正常的大脑发育在3岁以前快，出生时脑重量为370克，此后一年内脑重增长速度快，6个月时为出生时的2倍，占成人脑重的50%，而儿童体重要到10岁才达到成人的50%。可见大脑发育超过了身体发育的速度。
***年末时，脑重接近成人脑重的60%，到第二年末时，约为出生时的3倍，约占成人脑重的75%，到三岁时，脑重已接近成人的脑重的范围，以后发育速度变慢。宝宝在出生后2-3年内，良好的刺激对脑力的功能和结构，无论在生理和生化方面，都有重要的影响。 那么，早教究竟是教孩子还是教家长呢?哈佛大学心理学博士认为：“早期教育，家长的学***重要。英国国际早教哪家好
陪孩子读书是好的，但让孩子自己爱上读书更好。6岁之前是孩子脑部发育重要的时期，亲子共读就是一个很好地从视、听、嗅、味、触多角度刺激孩子脑部发育的活动，也是帮助孩子养成喜欢阅读的关键期，对孩子智力、情感、语言等的发展都十分有帮助。
其实，很多刚进早教班的孩子对看书很抗拒，老师不会强求孩子看，而是设计了很多讲故事的环节，让家长和孩子一起参与，激发孩子兴趣，而且只要坚持下去，孩子一定会爱上阅读。当孩子慢慢长大，遇到困难的时候，他们内心不会全是绝望与委屈，他会想起自己童年时候，曾经历的美好时光，给他们一个心理缓冲，仿佛有一个“避风港”，给孩子希望和勇气，更好地克服困难。 成都负一岁早教6岁的孩子来讲，亲子沟通很重要，父母的关注和陪伴，让奥吉得到充足的心理营养，使他自信、乐观、勇敢。
许多家长发现，孩子在家的时候活泼好动、话也比较多，但是一进入到新环境中时，比如早教中心，游乐园等，总会不适应，有时会哭闹，有时会拒绝和其他小朋友一起玩。这可能是孩子不适应环境的表现。
2岁左右的孩子已经学会了走路，掌握了一定的语言能力，认知能力有所提高。同时，他们的心理也迎来了转折，自我意识开始萌芽，表现出一定的**需求，与周围的人和事物的互动也越来越多。这个阶段，家长要着重培养孩子的社会能力，帮助他们更好地适应环境。
亲子课是非常好的亲子互动的机会，特别对于那些平时就比较忙，没有太多时间陪孩子的爸爸、妈妈们，一周1-2次的课不仅能了解到自己孩子的成长情况，还可以增进亲子间的感情，又能得到专业老师有针对性的育儿指导。早教课程不单单是教孩子，更重要的是在指导家长。该怎样看待以及处理一些孩子的状况。这种教育反射到孩子的身上是一种长期的影响，毕竟家长也是孩子的老师。参加早教课程的亲子关系会比没有参加早教课程的亲子强一些，参加早教课程的家长在育儿方式方法方面也相对比较好些。 只有正确认识了早教，才能意识到陪伴孩子成长是早教的价值，父母的角色无人能够替代。
早教中心接受的范围一般是几个月到6岁以内的宝宝，特别是0-3岁的宝宝上早教是需要家长陪同的，婴儿时期的宝宝上早教的时间是1岁前。
早教机构专业人士称，早期教育开始的越早，对孩子越好，早教能促进大脑发育，开发儿童潜能，培养孩子自尊心和自信心，培养孩子良好的生活习惯和学习习惯等等。
英国心理学家托尼-布赞说：婴儿出世那一刻，就真的已经是“才华横溢了”。他/她能通过皮肤的味道寻找到妈妈，也可以从浑厚的声音中辨别出爸爸。 能使用各种方式，让孩子们有组织的进行活动，松弛有度。重庆幼儿早教
假如我们的父母非常重视此时的早教活动，我想他们一定会为孩子设计一个安全的活动空间。英国国际早教哪家好
婴幼儿时期是心理发展迅速的时期，年龄越小，发展越快。在3岁以下，特别是在0－1岁，小儿的智能发展日新月异。
宝宝一生下来就有很多潜能，如果不给予丰富的环境刺激，使这些能力发挥出来，就会受到窒息，永远发挥不出来了。所以宝宝学习的黄金时期是3岁以前，从新生儿期开始教育。
从新生儿期开始早期教育的效果，爱乐祺已通过种种实验研究结果得到了证实。对于人来说，无论学习蒙氏半日制国际班、音乐、还是创作坊、外语，都是早期好。因为在人的这一行为可塑期，学习进步快，人的智力发展，年龄愈大愈慢。
所以要发挥人的大脑潜能，应特别注重0-3岁的早期教育。 英国国际早教哪家好
成都美熙教育咨询有限公司致力于教育培训，是一家服务型的公司。美熙教育致力于为客户提供良好的早教加盟，成都早教中心，Baby Sensory，成都早教中心，一切以用户需求为中心，深受广大客户的欢迎。公司秉持诚信为本的经营理念，在教育培训深耕多年，以技术为先导，以自主产品为重点，发挥人才优势，打造教育培训良好品牌。美熙教育凭借创新的产品、专业的服务、众多的成功案例积累起来的声誉和口碑，让企业发展再上新高。
