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兰州新科工业学校企业商机

具体措施:

①进一步推进教学体制**。坚持“做中学、做中教”,推进项目教学、场景教学、主题教学和岗位教学,注重因材施教、因人施教。建立课堂教学质量分析、评比和反馈制度,推进备课、上课、说课、评课等“五课”教研和示范课、研究课等“两课”评比,创新教育教学模式。

②进一步加强教师队伍建设。建设和完善教师队伍培训、实训机制,分期分批派遣教师到实训企业实习深造,着力培养一批教育教学骨干和专业带头人,造就一批实践性教学的**人才。引进和聘请有实践经验的行业**、企业工程技术人员和社会能工巧匠担任专、兼职教师。 有没有甘肃新科轨道高铁技工学校的毕业生,这个学校就业怎么样?定西兰州新科工业学校来电咨询

社会贡献

社会服务

近年来,我校利用现有的教育教学资源,积极开展面向企业和社会的职业培训,先后参加了兰州市安宁区、七里河区就业服务局组织的职业培训定点机构入围资格认定并中标。为提高城镇贫困家庭子女、应往届初高中毕业人生等失业人员的岗位技能,提高他们的综合素质和就业技能,帮助他们实现就业或创业,起到了积极的推动作用,近30%多的人实现了就业。

开办资金八百万元整,业务范围为全日制普通中等职业教育,内容包括:数控技术应用、焊接技术应用、汽车运用与维修、计算机应用、应用电子电工、会计电算化、客运服务、铁道运输管理、电气化铁道供电、电子商务、电力机车运用与检修等 酒泉公正兰州新科工业学校技能兰州新科工业学校就业质量高,薪酬待遇高!

    近年来,学校按照省教育厅教师素质提高“双千计划”要求,采取多途径、多形式的培养、轮训方式,积极开展各类专业教师培训工作:一是举办青年教师校级培训班,用多媒体课件,老教师讲课的形式,帮助青年教师提高教学基本功;二是根据各专业特点,采取现场教学、观摩教学、案例教学,创新教学技能;三是召开讨论会,探讨教学中的各种问题,探究教学方法;四是选派各专业教师参加省教育厅组织的各类培训,定期组织青年教师到企业轮岗培训;五是组织各有关部门负责人、各专业教师**、学生**,对教学效果进行评价;六是鼓励专业教师利用假期到企业参加社会实践提高实践教学能力。通过各种形式的培训,使教师的业务能力、实践技能等综合素质有了大幅度提升。

2.学***展

2.1学生素质

  学校始终坚持德、智、体、美、劳发展的培养目标。通过丰富多彩的课外活动和社团活动学生,学校同时分时期、分阶段,多层次开展思想品德主题教育活动,在教学上,坚持以严格的管理养成学生良好的学习习惯,学生文化课合格率达82.10%,其中语文为75.26%,数学为72.32%,英语70.48%,德育为90.08%;学校重视体育、卫生工作,开齐、开足体育课、社团课,加强学生体质监控,学生体质测评合格率达80.5%;规范学籍管理,注重学业水平监控,学生毕业率达95%。 好就业的专业就上新科工业学校!

    专业名称:城市轨道交通车辆运用与检修。

培养目标:培养具有良好的职业道德品质,掌握城市轨道交通行车组织、车辆检修、车辆驾驶等专业知识,具备城市轨道交通车辆的驾驶、控制、维护、维修等方面专业技能的高级应用型技术人才。

发展现状和前景分析:我国高速铁路的发展不仅对社会经济的发展起到重要的推动作用,而且对于高等职业教育也提供了难能可贵的发展机遇。对于日益完善的我国高速铁路网络,呼唤大量高质量、高素质专门的动车乘务人员,在我国提升铁路“硬”技术的同时,还需要同步跟进“软”技术——动车乘务服务。高速铁路的发展不仅需要大量高等级动车乘务人员,同时也需要高等职业教育领域提供服务动车乘务作业环境的专业教育和培训,应对新兴行业的职业要求培养适合的人才。目前我国关于铁路方面的人力缺口仍然很大,根据国家十三五统一规划,中国在五年内将实施铁路“八纵八竖”建设战略,批复二十八个城市修建地铁规划,全国大概需要400万名以上高铁地铁管理和应用型高铁乘务专业人才。

招生对象与学制:初中、高中毕业生:男女比例6:4,男生168cm以上,女生165cm以上。色盲、色弱限报,学制3年。

就业适应岗位:地铁、轻轨、有轨电车等城市轨道交通运营公司。 兰州新科工业学校地址在哪里?张掖名优兰州新科工业学校排名靠前

甘肃新科工业学校2019年招生火热进行中!定西兰州新科工业学校来电咨询

文明风采活动开展情况。2019年,学校积极参加“***届甘肃省黄炎培职业教育创新创业大赛”,虽未取得名次,但是在师生中间深入推进了“大众创业、万众创新”的国家战略,引导学生提高职业教育中的动手和实践能力。其次学校举行了秋季田径运动会、新生杯***、拔河比赛等一系列展示班级和个人风采的活动。这些活动的开展,促进了校园文化建设,学生的道德思想水平明显提升,对专业学习增强了兴趣,激发了学生提高自身综合素质的动力,整合了学校各方面力量,各部门联动,全体老师齐上阵,形成了全员德育的良好局面,有效推动了我校德育工作的开展。


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