多比猫情商思维——填补传统教育的空缺，在中国的传统教学环境下，不管是家长还是学校都高度重视孩子的应试学习，孩子的生活被各种才艺班、补习班填满，童年生活似乎只剩下连轴转的“赶场”画面，孩子们缺少自己的活动空间及思考空间，生活是被安排式的而不是自主型的。在重应试学习的观念里，孩子的责任感、合作能力、自信心、情绪管理能力得不到正确发展。而【多比猫情商思维】教育恰好填补了这块空缺，给孩子的心灵一块休憩之地，为孩子的心理健康保驾护航。在传统教育不能为孩子们提供专业系统的情商教育的情况下，【多比猫情商思维】的出现十分有必要。成年人会有生活焦虑感，会有情绪，小孩子自然也不例外。可是相比于大多数成年人较强的自我调节能力，儿童的自我调节能力十分薄弱甚至没有调节能力，所以他们需要成年的帮助，而有的成年人调节自己都很困难了更不要说调节小朋友了，所以他们需要专业的教育机构（平台）来和他们一起帮助小朋友做正确的自我认知和情绪调节。【多比猫情商思维】是传统教育里所缺乏的不可或缺的一个板块。 多比猫教育，看见孩子的内在需求，帮助每一个家庭孩子快乐成长！成都2-8岁情商怎么学
多比猫情商思维——情商的组成部分，随着人类对自身能力认识的深入，越来越多的人开始认识到在激烈的现代竞争中，情商的高低已经成为了人生成败的关键。作为掌握情商知识的受益者，美国总统布什说：“你能调动情绪，就能调到一切！”不知道大家有没有注意到：有些人物质生活虽然不富有，但是看起来幸福满足，生活中充满了欢笑和友谊；而那些相对富有的人却经常在抱怨生活的不公，总在花大把的时间跟每个人倾诉：为什么他们的处境如此糟糕。情商是是一种了解和管理自身和他人情绪的能力，情商不同于智商，它不是天生注定的，而是由下列5种可以学习的能力组成的：1.了解自己情绪的能力2.管理自己情绪的能力3.激励自己的能力4.了解他人情绪的能力5.维系融洽人际关系的能力心理学家认为，这些对情绪的把握能力是生活的动力，可以让我们的智商发挥更大的效应。 浙江2-8岁情商早教多比猫情商思维——赋予无限可能。
多比猫情商思维——我们是这样给孩子解释害怕的在日常生活中，当小孩子告诉爸爸妈妈他害怕这个害怕那个的时候，爸爸妈回答一般都是“不要害怕，没什么好害怕的，那是假的”或者“我们都是大孩子（男子汉）了，不应该害怕这些，要做勇敢的男子汉（大人）”等等。但其实，这种方式是对孩子的一种误导比如当小孩子们在一起玩的时候，会有比赛看谁能从更高的地方往下的游戏吧，那当那个高度超出了小孩子的能力范围，他也许会感到害怕，但是他很可能会因为平时爸爸妈妈说的的勇敢而“决意”往下跳，因为他不觉得这是一件很危险的事情而是一件能体现出他很勇敢的事情。所以，在【多比猫情商思维】的课程里，我们是这样给孩子解释害怕的：、害怕是一种情绪，是正常的，但是我们要分清楚真实的害怕和虚拟的害怕。比如当我们看到好朋友受伤我们感到害怕就是一种真实的害怕，这个时候小朋友面对害怕要寻求比自己更厉害的人的帮助（比如爸爸妈妈、警察叔叔等）；当小朋友觉得害怕幽灵虚拟的事物的时候，我么你要让小盆友意识到这些事不存在在生活里的，是虚拟的东西，用一种他们接受的方式告诉他，这才是不需要害怕的。而这些都是情商中自我情绪的察觉、识别、表达、调节和问题解决。
多比猫情商思维——快乐教育,乐趣是学习动机中的重要因素，有趣才有动力，有动力才能进行更有效的学习。在学习当中为孩子提供更多有趣的活动能提高他们学习动力。
做为教育者，我们要去发现和激发孩子的兴趣点，【多比猫情商思维】课程比较大的特点就是【有效】+【趣味】，匠心原创120多个主题故事背景、360多类互动游戏，一方面课程设计参考《SEL社会情绪能力学习计划》、《中国儿童学习与发展指南》和《儿童心理学》，确保课程效果；另一方面原创卡通IP人物以及精美的AI画面和游戏互动也为孩子提供了足够的趣味性。 情商是孩子未来能不能快乐、幸福的关键因素！
多比猫情商思维——马斯洛需求层次理论，【多比猫情商思维】专注于在线儿童情商思维教育，生活质量的普遍提高加上时代的飞速发展，在马斯洛需求层次理论中，人们的生理需求和安全需求得到了满足之后会开始花更多的时间、精力以及金钱在社交需求、尊重需求以及自我需求上。而不管社交需求、尊重需求还是自我需求都上升到情商涵盖的范围阶层中了，所以人们开始更加关注情商教育。很多家长开始意识到情商教育的重要性，但是能为他们提供服务的市场却很少，特别是儿童情商。所以，【多比猫情商思维】在这个时候出现在大家面前为大家提供可靠专业的儿童情商培训。 多比猫情商思维更加关注儿童的心理健康发展！遵义2-8岁情商训练
这个情商节，你们知道吗？成都2-8岁情商怎么学
多比猫情商思维——情商思维是一门必修课，情商课程是40年前由心理学家丹尼尔·戈尔曼从心理学当中抽分开来的，叫国际SEL，也就是国际社会情绪能力发展计划，在美国,新加坡,澳大利亚、以色列、英国、加拿大好多国家，都在推行这个课。像去年英国女王他家孙子他们的门必修课就是情商课。很多孩子，他不是说有明显的弱项，而是他们在成长过程中一定会有一些心理需求，特别是即将/刚上幼儿园/小学的孩子。因为特别是十岁以内的孩子，你不能说他有什么问题，家长往往比较焦虑，不知道怎么教，不知道怎么教会。我们的家长基本都是80后90后，我们小时候，父母在教育我们时，更侧重于应试教育，但是现在的80后90后父母的教育理念已经发生了翻天覆地的变化，我们更希望培养出开心/勇敢/积极/乐观/自信/敢于拒绝/在社交中不会吃亏的孩子，这些都是心理特质和情商能力，但我们小时候其实并没有接受过系统科学的心理教育，而这个东西并不是看看书，看几篇公众号就能教的。很多时候，孩子在学业或者社交中遭遇的困扰，其实只是他之前的家庭教育所给予的引导可能有缺失、不科学或者不适合他，有一些孩子在这个年龄需要具备的心理能力他不具备导致的！所以，情商思维是每一个家庭的必修课。 成都2-8岁情商怎么学
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