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甘肃新科工业学校学生实习情况

近年来，我校建立校外顶岗实习实训基地，加强了与企业之间的合作，为学生顶岗实习实训学习提供了良好的平台。在学生顶岗实习工作中，顶岗实习企业均为我校建立了良好合作关系的企业。所有顶岗实习学生均由我校组织签订学校、企业、学生（家长）三方的顶岗实习协议，明确顶岗实习期间的权责、安全、保险、利益条款，切实维护学生利益。学校严格执行《职业学校学生实习管理规定》，选择合法经营、管理规范、实习设备完备、符合安全生产和法律法规的实习单位安排学生实习，并选派专业老师**指导。学生实习率达到95%。 兰州新科工业学校官方网址！陇南诚信兰州新科工业学校质量推荐

    专业名称：电力机车运用与检修。

培养目标：本专业培养面向高速铁路、城市轨道交通行业，服于高速动车组检修，具有动车组结构，原理，检测，故障诊断与处理等专业知识，掌握铁道机车运用、检修、管理方面专业理论与专业技能，能从事轨道机车运用、检修、维护和电力机车、内燃机车、轨道机车驾驶技术等，具有素质和综合职业能力的高级技术应用型人才。发展现状和前景分析：我国高速铁路的发展不仅对社会经济的发展起到重要的推动作用，而且对于高等职业教育也提供了难能可贵的发展机遇。对于日益完善的我国高速铁路网络，呼唤大量高质量、高素质专门的动车乘务人员，在我国提升铁路“硬”技术的同时，还需要同步跟进“软”技术——动车乘务服务。高速铁路的发展不仅需要大量高等级动车乘务人员，同时也需要高等职业教育领域提供服务动车乘务作业环境的专业教育和培训，应对新兴行业的职业要求培养适合的人才。目前我国关于铁路方面的人力缺口仍然很大，根据国家十三五统一规划，中国在五年内将实施铁路“八纵八竖”建设战略，批复二十八个城市修建地铁规划，全国大概需要400万名以上高铁地铁管理和应用型高铁乘务专业人才。 陇南兰州新科工业学校郑重承诺兰州新科工业学校就业前景！

    专业名称：城市轨道交通车辆运用与检修。

培养目标：培养具有良好的职业道德品质，掌握城市轨道交通行车组织、车辆检修、车辆驾驶等专业知识，具备城市轨道交通车辆的驾驶、控制、维护、维修等方面专业技能的高级应用型技术人才。

发展现状和前景分析：我国高速铁路的发展不仅对社会经济的发展起到重要的推动作用，而且对于高等职业教育也提供了难能可贵的发展机遇。对于日益完善的我国高速铁路网络，呼唤大量高质量、高素质专门的动车乘务人员，在我国提升铁路“硬”技术的同时，还需要同步跟进“软”技术——动车乘务服务。高速铁路的发展不仅需要大量高等级动车乘务人员，同时也需要高等职业教育领域提供服务动车乘务作业环境的专业教育和培训，应对新兴行业的职业要求培养适合的人才。目前我国关于铁路方面的人力缺口仍然很大，根据国家十三五统一规划，中国在五年内将实施铁路“八纵八竖”建设战略，批复二十八个城市修建地铁规划，全国大概需要400万名以上高铁地铁管理和应用型高铁乘务专业人才。

招生对象与学制：初中、高中毕业生：男女比例6:4，男生168cm以上，女生165cm以上。色盲、色弱限报，学制3年。

就业适应岗位：地铁、轻轨、有轨电车等城市轨道交通运营公司。

专业代码学制学费/年备注美术设计与制作

3年有音、体、美特长的应往届初中毕业生，成绩达不到普通高中录取分数线，可上我校的音、体、美特长班，开设国家规定的课程，全天上课，早晚自习辅导，提高成绩快。

参加全国普通高考！各重点大学均可录取！！！

课程：动漫概论、设计素描、设计色彩、三大构成、动漫造型设计、场景设计、flash、二维动画、三维动画、影视编辑AE、premiere。从业方向就业方向:   升入高等院校继续学习。数字影视公司、电脑动画制作、网络游戏管理、卡通漫画、多媒体制作、虚拟仿真、数字音乐、数字设计等 。奖助学金和资助政策所有家庭经济困难学生可同时申请每年2000元的国家助学金.学校根据学生在一学期中的学习、实践活动、遵规守纪的方面取得 兰州新科工业学校老师好不好？

专业名称：航空服务。

培养目标：本专业旨在培养德、智、体***发展的有一定的口语表达能力和英语基础，熟练掌握航空服务专业知识的应用型、技能社人才。

发展现状和前景分析：旅游业及相关产业的蓬勃发展，使越来越多的商务和度假旅客在交通方式上改变观念，选择飞机出行势必带动民航业的蓬勃发展。我国正处于从“民航大国”向民航强国的伟大转变过程中。中国航空运输业在全球的排名已跃升至世界第三位。到2020年，随着中国经济的快速发展，中国航空运输业年均增长速度将保持10%左右，每百万平方公里拥有机场数量将大幅度增加，航班密度、旅客客运量等各项指标都将快速增长，中国将成为亚太地区乃至全球范围内**重要的航空市场。 甘肃新科工业学校欢迎你的咨询！天水定制兰州新科工业学校排名靠前

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7.特色创新

7.1 制度创新

在多年的办学实践中，不断摸索总结，创新制度，形成了“制度约束、行为养成、品质优化”的办学特色，学校坚持高举社会主义理论伟大旗帜，以科学发展观为指导，坚持走内涵发展、特色发展、和谐发展的道路，提高教学水平和人才培养质量。在师资队伍建设上，坚持评教考核、目标考核、年终考核制度，优胜劣汰、奖勤罚懒、尾数解聘的方法，激发教师工作热情，推动教育教学**创新。在就业安置问题上，坚持自主择业、择优推荐、双向选择的原则，根据市场的需要，采用人才中心、中介机构、定向培训、与有关企业签订合同等方式，形成多渠道、多方位的就业安置模式，创新就业方式。

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