多比猫情商思维——软硬件在线的情商教育平台,做为全国在线儿童情商教育平台,过关的课程产品是硬件、严格筛选的师资力量是软实力。课程设计参考《SEL社会情绪能力学习计划》、《中国儿童学习与发展指南》和《儿童心理学》、课程比较大的特色就是「趣味」+[有效]、匠心原创120多个主题故事背景、360多类互动游戏,课程设计符合3~10岁儿童的心理能力发展。不管是课程软件以及课程设计的打磨还是师资筛选都严格把关,专注于情商思维课程的研究开发,投入大量人力物力以及财力不断开发升级课程软件,所有的严厉和付出都是为了给孩子提供可靠专业的情商思维课程。 让孩子做情商高手?90%家长不知道....辽宁少儿情商班
多比猫情商思维——情商是影响家庭幸福的**个因素之一,情商在家庭生活关系里至关重要,美国哈佛大学心理学教授丹尼尔·戈尔曼在其著作《情商·为什么情商比智商重要》一书中指出影响家庭幸福的**个因素包括:健康、情商、财商、家庭责任以及社会环境。家庭成员缺乏情商,会不断产生摩擦,导致家庭如同地狱。有情商的家庭充满和谐的空气,其乐融融。情商比较好从儿童时期开始培养医学数据表明,人的疾病75%由情绪引起,经常保持愉悦的心情可以增寿5—7年。情商对于个人的人生成功、职场顺利和家庭幸福都是至关重要的。根据戈尔曼的研究,童年、青少年时期的家庭环境和教育对于一个人情商的培养十分重要,奠定了一生幸福的基础。所以,情商教育越早越好,要融入幼儿园、小学、中学的教学过程中。以上这些都说明了【多比猫情商思维】的重要性,在培养孩子的才艺的同时也不能忽略情商的培养,情商于生活而言,是幸福快乐的基石。 陕西2-8岁情商培训情商思维集中训练真的有用吗?
多比猫情商思维——给孩子一加一的爱与成长,多比猫为幼儿家庭量身设计【一对一儿童情商思维课】以及【情商教练父母课】,给孩子一加一的爱与成长。课程形式分为:35分钟一对一儿童课堂+5分钟家长指导。孩子觉得好玩、想学、能学会。专业情商训练师提供课前、课中、课后全程指导,帮助家庭共同成长、玩”出情商力。课程分为:情绪管理、社交、自我管理、专注力、领导力5大板块。培养一个性格好、习惯好、人缘好的孩子。闭环教育模式,培养孩子:从理解;到表达时可以清楚并得体的向别人解释自己的处境和感受;到分析判断事件;到共情;再到自我调节能力,也就是我有意愿去做,有办法解决生活中的实际问题。
多比猫情商思维——让情商具体化,相对于智商的“可视化”,情商对于大多数来说是比较抽象的。书面情商的定义为:汉语意思:“情绪智慧”或“情绪智商”,又称为“情绪智力” , 简称情商。据《情商:为什么情商比智商更重要》,萨洛维及其合作伙伴约翰·梅耶已对情绪智力给出了详细的定义,情绪智力扩展为5个主要领域:了解自身情绪、管理情绪、自我激励、识别他人情绪、处理人际关系。的研究显示,一个人的成功,只有20%归诸智商,80%则取决于情商。美国哈佛大学的教授丹尼尔·戈尔曼表示:“情商是决定人生成功与否的关键。”以上这些用书面语言解释了情商是什么以及情商的重要性。我们都知道相对于智商的天生性质,情商是可以后天培养的。那么,到底该怎么培养呢?多比猫情商思维,把情商培训的方方面面融入到匠心原创的120多个主题故事、360多类互动游戏中,让孩子在游戏中体会生活里的真理,在游戏中学习问题解决能力、人际交往问题以及自我管理能力等。课程里的游戏设计结合实际生活场景,让孩子在潜移默化中学到各种生活技能。在趣味游戏中边玩边学,孩子们能悄无声息的运用在生活的方方面面的能力,就是情商。 多比猫情商思维更加关注儿童的心理健康发展!
多比猫情商思维——情商是一种“综合软技能”我们把情商理解为一种“软技能”。与软技能相对应的硬技能通常是可以衡量的,如学习能力。在任何一个领域,衡量专业技能的标准就是证书和学位,而这些往往都具有很大的商业价值。大多数工作都是靠这些硬东西来评判能力,不论是在学术著作还是实践操作中,这些都表示我们达到了某个行业(如银行业、烹饪业、IT行业、图书馆业等)所需的专业要求。学习这些技能大多数都需要付出很大的努力,目标也都很直接。你有固定的线路去选择学习那些技能。从初学者到**,都有测试能力的等级考试。拿到学位和答辩过关就表示你已经达到目标、具有竞争力了。21世纪的生活竞争力越来越大,硬技能已经开始不够用了,雇主会要求雇员由高等级的“软技能”,如:——与他人融洽相处的能力——有效地领导团队。 多比猫情商思维——赋予无限可能。山西2-8岁情商培养
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多比猫情商思维——真正的高情商是让自己拥有快乐的能力,儿童心理学家皮亚杰说过:很多小时候很乖的孩子,长大后普遍心理问题较多,原因就是,他们以满足他人意愿、获得他人首肯为生活主导,失去表达自我的声音,忽略自己的真实需求,内心压抑、痛苦。是啊,多少孩子“乖”和高情商的背后,是父母没有看见的委屈和悲伤。
真正的高情商是让自己拥有快乐的能力,不强势争抢也不会委屈求全,让自己能真正自信,不在意别人的负面评价,也不倨傲,让自己受欢迎,不圆滑,不去讨好迎合,而是真正的有爱,宽容,真诚,有影响力不要用狭隘的高情商**孩子,真正的高情商是一定拥有**的人格,健康的自我形象,正确的自我认识,积极乐观的思维和态度。 辽宁少儿情商班
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