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专业名称：客运服务。
发展现状和前景分析：我国高速铁路的发展不仅对社会经济的发展起到重要的推动作用，而且对于高等职业教育也提供了难能可贵的发展机遇。对于日益完善的我国高速铁路网络，呼唤大量高质量、高素质专门的动车乘务人员，在我国提升铁路“硬”技术的同时，还需要同步跟进“软”技术——动车乘务服务。高速铁路的发展不仅需要大量高等级动车乘务人员，同时也需要高等职业教育领域提供服务动车乘务作业环境的专业教育和培训，应对新兴行业的职业要求培养适合的人才。目前我国关于铁路方面的人力缺口仍然很大，根据国家十三五统一规划，中国在五年内将实施铁路“八纵八竖”建设战略，批复二十八个城市修建地铁规划，全国大概需要400万名以上高铁地铁管理和应用型高铁乘务专业人才。
就业适应岗位：国家铁路、地方铁路、大型企业铁路运输部门，在车务段(车站)、客运段等部门，从事铁路列车乘务、车站客运服务等工作。 天水定制甘肃新科工业学校就业郑重承诺有没有甘肃新科轨道高铁技工学校的毕业生,这个学校就业怎么样！
高职教育要紧紧围绕科学把握办学定位、深化教育教学**、推进体制机制创新、提升办学基础能力、拓展社会服务功能等五个方面推进**与发展。“十二五”期间，教育部将按照统筹规划、先行试点、动态调整的原则，逐步启动示范性高等职业院校建设计划二期工程、地市级高等职业教育综合**试点、示范性职业教育集团学校建设、高等职业院校“双师型”教师队伍建设、高等职业教育实训基地建设、高等职业教育共享型教学资源库和技能培训与继续教育服务平台建设等重大项目与**试点，以政策引导、项目激励等多种方式，调动各方参与高等职业教育的积极性。
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师资力量学校通过公开招聘、聘任和多渠道培养培训等措施，逐步充实教师队伍，提高教师整体素质，师资队伍结构更加趋向合理。目前学校有在校教师126名，硕士以上教师2名，本科教师114名;高级职称教师6名，中级职称教师18名，初级职称教师102名;“双师型”教师105名，占教师比例为83.4%。同时，学校还聘请了4名行业专职教师兼任兼职教师，占教师比例为0.32%。其中专业课教师人数为91人，文化课教师为35人。 兰州新科职业技术学校招生电话！
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