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从自由的角度,范美忠谈到了他所了解的美国教育。 “美国的小学和初**课负担很轻,而且非常尊重孩子的个性和兴趣,让他们按照天性尽情地玩,发育身体和心理。学校开设丰富多样的课程,创造环境,让孩子在多种尝试中去寻找到自己的兴趣爱好,发展个性。比如美国的篮球队基本依托在中学,喜欢的孩子就去尽情地玩。中国的篮球运动员是从小就在体校接受专业训练。美国那些喜欢玩篮球的人达到的水平比中国这些从小受专业训练的篮球运动员高多了。”我4~5个月的时候正处于色彩敏感期,开始能辨别颜色,原来这个世界是那样五彩斑斓。沈阳英国国民教育哪里有

对于一岁多的孩子来说,想用温情和道理打动他,让他安静下来,这几乎是不可能的事情,没有什么用的。会走路,会爬会跳的孩子了,一定对一切周围的事物都充满了好奇心,再加上一股要尝试,要活动,要探究的热情和冲动,家里的什么东西都可能随时放得满地皆是。


因此,为了能规范一下他的行为活动范围,我们不得不设置一个较大的空间给他自由玩耍,还要不停地给他一些新奇的玩具和活动项目,好吧,我承认这是一项很累的活,但我也非常肯定地说——这是非常重要的教育工作。 自贡0-5岁教育投资早期教育已深入人心,如今的早教,已不是一门选修课,已成为每个家庭在孩子出生时就需要修炼的“必修课。

生硬的情感逆转与灌输

“妈妈,这个小狗好可爱啊。”然后家长回复一句“报纸上刚报导一个人因为狂犬病死了!”,可爱什么可爱,它很凶的会咬人!”等等类似这种反情感的话,它们会让孩子感到郁闷,失落,或愤怒。


在我们看来这样答复为孩子好,无关紧要,但是却特别影响孩子的正常情绪,让孩子对所喜爱的事物有所怀疑,甚至惧怕,这样的错误认知可能会影响孩子的一生。

动物毕竟是动物,确实会野性突发伤人,但是我们不能因此就给孩子灌输它们极度危险,不要接触的这类思想,良性引导很重要。


不做任何回应,甚至不耐烦

这种反应**让孩子内心感到难受,孩子满心欢喜的给你分享所想所行,你却因为种种原因,无视他,不做回应,可能是因为劳累,或者正在忙其他事情。


但是我们尽量不要因此而无视孩子,我们可以告诉他,我正在忙,或者怎样怎样,等会我们在一起聊聊这件有趣的事情。尽量不要无视他,更不要因此表现出不耐烦,你的情绪与行为孩子会复制并伴随一生。

“长大了有出息”,是众多家长教育孩子的一个出发点,是成年人对儿童未来的一个期许。弄清楚什么是真正的“有出息”(也即成功)很重要,因为这个问题决定着教育者当下的教育思路和教育行为,直接关系到孩子每天的生活。

我问范美忠:“你认为什么是真正的‘有出息’?”

范美忠不假思索地说:

“我把教育的目的定位为每个人与生俱来的天赋在自由当中的创造性发展。‘有出息’,可以从两个方面来说。


环境刺激塑造着人类大脑的微观结构,特别是树突分枝和突触传导通路的建立。

从个人角度看,一个人的成功主要在于他是否能充分发展他的天赋、才能并且找到他的使命,并在这个过程中获得幸福。当他做事时是在听从内心声音的召唤,他会因为自觉有意义和快乐而感到幸福。一个人这样去做的时候,可能能挣很多钱,也可能挣不到很多钱,这都不重要,关键是当他这样做时,他才能真正获得内心的安宁与幸福。这就是个人意义上的成功。”

正确感受孩子的情绪,并积极回应

比如说宝宝跟你说,“妈妈,这个小鸭好可爱啊!”那妈妈可以回应说“妈妈看到了,真可爱!”这就是重复他说的话。


重复对方表达出来的情绪或者你感受到的情绪,去确认它,彼此都会很幸福。让孩子知道你是在乎他的感受的,是尊重他的。


02

强行打断孩子并转移话题。

比如一个小孩子说“妈妈,我刚才看见了一只狗,好可爱啊!”。有的妈妈会说:“你作业写了没?”。“你在学校有好好听老师话吗?”诸如此类强行转移话题的回复。


如果孩子在**初和爸沟通中,经常得到无关反应,时间长了他就可能感觉到跟别人沟通是一种很愚蠢的事情,总是得到答非所问的反应,于是性格慢慢变得冷漠,变得自私,不在乎他人感受。


也有部分孩子,他们会沉浸在自己的世界里,觉得他人很蠢,总是做一些无关反应,慢慢变得自负自满。 随着发达国家早期教育保障体系的完善以及国内社会、教育发展需要,单依托于家庭早期教育已无法适应社会。深圳Baby Sensory教育加盟费多少钱

许多父母对早教重视不够,忽略对孩子的教育,原因是父母觉得孩子还小,学习不到东西,没有必要进行教育。沈阳英国国民教育哪里有

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