范美忠在谈话中不时提到女儿,言语中满蕴着父爱的温柔。
他也曾经觉得小孩子不可理喻。
“那是我女儿两岁多时的事。她很喜欢一个小枕头,有一次她抱着小枕头上厕所,小枕头掉地上了,地上有水,把小枕头弄脏了。她还要把小枕头抱到床上去睡觉,我们要拿走,她就哭。在我们看来她把脏枕头拿到床上是很不可理喻的事,我们那时不太懂得儿童心理。”
他分析说:“小枕头对她来说非常重要,她不想和它分离。小枕头是她很亲密的伙伴,她认为它是有情感和生命的,而且它在地上很孤独,很冷,不舒服。这就是儿童心理。”
在教育孩子上,范美忠很沉得住气。 伟大文学家托尔斯泰说:“我一生其余岁月获得的,都不及五岁前获得的百分之一”。德阳Baby Sensory教育课程
人一生中重要的能力,一定是通过良好的教育来获得。通过教育可以获取知识,知识再带来能力的提高,思想意识、眼界的拓宽,以及格局的提升。
很多人的发展受到局限,就是苦于没有受过良好教育,尽管“少壮不努力,老大徒伤悲”更多的体现个人本身之过,然而,这其中也有一大部分原因跟父母的教育、培养、引导和重视有关。
因此,给孩子比较好的礼物是“投资”教育,不管是有形、直接的回报,还是无形、间接的回报,此“投资”的意义才是比较大的财富。
绵阳英国本土教育怎么加盟完善0~3岁儿童照服体系,为早期家庭育儿提供更多有效地支持、指导和服务,是儿童早期发展的利国利民之举。
父母的眼界和格局
藏着孩子未来的样子
诺贝尔物理学奖得主理查德·费曼在自传中提及,
他的父亲母亲,都是普通人,但却用他们自己的方式,给予他独特的教育。
在理查德小时候,他的父亲买了一套瓷砖,有白色和蓝色之分。
父亲会用各种方法来摆放它们,然后教理查德认识形状和一些简单的算术原理。
等理查德长大一点,父亲就带他去博物馆,
会给他读《百科全书》,并以自己的语言给他逐个解释。
父母的教育,给他奠定了扎实的基础,
也引起他对探索大自然的兴趣,赋予了他更多的可能。父母的眼界和格局,藏着孩子未来的样子。
有远见的父母,会竭尽所能给孩子比较好的教育;
而短视的父母,却会导致孩子错失改变命运的机会
从自由的角度,范美忠谈到了他所了解的美国教育。 “美国的小学和初**课负担很轻,而且非常尊重孩子的个性和兴趣,让他们按照天性尽情地玩,发育身体和心理。学校开设丰富多样的课程,创造环境,让孩子在多种尝试中去寻找到自己的兴趣爱好,发展个性。比如美国的篮球队基本依托在中学,喜欢的孩子就去尽情地玩。中国的篮球运动员是从小就在体校接受专业训练。美国那些喜欢玩篮球的人达到的水平比中国这些从小受专业训练的篮球运动员高多了。”我4~5个月的时候正处于色彩敏感期,开始能辨别颜色,原来这个世界是那样五彩斑斓。
每个孩子都是有自尊心的,商量的语气会让孩子觉得他们是被尊重的,你是用平等的态度与他们沟通。我们中国的父母往往有这样的想法,我是你长辈,所以我提出的意见你就只能无条件执行,这样的话也许孩子会很听话,但是他们永远无法从父母的身上学会与人平等地相处,在他们的概念里就只会有强者和弱者,小时候压抑的情绪会在长大以后的青春期爆发,这也就是青春期逆反的由来了。
每个孩子都有表现欲,也都是期望被表扬的。发现孩子的优点,加以赞赏,会强化孩子被赞赏的行为孩子的一幅画也许画得真的不是很好,可孩子作画的热情和认真的态度就是比较大的优点。如果用这样的思考方式,大家在故事里丫丫只上了三次舞蹈课的事情上是否可以找到孩子可以被表扬的地方呢? 环境刺激塑造着人类大脑的微观结构,特别是树突分枝和突触传导通路的建立。德阳Baby Sensory教育课程
因此说“早教六年,影响六十年”,这句话一点都不夸张。德阳Baby Sensory教育课程
在教育孩子上,范美忠很沉得住气。
“我从来不主动教女儿认字,而是观察她是否有认字的内在需求。我小姨妹的儿子,三岁多就已经认了很多字了。我女儿相对来说认字方面发育得稍慢一些,她四岁半才开始对字产生好奇心,指着字一个一个地问我,这时我就告诉她怎么读,是什么意思。她已经有了内在的认字意愿,这说明她到了学认字的阶段,我教她认字就不会对她造成压抑。”
范美忠说:“人成长的每一个阶段都有它在生命发展中的**意义,所以每一个阶段的任务要适合他的需求、爱好和难度,对生命不构成压抑。另外,每一个阶段又有它在人的精神成长中的阶段性意义,童年在人的一生中有着**的意义,儿童需要通过玩来发育身体、情感和性灵。玩本身就是童年的目的,就是童年的意义。不能认为童年**是对未来生活的一个准备。当你把每一个生命阶段**视为达到**终目标的工具化准备阶段的时候,就会把每一个生命阶段的**意义给抹去了,从而会漠视孩子的内心感受。” 德阳Baby Sensory教育课程
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