随着时代的进步，对孩子的教育也越来越提前了，教育不再是从幼儿园开始了。事实上，从孩子出生的那一刻，教育就开始了。父母是孩子老师，因此，父母在孩子的成长中扮演着很重要的角色。有的家长就开始疑惑了，面对只会咿呀咿呀的宝宝，教他什么好呢？应该怎么教呢？
对于1岁半的宝宝来讲，首先这个时间段孩子生长发育，神经系统发育的速度都是比较快的，孩子的求知欲比较旺盛，在这个时候适当的进行早教对于拓展孩子的知识面，增加孩子的求知欲，都是有非常大的帮助的。孩子这个时候对颜色非常的敏感，鲜艳的颜色，可以有效的调动孩子的积极性，吸引孩子的注意力。 孩子是父母两个人的作品，对于孩子的成长，父母应当也必须承担起相应的责任来。德阳**早教课程质量怎么样
早教中心接受的范围一般是几个月到6岁以内的宝宝，特别是0-3岁的宝宝上早教是需要家长陪同的，婴儿时期的宝宝上早教的时间是1岁前。
早教机构专业人士称，早期教育开始的越早，对孩子越好，早教能促进大脑发育，开发儿童潜能，培养孩子自尊心和自信心，培养孩子良好的生活习惯和学习习惯等等。
英国心理学家托尼-布赞说：婴儿出世那一刻，就真的已经是“才华横溢了”。他/她能通过皮肤的味道寻找到妈妈，也可以从浑厚的声音中辨别出爸爸。 自贡负一岁早教有推荐吗婴幼儿的大脑不成熟，所以富有极大的可塑性。
早教班则有个各种游戏和活动，把游戏做通道，孩子在玩的过程中，了解自己的能力并拓展认知，同时在游戏中获得自信心，并乐于冒险，愿意去探索。在玩的过程中，“听懂”孩子的内心世界，孩子在追逐中能锻炼自己的大动作肌肉，也能增加精细肌肉的准确度；游戏结束后给孩子带去快乐和成就感；家长和早教老师对孩子的夸奖，会给孩子带来自信；父母、老师和孩子闹作一团、其乐融融，可促进父母和孩子之间的互相信赖和亲密度…..........
早期教育（early education）由成人对婴幼儿实施的教育。这是人生的启蒙教育，具有奠基的意义。0-7岁的是儿童大脑发育特别快的时期，如果这时能够丰富儿童的生活，针对儿童的年龄特点给予正确的教育，就能加速儿童智力的发展，为良好的行为习惯和个性品质的形成奠定基础。早期教育的原则和方法是以儿童早期发展理论为基础的。教育者不仅应考虑客观的教育要求，而且要十分重视儿童的成熟状况和发展的可能性。一般认为早期教育从儿童出生时即可进行。在不同的年龄阶段，教育的侧重点有所不同，如周岁以内的儿童以感官功能训练、动作训练、语言发声训练和亲子交往为主；周岁至3岁儿童除上述训练外，还应加入感知动作思维，连贯性动作与活动，语言、玩伴交往及个性形成等方面的训练和培养。早期教育是对0-6岁婴幼儿及其父母、婴幼儿与父母或养育者之间开展的、有助于身体、情感、智力、人格、精神等多方面的协调发展与健康成长的互动式活动。我在出生的三年内，学习能力是*强的，因为我脑袋住的神经元越来越多了。
其实，真正的陪伴并不是以时间为计量单位的，而是以“质”取胜。只要能真正做到高质量陪伴，不需要24小时跟宝宝“长相厮守”，职场妈妈也能成为孩子成长路上亲密的伙伴。
究竟什么是高质量陪伴呢？高质量陪伴，指的是双方全身心投入互动的陪伴，妈妈和宝宝因为共同有了这段相伴的时光而感动快乐、充实、滋养身心。高质量陪伴是一切亲密关系的基础，对于亲子关系而言，这种身心合一的陪伴更加重要。具体来说就是陪孩子一起玩：做游戏、看书、画画等，和他一起玩儿，一起疯，一起开怀大笑…
玩得比较好的孩子，他的童年自然更快乐，因为充满了奇思异想，想象力，创造力，感受到了自信心和信任，那么他的童年回忆就会比较美好。 尽早地让孩子接触生活中的一些事物，做好孩子的“***任老师”，对孩子一生的健康成长非常重要。德阳**早教课程质量怎么样
每一个孩子都渴望成为***的自己。孩子成长的过程也是他自我感受，体验修正的过程。德阳**早教课程质量怎么样
妈妈们在选择早教之前，都需要了解早教中心的师资力量，可见大家对老师的能力还是非常重视的。个人觉得要看老师的水平，与其看老师的简历，不如去试课。如果大家想给孩子报早教，建议一定选择可以试课的机构。开始我也是试了好几家比较**的早教，后来发现其实老师的水平都差不多，因为早教机构的课程设置都很类似，老师们也是接受过专业的培训，老师们对待孩子的态度都很好，也很有耐心，课堂上无论孩子有什么表现，除非是严重地影响了其他人上课，老师才会适当地和家长沟通，共同安抚那些吵闹的孩子。我想试课主要还是试试你和孩子喜欢不喜欢在这里玩。德阳**早教课程质量怎么样
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