IT培训机构存在的意义就是，为想要转向从事IT行业工作的同学提供专项技能的培养，为IT企业输送合格的、优异的IT应用人才，推动整个IT行业的发展。
这是IT培训机构存在的意义，也是IT培训机构的初衷！
南京半圆社学院的创始人也是CEO吴楠，他是08年正式进入IT培训行业，常常听他怀念那时的IT培训市场环境，整个行业处于积极、良性的发展态势。那时的IT培训机构是真正的教人技能，真正地解决企业用人问题。培训机构本着对学员负责、对企业负责的初衷，对入学学员筛选非常严格。 参加IT培训对他们来说至关重要。为什么要学it
今年，突然出现的**带来了在线教育的需求井喷，或许拉勾教育也从**中看到了机会。“前两年其实是相对慢，更多是在磨教育的商业模式，做公司组织建设、战略聚焦等。但我们也不想做蜗牛般的公司，看准了市场，就会很努力做下去。”许单单曾公开表示，“尽可能把口碑做好，让学员转介绍。现在会多投入一点，但总的思路是，这个业务不是烧钱能烧过来的。”
商业逻辑上，职业培训类教育与K12教育有本质不同。一个小学生上完网课，可能在初中、高中接着上课——K12教育机构烧钱是有可能烧来长期用户的。但成人职业培训，大多是一杆子买卖。上完课找到新工作后很少复购，但如果体验好，转介绍的几率会提高。 南京靠谱it培训包工作半圆学社直播课程采用分班制模拟现实上课场景，师生充分互动，全程跟进，依据教和学的多维度，管家式管理。
据悉，目前少儿编程的学习年龄多集中在6~12岁，7~12岁的孩子主要学习的是图形化编程，12岁以上课程多是围绕python进行的，python作为人工智能领域应用极为大范围的语言，应用场景非常丰富。也可以与成人IT培训的内容逐渐衔接。
成人IT培训竞争激烈
新服务模式不断推出
“IT教育市场巨大， IT技术有三大学习阶段：一、K12阶段：小学+初中+高中，通常称为少儿编程；二、面向就业技术阶段：此阶段包含大学学计算机专业的学生和毕业多年想转行从事IT行业的社会人士；三、在职学习阶段：时代在进步，技术需要不断更新，IT技术并非一劳永逸，而要不断学习，不断进阶”。半圆社教育培训集团认为，“一入IT深似海，学习IT就需要从小学到老，即终身学习”。
Adobe电脑设计制作人员进行图形图像处理非常流行和实用的工具，利用它基本可以达到所有设计处理要求。该行业目前以ACTC培训为标准，是许多机构录用好员工的重要依据。Adobe系列软件学习难度不大，进入门槛不高，对于初学者的计算机水平并无太高要求，同时，ACTC培训强调案例教学，具有相当的趣味性和实用性。ACTC培训还针对于认证考试大纲和题库，力求使每一名参加ACTC培训学员都通过认证考试。
通过ACTC培训的优势在于达到平面制作软件、网页设计、数码视频使用的专业水平;考试合格后获得荷兰奥多比中国认证设计师资格，具备执业资格。 半圆学社是一个数字领域教育平台 我们提供 **的知识课程和付费的教育服务。
『IT培训机构那么多坑，为什么每年还有那么多学生去？』
这样的问题真的有意义吗？就算你知道答案又能怎么样呢？那真正的答案又是什么呢？众位看官可能大部分没有参加过IT培训机构，所以面对这种问题，可能一时不知如何作答，不要着急，先看一下他的镜像问题：
『低分院校那么多坑，为什么每年还有那么多学生去？』
大家肯定大部分都上过大学吧？那么作为上过大学，却无法就业只能寄希望于培训的你，面对这个问题，你该怎么回答呢？你的心中真的有答案吗？特别是那种二三百分的高职类院校，请问为什么每年有那么多学生去？那个数量远远要比去IT培训机构多得多了吧？ 我们是“半圆学社”，一个位于南京的数字教育平台。无锡it培训程序员
半圆学社倾力于打造IT行业中**人才，致力于“让IT编程学习更简单、更 有效”。为什么要学it
Macromedia与Adobe认证
在多媒体与图像处理领域中，Macromedia与Adobe公司风光无限，其认证无形中成为行业的标准。处于网上出版业、多媒体、图形处理等领域国际先导地位的Macromedia公司，于1994年正式进入中国市场，在全球互动媒体行业占有85%的市场份额，并在全球**软件公司中排名第四，为推动全球多媒体产业的发展，起到了极其重要的作用。
通过Macromedia认证培训，考试合格后获得Macromedia公司中国授权认证单科认证证书和MacromediaWebMasterDeSree证书;Macromedia产品技术认证是Macromedia公司在软件产品技术应用方面的企业标准，意味着拥有专业的Macromedia产品技术。 为什么要学it
