早教企业商机

陪孩子读书是好的,但让孩子自己爱上读书更好。6岁之前是孩子脑部发育重要的时期,亲子共读就是一个很好地从视、听、嗅、味、触多角度刺激孩子脑部发育的活动,也是帮助孩子养成喜欢阅读的关键期,对孩子智力、情感、语言等的发展都十分有帮助。


其实,很多刚进早教班的孩子对看书很抗拒,老师不会强求孩子看,而是设计了很多讲故事的环节,让家长和孩子一起参与,激发孩子兴趣,而且只要坚持下去,孩子一定会爱上阅读。当孩子慢慢长大,遇到困难的时候,他们内心不会全是绝望与委屈,他会想起自己童年时候,曾经历的美好时光,给他们一个心理缓冲,仿佛有一个“避风港”,给孩子希望和勇气,更好地克服困难。 婴幼儿的大脑不成熟,所以富有极大的可塑性。自贡森斯瑞启蒙早教投资回报高不高

其实,真正的陪伴并不是以时间为计量单位的,而是以“质”取胜。只要能真正做到高质量陪伴,不需要24小时跟宝宝“长相厮守”,职场妈妈也能成为孩子成长路上亲密的伙伴。

究竟什么是高质量陪伴呢?高质量陪伴,指的是双方全身心投入互动的陪伴,妈妈和宝宝因为共同有了这段相伴的时光而感动快乐、充实、滋养身心。高质量陪伴是一切亲密关系的基础,对于亲子关系而言,这种身心合一的陪伴更加重要。具体来说就是陪孩子一起玩:做游戏、看书、画画等,和他一起玩儿,一起疯,一起开怀大笑…

玩得比较好的孩子,他的童年自然更快乐,因为充满了奇思异想,想象力,创造力,感受到了自信心和信任,那么他的童年回忆就会比较美好。 自贡森斯瑞启蒙早教投资回报高不高假如我们的父母非常重视此时的早教活动,我想他们一定会为孩子设计一个安全的活动空间。

**表示,婴幼儿时期是孩子神经系统发育快、各种潜能开发的关键时期,确实是进行教育的好时机。根据敏感期和大脑发育理论,人类对各种信息和各项能力发展的敏感期都集中出现在生命的前几年,这个时期是人一生中独特和重要的发展阶段,也是孩子发展的机会之窗,就是宝宝获得智慧的有效时机。早期教育在于提供一个教育营养丰富的环境,对孩子的大脑发育和人格成长进行“启动”,在从而为其日后的发展打下一个坚实的基础。

美国科学家在动物实验中发现,对猫头鹰进行早期教育可以使它们的大脑产生持久的生理变化,这样它们在幼年学习到的技能也能保存到成年时期。科学家们引申说,对孩子进行的早期益智教育,也会在他们的脑海中留下印记。

早期教育(early education)由成人对婴幼儿实施的教育。这是人生的启蒙教育,具有奠基的意义。0-7岁的是儿童大脑发育特别快的时期,如果这时能够丰富儿童的生活,针对儿童的年龄特点给予正确的教育,就能加速儿童智力的发展,为良好的行为习惯和个性品质的形成奠定基础。早期教育的原则和方法是以儿童早期发展理论为基础的。教育者不仅应考虑客观的教育要求,而且要十分重视儿童的成熟状况和发展的可能性。一般认为早期教育从儿童出生时即可进行。在不同的年龄阶段,教育的侧重点有所不同,如周岁以内的儿童以感官功能训练、动作训练、语言发声训练和亲子交往为主;周岁至3岁儿童除上述训练外,还应加入感知动作思维,连贯性动作与活动,语言、玩伴交往及个性形成等方面的训练和培养。早期教育是对0-6岁婴幼儿及其父母、婴幼儿与父母或养育者之间开展的、有助于身体、情感、智力、人格、精神等多方面的协调发展与健康成长的互动式活动。从小培养孩子的社交能力,是为了让孩子在接触除了自己熟悉的生活环境外,可以更快适应社会环境而打基础。

早教不是单纯的找老师给孩子上课额外强加给孩子训练,家长要做到“以情为先”、“以养为主、教养结合”,每天至少花一小时与孩子语言交流,与他们在生活和游戏中良好互动等。

**指出,婴儿从出生那刻起,就是有能力的学习者,家长要关注并培养其身体、情感、认知、社会活动能力等。

因材施教,过早的早期教育开发只能提高家长对孩子的期望值,无端给孩子今后的发展增添压力。因此建议家长谨慎选择对孩子的早期教育模式。对宝宝进行多元化智能开发!


早期教育对孩子的一生至关重要。重庆国际早教课程好不好

早教首先教育的不不仅*是孩子,还有父母本身。自贡森斯瑞启蒙早教投资回报高不高

孩子是与生俱来的模仿高手,他们喜欢模仿他人的语言、动作等。2岁左右的孩子虽然和身边同龄人的互动不多,但当他们身处一个集体中时,会模仿身边人的行为,这也是孩子社交能力发展的体现。


在森斯瑞课堂上,家长、同龄小朋友、老师组成了一个微型的“社会”,孩子可以有机会模仿教师、家长甚至身边的其他孩子,与此同时,家长也有机会观察孩子的社交行为。


平时,家长可以为孩子创造丰富的社交环境,提供积极的社交示范,让孩子多接触同龄的小朋友。久而久之,孩子和周围环境的交互会明显增多,社交和适应能力也会有所提升。 自贡森斯瑞启蒙早教投资回报高不高

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