**近经常有人问,要不要送孩子出去?不出国行不行?我想,这取决于出国的目的,即希望出国给你(你的孩子)带来什么;出国时机和适应期在考虑出国问题的时候,***个实际的问题,就是出国的时间。初、高中出国的学生,适应需要时间。北美的学生在小学四年级之前,已经完成阅读能力的培养。四年级以上的孩子都是用已有的阅读能力来做学科项目了。如果我们的英语学习和人家的不接轨,只会单词和句型,单完成作业中的阅读量,就已经吃不消了。而国外的教室更像是一个家,孩子们会比较随意。青岛市城阳不错的留学机构
**近几年。很多国内家长选择国际高中是把它当成国内高考的避风港,高考的竞争压力巨大,越来越多的家长处于对“一考定终生”的体制内教育模式不满,开始加入到国际高中来。家庭条件较好一些的,通过钱降低时间成本和入学门槛,来换取一个世界名校或国外留学的名额。
国际高中VS普通高中
国际高中:“以学生为中心”的教育方式,从培养学习兴趣,调动学习积极性入手,注重学生个性发展和实践能力的培养。直白一些,他们在帮助那些以后想到国外读大学的孩子尽早熟悉和适应国外教育模式。
青岛市城阳艺术留学申报 对于中国传统教育模式的课堂。
个性、创造和兴趣北美教育看重个性和创造,看重发自内心的兴趣。所以,如果在成长过程中一直注意这方面的保护,那么在北美的教育环境中会有很大的发展空间。尽管国内教育也能让孩子上一个好大学,但是孩子的时间大部分都耗费在单纯的学习和考试上,考上一个好大学代价不小。而同样是上一个好大学,甚至比国内名校好很多的大学,北美孩子其他方面的发展机会要多很多。而这些机会和能力会让孩子今后的职业生涯更加游刃有余,这也是我认为北美教育相当有价值的地方。
而国外的教室更像是一个家,孩子们会比较随意,看上去有些凌乱,但是乱中有序。教室文化不容小觑,因为不同的教育模式培养出来的学生也是不一样的。中外两种教室风格,反映出的是两种不同的教育理念和两种不同的教室文化。中国的国际学校采用的教室风格与国外更相似,但也会保留中国固有的模式,但是人数上会少很多。课堂教学中心不同中式教学一般是以老师为中心,在讲课中老师主导学习进度,提供知识来源,而学生只需要听讲、记笔记,为了不影响其他人的进度,不懂的同学要课下再提问题,虽然老师会耐心解答,但时间有限,效果也有限。整体教学下来,由老师把控学习进度。教学模式是自上而下式,老师向学生传递知识。 越是好的中学,能以一种开明的态度对待学生:不搞激情跑操,不干涉学生的选择。
压力、磨练和心态在北美,生活依然分阶层。尽管说低收入人群的基本生活保障好,但是生活不可能比中产阶层以上的人更舒服。尤其作为新一代移民,或者是国际留学生,需要承受的压力和磨难更多。在国外生活的孩子,更要凭借个人努力。如果自身有目标有动力,那么出国会让你有更宽广的胸怀和视野,可能你的人生之路会更精彩。从我个人的经验来看,我认为出国后对很多问题的认识提升不少。只要你的父母心态平和,不在乎你是否成为精英,你自己也更多投入到健康平和的生活方式。那么,出国是一个不错的选择。在国外更容易让你体会到普通人平凡的快乐。这一系列的特殊活动对于学生来说非常有趣、并具有挑战性。青岛市城阳雅思留学咨询平台
课堂教学中心不同中式教学一般是以老师为中心。青岛市城阳不错的留学机构
对于中国传统教育模式的课堂,映入大家脑海的首先就是整齐划一的课桌,老师在台上讲课,同学们安静的听讲,记笔记。作业也是工整单一,几十本作业模式统一、问题统一、答案也只有正确和错误之分。而国外的课堂,尤其是美国的教室,可以说是完全相反的画面。如果要把中国学校和国外学校的教室做个对比,那么中国中小学的教室像工厂车间,干净的墙壁,排列有序的桌椅,学生作品或者奖状都被贴得端端正正、一丝不苟,透着沉重和严肃。青岛市城阳不错的留学机构
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