行为,控制不安全因素,一定能使项目顺利开展,并消除学生的思想顾虑。因此,在校园中开展拓展训练安全可以得到充分保证。有知识性和趣味性拓展训练看似游戏活动,其实是为导致某些预期的结果而设计的。目的是使学生在愉快的参与中学到书本上学不到的知识,感悟道理。同时,拓展训练又具有很好的趣味性,它能在短时间内吸引住学生,激发学生参与的热情,让学生积极主动地参与到活动中来,使学生在游戏中享受快乐,在快乐中得到感悟,在感悟中得到知识。户外拓展的价值*探索我们致力营造具有挑战性的学习经验,并尊重个人意愿的原则之下,透过对未知的探索,激发身体与心灵的潜能,同时追求主体任务与冒险探索的平衡。*学习我们将学习视为团队的源头活水,希望所有成员都能够在信息交流零阻力的环境当中,充分交换意见和想法,共同体验成长的滋味。东营高中生素质拓展训练基地
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