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多比猫情商思维—— 学习提升人际关系影响力,在人际交流当中,影响其实是无处不在的,而我们的影响欲望也是无处不在的。打我们出生开始,我们其实就试图影响周围的人。逐渐地我们长大,打造出各种各样不同的影响动机和方式。有的人,他可以很好地带动身边的人,受到别人的喜欢和支持。而另一些人,却会陷入很多悲剧,为什么会有这种不同?大家检查一下自己在处理人际关系时,是在用“我信息”的态度,还是用“你信息”的态度。也就是你到底怎么看待关系中的自己和对方?什么样的人会对别人产生健康的影响力?你的自我发展处在哪一个层级上?在多比猫,从小教会孩子如何富有同理心,去尊重和欣赏别人,从而提高孩子的号召力和领导力。 多比猫,来这里学习提高孩子的号召力和领导力。大理儿童情商怎么提高

多比猫情商思维——短期教育投资,【多比猫情商思维】课程是短期投入,学完全部的60节课,就可以让孩子受益终生,不像很多才艺培训,比如学钢琴,需要不停的考级,需要长期的投入,耗费大量的人力物力和财力,所以从整体投入来看,多比猫情商思维教育其实不会给家庭带来太大的负担。在加上【多比猫情商思维】采取1V4的在线授课方式,上课时间十分灵活而且不像线下课占用父母接送陪同孩子的大量时间,所以无论对孩子还是父母来说都十分方便。短期而有效的情商课程,不管是对孩子还是家长都是值得投资的“项目。” 云南儿童情商培养多比猫情商思维—— 让孩子学习提升未来的人际关系影响力。

    多比猫情商思维——情商思维课程对孩子的意义,我们每个人都面临快节奏的生活,爸爸妈妈有高负荷的工作和复杂的人际,而孩子也有高负荷的学业和同样复杂的人际。各种处境和各需要解决的棘手问题,以及来自于各方面的心理压力,没有较高的情商是难以获得快乐和成功的,无论是学业上,还是事业上。很多爸爸妈妈都对孩子说过这样的话:“你再这样,我看你长大后怎么在社会上活!?”其实归根到底,家长对孩子一切的教育,都是为了让孩子未来能更好地适应社会。想要“活的好”,起码要具备以下能力:敢“活”;自在地“活”;顺当地“活”;安全地“活”;“活”出了名堂。1,敢“活”:其实讲的是情商当中的自信心。自信的孩子,更主动,不容易被失败,当面临失败和竞争的时候,能够做出更勇敢和积极的行动。2,开心地“活”:管理得好自己情绪的人才能开心地“活”。要从情绪觉察、情绪理解、情绪表达,情绪调节和问题解决五个方面着手。如果一个人一言不合就对着别人大吵大闹甚至拳脚相加的人,而无论是在职场还是校园,这样情绪化的人都不会受到欢迎。

    多比猫情商思维——情商的组成部分,随着人类对自身能力认识的深入,越来越多的人开始认识到在激烈的现代竞争中,情商的高低已经成为了人生成败的关键。作为掌握情商知识的受益者,美国总统布什说:“你能调动情绪,就能调到一切!”不知道大家有没有注意到:有些人物质生活虽然不富有,但是看起来幸福满足,生活中充满了欢笑和友谊;而那些相对富有的人却经常在抱怨生活的不公,总在花大把的时间跟每个人倾诉:为什么他们的处境如此糟糕。情商是是一种了解和管理自身和他人情绪的能力,情商不同于智商,它不是天生注定的,而是由下列5种可以学习的能力组成的:1.了解自己情绪的能力2.管理自己情绪的能力3.激励自己的能力4.了解他人情绪的能力5.维系融洽人际关系的能力心理学家认为,这些对情绪的把握能力是生活的动力,可以让我们的智商发挥更大的效应。 高情商,创造更加健全的人格和完美幸福的人生!

多比猫情商思维——快乐教育,乐趣是学习动机中的重要因素,有趣才有动力,有动力才能进行更有效的学习。在学习当中为孩子提供更多有趣的活动能提高他们学习动力。

做为教育者,我们要去发现和激发孩子的兴趣点,【多比猫情商思维】课程比较大的特点就是【有效】+【趣味】,匠心原创120多个主题故事背景、360多类互动游戏,一方面课程设计参考《SEL社会情绪能力学习计划》、《中国儿童学习与发展指南》和《儿童心理学》,确保课程效果;另一方面原创卡通IP人物以及精美的AI画面和游戏互动也为孩子提供了足够的趣味性。 儿童情商培养开启“工具式情商”模式。云南儿童情商培养

多比猫情商思维——情商比成绩重要。大理儿童情商怎么提高

    多比猫情商思维——情商有多高,未来就有多大可能,情商教育在全球很多国家已经作为基本素质教育在学校普及几十年了。而在国内,并没有这样普及,更多的是一些条件优越、自身素质高的家长在默默的和孩子一起学习。在家长们还没有仔细了解情商的时候,可能会认为“情商培训”是个“补差集中营”!好像只有表现不那么好的孩子,才需要情商的学习和加强。而在这个学业为王的大环境下,成绩仿佛就了各方面都,不需要再去学情商了。家长们常常会因为孩子,学习不错又听话,而忽略掉孩子身上一些潜藏的弱项,或者没有注意到他们还有更的可能。多比猫的情商思维课,是情商。主要学习内容是情绪管理、社交、自我管理、专注力、领导力这5大板块。让孩子可以在学习好之余收获:好状态,好人缘,高竞争技巧。而其中学习到的思维内容,都是生活中的通用技能,比如说行为和后果之间的关系,分析事物特征、时间关系,空间概念,检验假设等等。帮助孩子建构他的底层逻辑,帮助孩子在社交和解决问题时,做出对他来说恰当的选择和决定。让孩子智商、情商双高,未来可以有更大的成就。 大理儿童情商怎么提高

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