人的大脑是在出生以后才开始发育成熟的。婴幼儿的大脑不成熟，所以富有极大的可塑性。因此，对婴幼儿的教育，尤其是早期教育的内容，将对孩子的未来产生极其重要的作用。
迄今为止，全世界已经发现30多个，在出生时被动物掠走抚养的“狼孩”，在我们将这些“狼孩”带回来后，无论对他们怎样的教育和训练，都没有一个被造就合格的社会人。而且，返回人类社会的时间越晚，就越难以教育。
由此我们可以发现，一个人如果从新生儿开始，就进行智能教育的训练和培养的话，他的各种潜在的发展可能性，就能转化为现实性，如果是从小学才开始进行教育和培养，相对来说，不少潜在的智能都会很难被发展起来。 如果早点给孩子进行早教，这些让人头疼的问题将会不复存在。郑州英国国民教育加盟贵不贵
亲子教育是以亲缘关系为主要维护基础的教育。是看护人与幼儿之间的以互动为**内容的亲子关系。所以;亲子教育;是以爱护幼儿身心健康、潜能开发、性格培养、习惯养成为目标，同时提高幼儿整体综合素质为宗旨的一种特殊形态的早期教育。具体地说，亲子教育作为一种新型的，科学的家庭教育模式，强调父母孩子在情感沟通的基础上实现双方互动，针对父母与孩子之间关系的协调而进行对父母的培训与提升，使父母和孩子能够更好的沟通;亲子教育;与一般意义的;家庭教育;和;幼儿园教育;及;儿童教育;有很大的不同。它是以脑科学发展为基础，推行从0岁开始教育的观念，打破是以往那种幼儿（0至3岁）只要吃的饱、吃得好的养育观念，强调全程教育、全程发展，形成早期性格和各种能力、习惯。
德阳幼儿教育加盟宝宝在每个阶段应当学到什么，能学到什么，都有他自身的特点，不可能依照父母一厢情愿的思维模式来发展。
实验结果告诉我们，自私是孩子的一种本性，三四岁的儿童通常是**自私的，而懂得与人分享，往往要等到七八岁左右。
在孩子眼里，玩具不止是一件几十块的玩具那么简单，而是他的心爱之物，是他精神的依托，对没有收入的孩子而言，每一件玩具都是“天价”。
教育**蒙台梭利认为，在敏感期内，儿童接受某种刺激的能力是异乎寻常的，也是他们获得某种能力的比较好阶段。
强迫分享就等同于在教孩子，你也可以用这样强行的方式得到别人的东西。
灌输***逻辑，就是给孩子的人生埋雷。
要想孩子学会尊重别人，先得让孩子得到尊重。
保护孩子的**意识。孩子不愿分享，我们就不要强迫孩子分享。
教育学家说：孩子的生长发育规律才是教育规律。
每个孩子出生后，都会主动地感知各种刺激，主动地探索周围的世界，在看、听、运动的过程中学习。他们的好奇心，求知欲超级的强大，他们渴望着迅速了解周围的世界。
这些发生在婴幼儿生命里的现象，正说明了我们的孩子具有极大的教育影响可能性，具有难以置信的潜能发育机会，此时的父母，如果能给孩子提供丰富的各类环境刺激，语言刺激，运动刺激，视觉空间刺激，还有音乐刺激，社会性规范刺激等的话，孩子生命里的潜能就会得到巨大的开发，从而打下未来发展的坚实基础。
幼儿园是所有孩子的一个必经阶段，但其实早教也是孩子的一个必经阶段，早教是孩子上幼儿园之前的必修课。
儿童的教育实质上是感官教育。我们对自己的感知，来源于和这个世界亲密的接触，对孩子而言更是如此。
当幼儿触觉发展失调，会出现分离困难、发泄、吮手指和咬指甲等行为，有简单实用的方法帮助孩子发展触觉吗？有！那就是：带他们玩游戏。
触觉，属于十二感官中的身体感官，它让孩子能够感知到自己的身体的存在以及他身体的存在有关的边界，外形和大小；借助触觉，孩子还可以学习自己的本体，感觉安详和平静，并且有内在的安全感和专注力。
而借助一些简单易操作的感官游戏，可以有效促进孩子触觉发展。以下是发展触觉的2个游戏和3个日常小活动，后面附相关答疑精选。 早期教育的前6年，是人生中不可替代、不可逾越的6年。青岛婴幼儿系统化早期教育课程
完善0~3岁儿童照服体系，为早期家庭育儿提供更多有效地支持、指导和服务，是儿童早期发展的利国利民之举。郑州英国国民教育加盟贵不贵
前几天，在地铁里听到几个妈妈在吐槽孩子。
有妈妈说，带孩子劳神伤财，又伤筋动骨，尤其在辅导作业时；有妈妈说，有了孩子，从此就有了始终割舍不断的牵挂和担心；还有妈妈说，有孩子之后，失去了很多自由，失去了许多潇洒的底气，甚至还为他忍受过许多无奈和委屈……
那既然如此，为什么我们还那么需要孩子呢？
我们需要孩子，需要他们帮我们找回童心，找回好奇心，找回单纯的快乐和初心；我们需要孩子，因为他们可以成为我们内心柔软的一部分，让我们在繁忙的工作之外能找到人生的安慰和支撑；我们需要孩子，因为无论我们对他们如何，哪怕偶尔生气争执，在他们的心里，父母永远是他们喜欢的人。
有人曾说，孩子经常不知道，父母有多么爱他们。其实，父母可能也常常不知道，你的孩子究竟有多爱你。
珍惜你和孩子在一起的美好时光吧，抽空多陪陪他们。因为孩子很快就会长大。 郑州英国国民教育加盟贵不贵
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