给孩子比较好的礼物是“投资”教育，那么从什么时候开始效果比较好呢？
答案是：0-6岁！
Montessori博士曾说：生命**重要的时期并不是在大学阶段，而是在生命初期，也就是从出生到六岁这个期间。
因为孩子来到世上，就已具备了一切发展的潜能，他虽然弱小、稚嫩，但却有主动生长的内在力量。所以，成人应该及时创造条件，支持孩子的学习和发展，不失时机地使孩子在三岁前就具有的能力得到充分开发。
0-6岁是人一生中**重要的阶段，因为这段时期孩子的大脑在不断发育。婴儿在刚出生的时候，大脑重量占成年人的1/4，而在3岁左右的时候，大脑重量就已经达到成人的4/5左右。
所以人生许多的重要发展：如运动、语言、性格等也都是在这一时期形成。
宝宝在每个阶段应当学到什么，能学到什么，都有他自身的特点，不可能依照父母一厢情愿的思维模式来发展。苏州早期教育机构
亲子教育是以亲缘关系为主要维护基础的教育。是看护人与幼儿之间的以互动为**内容的亲子关系。所以;亲子教育;是以爱护幼儿身心健康、潜能开发、性格培养、习惯养成为目标，同时提高幼儿整体综合素质为宗旨的一种特殊形态的早期教育。具体地说，亲子教育作为一种新型的，科学的家庭教育模式，强调父母孩子在情感沟通的基础上实现双方互动，针对父母与孩子之间关系的协调而进行对父母的培训与提升，使父母和孩子能够更好的沟通;亲子教育;与一般意义的;家庭教育;和;幼儿园教育;及;儿童教育;有很大的不同。它是以脑科学发展为基础，推行从0岁开始教育的观念，打破是以往那种幼儿（0至3岁）只要吃的饱、吃得好的养育观念，强调全程教育、全程发展，形成早期性格和各种能力、习惯。
绵阳专业早期教育资讯早教，是科学而正确地与孩子进行互动，在“玩”状态下的教育。
加盟合适的早教品牌重要的目的就是借助对方的品牌效应来为自己创造利益，所以对方的品牌口碑很重要。客户满意度是对品牌实力直接的反馈，那么早教品牌的好与坏，直接的判断也来自于家长和宝宝。所以，考察一个品牌的口碑如何，不妨可以多咨询一些早教中心的会员们。
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社会性是指个体在其生物特性的基础上，与社会生活环境相互作用。逐渐掌握社会规范，形成社会技能，学习社会角色，获得社会性需要、态度、价值，发展社会行为，并以独特的个性与人相互交往、相互影响，适应社会环境，由自然人发展为社会人的社会化过程中所形成的心理特征。
一般认为，社会性主要包括社会认知、社会情感、社会行为技能、社会适应、道德品质和自我意识六个方面：由于社会性主要涉及个体在与他人交往时表现出来的心理特征，因而0～3岁婴幼儿社会性教育必须通过与其交往和引导其与他人交往进行培养。
幼儿园是所有孩子的一个必经阶段，但其实早教也是孩子的一个必经阶段，早教是孩子上幼儿园之前的必修课。
人一生中重要的能力，一定是通过良好的教育来获得。通过教育可以获取知识，知识再带来能力的提高，思想意识、眼界的拓宽，以及格局的提升。
很多人的发展受到局限，就是苦于没有受过良好教育，尽管“少壮不努力，老大徒伤悲”更多的体现个人本身之过，然而，这其中也有一大部分原因跟父母的教育、培养、引导和重视有关。
因此，给孩子比较好的礼物是“投资”教育，不管是有形、直接的回报，还是无形、间接的回报，此“投资”的意义才是比较大的财富。
伟大文学家托尔斯泰说：“我一生其余岁月获得的，都不及五岁前获得的百分之一”。绵阳专业早期教育哪家强
若你错过了孩子的某一敏感期，就有可能对孩子造成一生无法弥补的影响，甚至会耽误了孩子的未来!苏州早期教育机构
对于一岁多的孩子来说，想用温情和道理打动他，让他安静下来，这几乎是不可能的事情，没有什么用的。会走路，会爬会跳的孩子了，一定对一切周围的事物都充满了好奇心，再加上一股要尝试，要活动，要探究的热情和冲动，家里的什么东西都可能随时放得满地皆是。
因此，为了能规范一下他的行为活动范围，我们不得不设置一个较大的空间给他自由玩耍，还要不停地给他一些新奇的玩具和活动项目，好吧，我承认这是一项很累的活，但我也非常肯定地说——这是非常重要的教育工作。 苏州早期教育机构
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