高中双语学校

国际学校通常是指为在本国生活的外国侨民提供母语教育的学校，部分也招生本国学生。跟随外国侨民母国的教育制度，为外国侨民提供其母语教育的学校。近年来又发展成同时可以为本国学生提供国外教育模式的学校。一般来说，国际学校（英语：International School）是提供中等或以下程度的教育，并拥有相当比例的外籍学生，而且实施外国学制的学校。尽管中华人民共和国的教育法中并没有出现“国际学校”一词，但仍有一系列的学校符合上述定义。国际学校席位的需求急速上升，部分原因是大多数中国学校不接受外国学生。随着越来越多外国人涌入上海、北京和广州等其他一二线城市工作，外籍父母只好把子女送到国际学校。另一部分原因则来自家长，包括那些有经济能力的香港父母和中国台湾父母，他们都把英语授课的课程、高科技的配套设施以及高质量的教学队伍视为他们决定是否选择国际学校的主要考虑。许多国际学校目前其实是用中国课程的成绩去申请国外大学，顶多表示自己额外学了几门AP课程而已。高中双语学校

让孩子上国际学校，一些家长并不是从一开始就认准的，而是受环境的影响。周围人都在批判传统教育，吐槽传统教育，致使一部分家长把孩子从公立学校转入国际学校，远离应试教育，贴近素质教育。其实，不论传统教育多么被人口诛笔伐，还是国际教育多么被人夸赞，他们两者都各有千秋。正如“萝卜白菜，各有所爱”，家长只要选择适合孩子的，就是比较好的，而不必纠结这两者哪个好，一定要分个高下。虽然公立学校和国际学校是两套截然不同的教学体制，但是既然两者都在并行开展，就说明并不存在一个是好的，而另一个就是差的。有的国际学校孩子，小学阶段在公立学校，接受传统教育。孩子也养成了良好的学习习惯，也接触小三门的课程（书法、绘画、泥塑），也上过晚自习，在学校完成所有的作业，跟着学校的节奏好好学习。一方面保证了自己的基本功，另一方面养成了好的学习习惯。平度外语学校报名为民校国际化提供了大量空间和机会。时下正值高中择校的关键期，不少家长既希望孩子接受质量的国际化教育。

中考结束，学期末尾，有意向就读国际高中的同学们也开始纷纷预约了国际学校的开放日。然而随着青岛国际教育大环境的日益成熟，各大国际学校的入学门槛越来越高，岛城几家大国际学校的入学比例已经低至30%以下，更有甚者表示中考成绩达到重点线的考生才有希望通过考试。国际学校的英语入学考试也分成了两种形式，一种是直接使用第三方专业机构提供的专业英语水平测试题，常见的有：小托福（TOEFL Junior）即初中托福。是ETS美国教育考试服务中心专为全球11—15岁中小学生开发的**英语能力测试。该考试不仅可以作为中小学生北美高中留学的英语能力认证，更可以测评现阶段学生的英语水平，为提高英语能力或者将来参加托福考试提供**指导。测试主要由三大部分组成：听力、语言形式和含义（可以理解为语法和词汇）、阅读。考试时间115分钟满分为900分。

    如果孩子是非外籍，而且是学霸，那么优先本地公立牛校（这里说的是高中），去大家都知道的大牛聚集的学校。这条路**经济，回报却可能不小。但如果公立牛校进不去，次选是比较好的那几所民办双语学校。文章中已经给大家都分析过了。高中阶段公立牛校和双语名校的区别：公立牛校抓成绩、基础牢、生源本身就好，缺点是学生可能对国际化的教育方式比较陌生，进入国外大学后需要一个痛苦的学习方式和思维习惯的适应期；而对双语学校而言，学生总体水平不错，思维活跃，从小就适应了国际课程的那一套，将来到了海外大学也能比较好地衔接大学里的学习方式。有一个说法是，公立牛校出“尖子”，双语名校出前50。 但如果孩子是在一个体制内的普通学校，那么可以考虑在接近初升高的年级转入国际教育体系。

    为什么我要尽可能鼓励我的孩子要把中文学好呢？因为我知道他们对西方语言和西方文化的了解没有问题，但是对中国文化的语言了解非常有问题。我知道我们的孩子未来的舞台不是美国舞台，也不是中国舞台，而是中国和西方紧密结合起来的舞台。他们必须有这样一种本领，当中国经济箫条找不到工作的时候，在世界其他地方都能找到工作，世界箫条的时候，他们回到中国随时随地可以找到**前列的工作之一。先不说创业，先说工作，因为在座大部分同学不可能每人出来做一个公司，都变成上市公司，但是只要找到一份前列的工作，让自己的生活变的更加自由，这是毫无疑问的，这就意味着我们需要把中文和英文同时学好，也需要我们把中国文化和西方文化同时理解。 海外本部直营的另一大特点，是对师资的投入，以及随之显现的教师稳定性。胶州外语高中学校招生

们的特点是严格跟着考试大纲来，考试大纲上没有提到的，考试大纲上提到了，但对拿分作用不大的。高中双语学校

2019年的[ "国际学校 双语学校", "私立学校 贵族学校", "国际外语学校", "国际高中学校" ]不可谓不热闹。比较大的一件事就是政策上给予了极大的帮助，[ "国际学校 双语学校", "私立学校 贵族学校", "国际外语学校", "国际高中学校" ]的产业化和资本化由此掀开了新的篇章。资本市场精彩纷呈，A股上市公司继续加速并购整合，同时众多机构纷纷登陆港股、美股，还有大量创新型企业获得巨额融资。现在教育机构已经把生产型越来越多地伸到海外，这在前两年比较少见，但是现在越来越频繁，比如，高瓴资本和某支基金准备收购新加坡当地的一家大型幼儿园。除了技术的升级外，还有品质的升级、内容的升级，这是更为重要的行业升级，因为现在大的背景就是消费升级，家庭收入提升了，人们对于生活品质的追求也提高了。教育培训是其中**重要的品质追求，所以很多细分品类都有面临升级。我国销售的问题向来备受关注，减轻销售负担的话题更是年年都在提。如今的社会大众几乎已经形成共识——销售的负担太重了。对此问题不同的人也有不同的想法。有的家长认为现在社会竞争激烈，不能让孩子输在起跑线上，有的家长呼吁减负，而往往过重的负担不利于学生的***成长。未来，“互联网+教育”等先进方式或许能助力学生健康成长。高中双语学校

青岛国开中学是一家国开中学国际部，隶属于国开教育集团，是集团下普通幼儿教育、小学教育、初中教育、高中教育之外的国际化教育机构，面向国内外3-18岁学生，致力于培养国际化视野的**人才。我们既注重英文的学习，也不失中国传统文化的熏染。国开中学国际部创建于2013年1月,是一所采用中美教材结合,中外教师配合，中西文化思想融合的国际化学校。我校办学层次从学前班到12年级。学生不仅可以学好现行中国《教学大纲》所要求的内容，更有机会学习美国课程，体验西方文化，学习地道的英语，发展特长和促进身心健康成长。国际部这里，学生不仅在愉悦的环境中学习生活，也同时在升学中表现出色。目前我校已有来自美国、加拿大、日本、韩国、菲律宾、中国香港、中国台湾、中国大陆等多个国 家和地区的师生，多元化的国际氛围，加上合理的师生比例（师生比1:8，中外教师比3:2），为国际部的孩子们铺就一条通往成功的大道！的公司，致力于成为客户业务创新、教育培训可信赖的合作伙伴。国开中学国际部供拥有一支经验丰富、技术创新的专业研发团队，以高度的专注和执着为客户提供[ "国际学校 双语学校", "私立学校 贵族学校", "国际外语学校", "国际高中学校" ]。公司坚持以技术创新为发展引擎，以客户满意为动力，目前拥有51~100人专业人员，年营业额达到50-100万元。国开中学国际部供始终关注自身，在风云变化的时代，我们对自身的建设毫不懈怠，高度的专注与执着使我们在行业的从容而自信。