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国际教育企业商机

相比之下,国际教育的学生的活动能力是比普高学生要强得多。总而言之,在申请国外大学时,招生官也很看重学生参加的素质活动以及获得的成就,尤其是申请大学的特定专业时,招生官会看重学生是否参加过专业相关的活动,因为在这些点点滴滴的活动中,能够充分体现学生的综合素质和能力。从以上来看,国际教育优势是显而易见的。除了以上优势,在选择大学时,国际教育的选择面也是相对较广的。就普高学生来说,他只能拿到国内的一所高校的录取通知书,而国际班学生所面临的选择是世界范围内的多所质量高校,并且还可以选择拿到的众多通知书的其中一所高校。外教主要教授国际课程项目和提高学生口语。国际教育条件

国际教育采用国际化课程,不仅可以很快提升学生的外语能力,还有助于增强学生的各方面能力;有利于培养孩子的积极性和个性,让他们乐于学习、善于学习。国际学校更注重培养学生的**能力,锻炼个人的生活自理能力。在国际学校就读,相当突出的是孩子会变得非常的开朗和自信,也会更注重思考、探索和讨论问题。而且可以更好的融入国际社会。国际学校的教学方式与中式“填鸭式”教学有着很大的差别,它注重对学生思考能力和实践能力的培养;国际学校的学生更容易适应不同的环境,从而更好的发挥自己的能力。青岛国际教育教育教育质量普遍很高,而且在全世界范围内都普遍的高。

学历互认中国教育部已和澳大利亚**签订了学历互认的协议,解除了学生的后顾之忧。澳洲38所**公立大学都获得了中澳双方的共同认可,其中卧龙岗大学、迪肯大学、弗林德斯大学都在38所中澳共同认可的大学之列。工作+移民机会多澳大利亚**允许留学生在课余时间打工,海外学生允许课外每周20小时兼职,而且由于澳大利亚还在发展阶段,加上人口老龄化严重,许多工作出现空缺。学生通过打工可补贴生活费用并借此了解澳大利亚社会的方方面面,积累工作经验,增加就业机会。现行移民政策更是注重对学生工作经验积累的培养,相关条件符合后,可获得18个月左右的工作签证,以此增加自己在就业市场中的砝码。

众所周知,“一考定终生”,这句话描写的正是普高学生参加高考后的情况。高三普高学生寒窗苦读十多年载,就为了那一年夏天的高考。高考考试机会有限,影响考试发挥的因素又多,无法***保证在那一次高考中发挥正常,有些考生在高考后总会后悔自己的考试状态,恨不得有台时光机,让他再一次重新来过。不同于普高学生,国际班学生是通过综合考评的方式,学生可以有多次参与考试的机会,凭借高中的成绩单去申请国外大学。学生在国外直接申请,相较于国内的学生,更有机会可以申请自己理想的国外大学。考试成绩好的学生被老师称为好学生、优越学生。

学校还融合中西教学理念、推进多元教学。在这里孩子们将在一个多元化的环境中接受中西方文化的质量教育,学生们将在一个互相尊重并充满自豪感的文化环境中形成自我成就感和集体荣誉感,希望他们将世界变得更加美好。 国际文凭大学预科课程(IBDP)是专为16-18岁学生设置的国际高中课程。它基于所有学生都应体验全球认同的具有学术挑战且和谐均衡的课程理念,注重培养学生在智力、社交、情感和体育方面的***发展。国际文凭大学预科课程为学生提供***的学习科目,便于学生制订个性化的个人学习计划。国开中学针对想要进入国际高中的学生开设了国际高中备考课程,为打算就读国际高中的学生提供课程指导和择校规划其课程体系、教育理念、硬件设施和学生构成都是国际化的。青岛的国际教育

与之相比,我国内地目前稳居世界TOP500的大学*6所。国际教育条件

这就意味着大学毕业后可选在留在澳大利亚就业,等再回国找工作的时候简历上便多了在外国的工作经验。澳洲留学优点六-移民政策宽松通过在澳洲的留学经历和获得的学历能在申请移民时有20分的加分,海外工作经验或者澳洲偏远地区学习工作也有加分。比如北领地州的查尔斯达尔文大学,在申请移民时就有偏远地区学习5分的加分,国际学生毕业后,符合条件者可申请北领地**签发的区域**技术移民签证,北领地**州担保签证又能加5分。澳洲留学优点七-时差很小澳大利亚虽然位于南半球,和我们季节相反,但是经度却和我们类似,两国的时差只有一两个小时。时差十来个小时的话,想和国内的亲人朋友联系都只能选择一方刚起另一方快要睡的时候,而且来回倒时差也很难受。去澳洲留学就不用担心这个问题了。国际教育条件

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