养成好习惯、习惯更好：孩子每周1-2次或者半日早教亲子课，这件事本身就是对孩子很好的教育，首先不管天气好坏，我们作为家长如果能够坚持带孩子上课，其实就是在告诉孩子，学习是很重要的一件事，我们一定要认真对待，一定要坚持，这既让从小养成了爱学习的好习惯，又锻练了孩子的意志品质，课程中还有良好习惯和性格养成的其他环节参加早教课程的宝宝从整体上在时间概念、学习习惯等方面会比没有参加早教课程的宝宝强一些。
养成好的学习习惯、 学习能力更强：家长通过陪同孩子上课了解该年龄的孩子该从哪方面入手进行培养，如何培养，选择哪些玩具，这些内容在课堂游戏中，家长就能够轻松的掌握一些实用的方法，回家后做好家庭延伸，就能更好地引导好孩子。能够在孩子成长过程中适时地进行科学早教，何乐而不为呢！ 那么，早教究竟是教孩子还是教家长呢?哈佛大学心理学博士认为：“早期教育，家长的学***重要。青岛早教多少钱
有种现象特别奇怪，在对孩子的早期家庭教育上很多家长都处于一种游离状态。但孩子一旦踏入学校，家长安排的各种名目的“才艺培训班”“成长夏令营”就会占满孩子的假期时间。
这就是在培养孩子的过程中，一些父母往往过分关注的是孩子的成绩、技艺，而忽略了孩子本身的成长规律。作家伊丽莎白•奥康纳曾经写道：每一个孩子的生命，都预先暗示了他要走的路。
所以，不要想着让孩子成为“父母想让他成为的人”，而是要学会引导孩子成为“他想成为的人”。 包头英国EYFS早教哪家好能使用各种方式，让孩子们有组织的进行活动，松弛有度。
那么，什么人适合去早教呢?
照顾宝宝的成人(老人、保姆、妈妈等)本身对育儿没有什么概念，也不善于或不积极学习科学育儿知识，也不了解儿童的成长规律。那么，去早教，或者育儿嫂，还是有一定的积极作用，也是会根据儿童的发展开展些有针对性的活动，这对不了解科学育儿大人来说，是一种弥补。
比如发展发展社交能力，早教中心有不同年龄段的小朋友，宝宝在逐渐熟悉环境和人的过程中，会慢慢观察到如何与其他人的交往，不至于太过害羞和怕生。当然这一点因人而异，我的宝宝就是慢热型宝宝，也需要一段时间才能融入，但我并没有强迫她，给她时间，等待她适应一切。
孩子写作业总是粗心大意，6看成9，小数点点错，这也许就是缺少了观察力和专注力的锻炼。明明说话没问题，但就是无法完整复述一件事，常常词不达意，描述混乱，这也许就是缺少了表达能力和记忆力的培养。偏科厉害，数学物理就是不行，怎么刷题还是无济于事，这也许就是缺少了早期数理逻辑的启蒙，没有开发数学思维。等等这些，追根溯源，就是孩子早期启蒙时某些能力没有得到充分锻炼。唯有父母持之以恒地学习，掌握正确有效的早教方法，才能培养出高情商高智商宝宝，在孩子进入小学之后爆发出巨大的潜力，继续保持高速学习的能力、轻松应对各种学习的压力。近年来，我国早教行业的数据攀升，也可看出越来越多人意识到早教的重要性。
陪孩子读书是好的，但让孩子自己爱上读书更好。6岁之前是孩子脑部发育重要的时期，亲子共读就是一个很好地从视、听、嗅、味、触多角度刺激孩子脑部发育的活动，也是帮助孩子养成喜欢阅读的关键期，对孩子智力、情感、语言等的发展都十分有帮助。
其实，很多刚进早教班的孩子对看书很抗拒，老师不会强求孩子看，而是设计了很多讲故事的环节，让家长和孩子一起参与，激发孩子兴趣，而且只要坚持下去，孩子一定会爱上阅读。当孩子慢慢长大，遇到困难的时候，他们内心不会全是绝望与委屈，他会想起自己童年时候，曾经历的美好时光，给他们一个心理缓冲，仿佛有一个“避风港”，给孩子希望和勇气，更好地克服困难。 早期教育是一种有组织、有目的的丰富环境的教育活动，它以家庭教育和社会教育为前提。包头英国EYFS早教哪家好
正规的早教中心都会要求父母双方亲自陪同宝宝上课，而不提倡宝爷宝奶等血缘关系稍远的看护人陪同。青岛早教多少钱
早期教育（early education）由成人对婴幼儿实施的教育。这是人生的启蒙教育，具有奠基的意义。0-7岁的是儿童大脑发育特别快的时期，如果这时能够丰富儿童的生活，针对儿童的年龄特点给予正确的教育，就能加速儿童智力的发展，为良好的行为习惯和个性品质的形成奠定基础。早期教育的原则和方法是以儿童早期发展理论为基础的。教育者不仅应考虑客观的教育要求，而且要十分重视儿童的成熟状况和发展的可能性。一般认为早期教育从儿童出生时即可进行。在不同的年龄阶段，教育的侧重点有所不同，如周岁以内的儿童以感官功能训练、动作训练、语言发声训练和亲子交往为主；周岁至3岁儿童除上述训练外，还应加入感知动作思维，连贯性动作与活动，语言、玩伴交往及个性形成等方面的训练和培养。早期教育是对0-6岁婴幼儿及其父母、婴幼儿与父母或养育者之间开展的、有助于身体、情感、智力、人格、精神等多方面的协调发展与健康成长的互动式活动。青岛早教多少钱
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