陪孩子读书是好的，但让孩子自己爱上读书更好。6岁之前是孩子脑部发育重要的时期，亲子共读就是一个很好地从视、听、嗅、味、触多角度刺激孩子脑部发育的活动，也是帮助孩子养成喜欢阅读的关键期，对孩子智力、情感、语言等的发展都十分有帮助。
其实，很多刚进早教班的孩子对看书很抗拒，老师不会强求孩子看，而是设计了很多讲故事的环节，让家长和孩子一起参与，激发孩子兴趣，而且只要坚持下去，孩子一定会爱上阅读。当孩子慢慢长大，遇到困难的时候，他们内心不会全是绝望与委屈，他会想起自己童年时候，曾经历的美好时光，给他们一个心理缓冲，仿佛有一个“避风港”，给孩子希望和勇气，更好地克服困难。 因为担心宝宝的语言迟缓和表现出的社交障碍，有段时间曾带着她四处跑早教中心咨询和试听课程。南充Baby Sensory早教有哪些
正常的大脑发育在3岁以前快，出生时脑重量为370克，此后一年内脑重增长速度快，6个月时为出生时的2倍，占成人脑重的50%，而儿童体重要到10岁才达到成人的50%。可见大脑发育超过了身体发育的速度。
***年末时，脑重接近成人脑重的60%，到第二年末时，约为出生时的3倍，约占成人脑重的75%，到三岁时，脑重已接近成人的脑重的范围，以后发育速度变慢。宝宝在出生后2-3年内，良好的刺激对脑力的功能和结构，无论在生理和生化方面，都有重要的影响。 上海正统早教有哪些很多父母对孩子的哭闹很焦虑，这正是在鼓励孩子哭闹，因为孩子是通过哭闹来传递他的不满和焦虑情绪的。
其实，真正的陪伴并不是以时间为计量单位的，而是以“质”取胜。只要能真正做到高质量陪伴，不需要24小时跟宝宝“长相厮守”，职场妈妈也能成为孩子成长路上亲密的伙伴。
究竟什么是高质量陪伴呢？高质量陪伴，指的是双方全身心投入互动的陪伴，妈妈和宝宝因为共同有了这段相伴的时光而感动快乐、充实、滋养身心。高质量陪伴是一切亲密关系的基础，对于亲子关系而言，这种身心合一的陪伴更加重要。具体来说就是陪孩子一起玩：做游戏、看书、画画等，和他一起玩儿，一起疯，一起开怀大笑…
玩得比较好的孩子，他的童年自然更快乐，因为充满了奇思异想，想象力，创造力，感受到了自信心和信任，那么他的童年回忆就会比较美好。
**表示，婴幼儿时期是孩子神经系统发育快、各种潜能开发的关键时期，确实是进行教育的好时机。根据敏感期和大脑发育理论，人类对各种信息和各项能力发展的敏感期都集中出现在生命的前几年，这个时期是人一生中独特和重要的发展阶段，也是孩子发展的机会之窗，就是宝宝获得智慧的有效时机。早期教育在于提供一个教育营养丰富的环境，对孩子的大脑发育和人格成长进行“启动”，在从而为其日后的发展打下一个坚实的基础。
美国科学家在动物实验中发现，对猫头鹰进行早期教育可以使它们的大脑产生持久的生理变化，这样它们在幼年学习到的技能也能保存到成年时期。科学家们引申说，对孩子进行的早期益智教育，也会在他们的脑海中留下印记。 婴幼儿的大脑不成熟，所以富有极大的可塑性。
那么，什么人适合去早教呢?
照顾宝宝的成人(老人、保姆、妈妈等)本身对育儿没有什么概念，也不善于或不积极学习科学育儿知识，也不了解儿童的成长规律。那么，去早教，或者育儿嫂，还是有一定的积极作用，也是会根据儿童的发展开展些有针对性的活动，这对不了解科学育儿大人来说，是一种弥补。
比如发展发展社交能力，早教中心有不同年龄段的小朋友，宝宝在逐渐熟悉环境和人的过程中，会慢慢观察到如何与其他人的交往，不至于太过害羞和怕生。当然这一点因人而异，我的宝宝就是慢热型宝宝，也需要一段时间才能融入，但我并没有强迫她，给她时间，等待她适应一切。
孩子的情绪就会相对比较稳定，同时也给予了孩子更加充分的刺激，增加了孩子的热情和乐趣。上海正统早教有哪些我在出生的三年内，学习能力是*强的，因为我脑袋住的神经元越来越多了。南充Baby Sensory早教有哪些
随着时代的进步，对孩子的教育也越来越提前了，教育不再是从幼儿园开始了。事实上，从孩子出生的那一刻，教育就开始了。父母是孩子老师，因此，父母在孩子的成长中扮演着很重要的角色。有的家长就开始疑惑了，面对只会咿呀咿呀的宝宝，教他什么好呢？应该怎么教呢？
对于1岁半的宝宝来讲，首先这个时间段孩子生长发育，神经系统发育的速度都是比较快的，孩子的求知欲比较旺盛，在这个时候适当的进行早教对于拓展孩子的知识面，增加孩子的求知欲，都是有非常大的帮助的。孩子这个时候对颜色非常的敏感，鲜艳的颜色，可以有效的调动孩子的积极性，吸引孩子的注意力。 南充Baby Sensory早教有哪些
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