不知道什么时候开始，整个社会都在给人们讲述这样一个奋斗努力的故事，告诉所有人你不努力就一定不行，事实上，谁都清楚，当下不努力有多爽！
干嘛非要熬夜写那些永远写不完的作业，早早躺下多好！
干嘛非要成千上万砸钱进培训班，用来旅游多好！
干嘛非要逼孩子努力搞得关系紧张，安逸呆着多好！
任何年龄的人都会在放纵中找到欢愉，哪怕是病危严重的病人，也会因为偷偷的抽支烟而窃喜。他甚至在拿生命放纵，可这种放纵就是很爽！
在教育孩子这件事上，每个家长要付出总量是一样的，也就是说，前期过得越省心、越偷懒，后期要付出的代价就越大。
早教行业近几年的发展有目共睹，许多抢占先机的投资者，已经赚得盆满钵满。南充英国本土教育
实验结果告诉我们，自私是孩子的一种本性，三四岁的儿童通常是**自私的，而懂得与人分享，往往要等到七八岁左右。
在孩子眼里，玩具不止是一件几十块的玩具那么简单，而是他的心爱之物，是他精神的依托，对没有收入的孩子而言，每一件玩具都是“天价”。
教育**蒙台梭利认为，在敏感期内，儿童接受某种刺激的能力是异乎寻常的，也是他们获得某种能力的比较好阶段。
强迫分享就等同于在教孩子，你也可以用这样强行的方式得到别人的东西。
灌输***逻辑，就是给孩子的人生埋雷。
要想孩子学会尊重别人，先得让孩子得到尊重。
保护孩子的**意识。孩子不愿分享，我们就不要强迫孩子分享。
教育学家说：孩子的生长发育规律才是教育规律。 婴幼儿系统化早期教育给孩子提供一个自由的社交环境，这也是早教中的一部分，能够锻炼孩子的社交能力。
提到幸福这么哲学的东西，事实上有些难辨，但我们不得不提一提，毕竟这是所有父母的目标。
什么高学历、好工作、高收入等等，这些表象的背后都是父母希望孩子幸福的心意，那什么真正决定了一个人的幸福呢？
很多作家都有过诠释和解释，如果你阅读的足够多，你会发现，幸福一定跟两个指标密切相关——尊严和自由。
尊严与一个人的德行和社会地位密不可分，光是德行好并没用，你所处的阶级会深深影响到你得到的尊严，这是阶级的定律。
自由呢？人都有自由意志，但是这个社会给你的自由是有限的，财富和地位决定了很大程度的自由，这是我们不得不承认的。
你去网上看看，年轻人面对那些“二十岁就看到死的职业和人生”、“面对社会中的冷眼”、“面对我们口中的平凡人生的时候”，是有多么的不满和无助。
每个孩子都是有自尊心的，商量的语气会让孩子觉得他们是被尊重的，你是用平等的态度与他们沟通。我们中国的父母往往有这样的想法，我是你长辈，所以我提出的意见你就只能无条件执行，这样的话也许孩子会很听话，但是他们永远无法从父母的身上学会与人平等地相处，在他们的概念里就只会有强者和弱者，小时候压抑的情绪会在长大以后的青春期爆发，这也就是青春期逆反的由来了。
每个孩子都有表现欲，也都是期望被表扬的。发现孩子的优点，加以赞赏，会强化孩子被赞赏的行为孩子的一幅画也许画得真的不是很好，可孩子作画的热情和认真的态度就是比较大的优点。如果用这样的思考方式，大家在故事里丫丫只上了三次舞蹈课的事情上是否可以找到孩子可以被表扬的地方呢？ 因此说“早教六年，影响六十年”，这句话一点都不夸张。
父母的眼界和格局
藏着孩子未来的样子
诺贝尔物理学奖得主理查德·费曼在自传中提及，
他的父亲母亲，都是普通人，但却用他们自己的方式，给予他独特的教育。
在理查德小时候，他的父亲买了一套瓷砖，有白色和蓝色之分。
父亲会用各种方法来摆放它们，然后教理查德认识形状和一些简单的算术原理。
等理查德长大一点，父亲就带他去博物馆，
会给他读《百科全书》，并以自己的语言给他逐个解释。
父母的教育，给他奠定了扎实的基础，
也引起他对探索大自然的兴趣，赋予了他更多的可能。父母的眼界和格局，藏着孩子未来的样子。
有远见的父母，会竭尽所能给孩子比较好的教育；
而短视的父母，却会导致孩子错失改变命运的机会 我4～5个月的时候正处于色彩敏感期，开始能辨别颜色，原来这个世界是那样五彩斑斓。深圳英式教育招商
幼儿园主要以保育为主，以看护孩子的安全为主，而早教则是以开发孩子大脑和培养孩子的能力为主。南充英国本土教育
每个孩子出生后，都会主动地感知各种刺激，主动地探索周围的世界，在看、听、运动的过程中学习。他们的好奇心，求知欲超级的强大，他们渴望着迅速了解周围的世界。
这些发生在婴幼儿生命里的现象，正说明了我们的孩子具有极大的教育影响可能性，具有难以置信的潜能发育机会，此时的父母，如果能给孩子提供丰富的各类环境刺激，语言刺激，运动刺激，视觉空间刺激，还有音乐刺激，社会性规范刺激等的话，孩子生命里的潜能就会得到巨大的开发，从而打下未来发展的坚实基础。
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