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    在中国素描和中国白描结合产生独特的以线为主速写线面结合的造型方法,为了同素描概念区分出来一般有两种定义一绘画术语。用简练的线条在短时间内扼要地画出人和物体的动态或静态形象。一般用于创作的素材。一种篇幅短小、文笔简练生动,扼要描写生活中有意义的事物或人物的情况的文体。也指用概括有力的笔墨描写人物或生活场景的表现手法。折叠编辑本段分类折叠直线速写就是起形时用直线起形,要求简单概括,但2005年湖北美术学院美术高考速写试卷是结构、形体等都要到位,在关节关键部位可以重复几次,张起林教授极力推荐这种画法,这种画法对于初学者也十分有用。但是缺点是画不好就容易呆板缺乏生气。折叠勾线速写用线十分肯定,可以从自己**兴起的地方下笔,门采尔的线面速写或从头到脚一次画完,也是画好了十分漂亮,西安美院张立宪教授给我们这样画,优点是流利生动,缺点是难度要求非常大,画不好,线条就容易空洞,没有表现力。尤其在高考考试中成千上万份试卷放在一起打分,勾线速写就显得没有冲击力.再者画时要求肯定准确,难度较大。所以初学者可以直线起形,再匀线,这样画时可以好画一些,在国画考试中多采用此法。折叠线面速写画时用线面结合的方法来表现对象。冬青艺术文化终善的服务、及时的服务、正确的服务,服务到每一个客户满意。张店七中寒假画室

    素描是绘画的基础,是**能体现人的绘画水平的画种。因此,在学习中要踏踏实实,持之以衡,不可浮躁。折叠编辑本段常见问题1、形体画得"歪"这是由于起草不严格造成的错误。素描中物体的特点就是要"静"。每一个物体都有自己的位置和重心、对称物体的重心,在它的中心垂直线位置,垂直线画不垂直,就会使物体重心不稳,产生"歪"的错误。画"歪"的错误还有另一个原因:对称物体画得不对称。解决的办法是:起草时,左右两边要同时起草,不要等到起完一边,再起另一边。2、画面太"空"或太"满"这是由于构图不当造成的错误。物体太小太集中,就会造成画面的"空";而物体太大太散,画面就会"满",甚至有时画面会"盛不开"物体。解决的办法是:在一开始就要把整个物体的组合外形找准,按照构图的要求做好定位辅助线,在进一步深入的时候,不要轻易改动构图的定位线,否则,就会破坏构图的初衷。3、轮廓线太"粗"这是因为画者还没有树立起"体面"观念,不懂得物体的轮廓是由"面"的转折形成的,不懂得形体是用明暗对比出来的。解决的办法是:加强观察感受,排除非素描习惯的干扰,将"粗线"的一侧向暗部或背景过渡。4、轮廓线过"虚"这是因为画者错误地认为:越是立体的物体,它的轮廓越虚。张店剑桥实验学校联考画室哪家资质深冬青艺术文化热诚欢迎各界朋友前来参观、考察、洽谈业务。

    写生的过程当中,在整体尊重客观对象的前提下,允许对局部的色调进行调整、或减弱、或加强的艺术处理。素描写生的对象,或明或暗,或强或弱,或虚或实,都有着它的规律和秩序。写生时如果打乱了这种客观秩序,就会出现零乱琐碎,因而影响画面的整体感。还有一种情况,每个局部都画得很好很完整,但局部和局部之间没有联系,互不统属,互不相让,像一盘散沙。一个物体在一个固定光源的照射下,必然会出现强弱、远近和虚实的物象。因而就产生了物象主次关系---秩序感。把握不好,这样的一幅作品也不能说是一幅好的作品的!4.在素描的练习过程中,素描必须着重光线、物体的关系,笔触的描绘手法,将自己眼睛所观察到的形体,具体而微的呈现出来。所以,素描需培养自己的观察力。另外,素描也可以解释为"存在"与"绘画"之间一切的努力,亦即所谓"绘画之描写力"。例如,描绘桌上的静物,除了可以发现静物上不同的色彩外,亦可发现放在桌上的安全感,和背景间的协调性,这些存在的形、色、线条、明暗,质感,量感、存在感、空间、动态……等等复杂的因素,互相交织,构成一个美的秩序。绘画就是要将那些自然的秩序,导换成美的、入画的秩序,这也是素描的意义和目的。

    小伙伴要记住的是,在表现物体的形体的时候不能将其**抠死,不能一调画死(无论是暗面、灰面、亮面都是有过度面的。暗面要透气就需要表现其中的反光,灰面有深灰和浅灰,亮面有高光和浅调的亮面)。如下图的形体边缘处理:不锈钢的体积感体积感,在整幅画当中是需要画面的虚实、远近、主次才能体现出来的。如果是针对一个物体其实也是一样的道理。在不锈钢当中,如下图:不锈钢物体当中的反光物体是可以很明显的看到,将物体上的反光物体画出不仅不杂乱,而且还很有体积感和空间感。下图的不锈钢就是运用了画面中所出现的虚实、远近、主次的关系来表现的。物体的大小对比是一种很容易拉开物体和画面空间感的方法(反光上的物体一定不能画实)。不锈钢作画步骤1,首先要对不锈钢的整体有比较完整的认识,特别是不锈钢的形体特征、主次关系、虚实反光、空间层次、物体固有色深浅对比、黑白灰关系等等因素,这样才能做到心中有数,有的方矢。起稿时首先确定要把不锈钢的形体合理、恰当、完整地表现在画面上,构图时的,注意构图饱满,物体要大小适中。2、在确立明暗两大面的关系时,要做到明暗两部分离。首先要准确画出明暗交界线,重点从明暗交界线抓起。 冬青艺术文化全体员工真诚为您服务。

    视平线与图像的关系:高于视平线的看到底面,低于视平线的看到顶面,视平线处于物像中间则地面与顶面都看不见。平行形体正前面的一个平面与画面平行时所呈现的物像关系为平行。平行**少只看到一个面,**多可看见三个面,与画面成直角的形体边线都消失主点。成角形体的一面与地面平行,其立面与画面成一定角度,称为成角。成角**少可看到两个面,向画面纵深延伸的边线都分别消失于左右两个余点。明暗关系折叠明暗是素描的基本要素之一,是描绘物像立体与空间效果的重要因素。任何物体在光的照射下都会呈现一定的明暗关系。光源的强弱,距离光源的远近及照射角度的不同,都会使物像呈现不同的明暗。光是物体明暗形成的先决条件,也是物体明暗变化的外在因素。物体在一定角度的光照下,会产生受光部分和背光部分两个既相互对比,又相互联系的明暗系统。物体的明暗层次可概括为三个大面,五大调子,它们以一定的色阶关系联结成一个统一的整体,这就是明暗变化的基本规律。在一定的光线下,明暗变化是由形体的机构起伏、转折而产生的。因此。明暗在任何时候都只属于特定的形体结构,回明暗的调子变化也就是在表现结构的起伏转折变化。结构是内在的、本质的因素,明暗是外在的。冬青艺术文化为客户提供更科学的合理选材。张店剑桥实验学校联考画室哪家资质深

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    这里说地主要是西方绘画大师)。所以你想让孩子学习正规美术,那么素描是绕不开地。在年龄方面这里给大家一个合理地建议,学习素描是有一定地难度地,因为它已经属于正规美术地范畴,相较于儿童绘画,它更加专业,如果年龄太小地话,不容易理解,所以这里建议比较好是10岁以上再开始学习素描。另外就是学习素描不是两天地事情,它**少是以“年”为单位地,如果天赋不那么好地话,时间就要更长一些,所以需要有一定地耐心。其次,目前国内地美术培训机构是比较乱地,并非所有地美术老师都具有足够地资质。这其实有两个方面地原因,因为我自己也有一个画室,遇到过很多这样地情况,所以这里举两个典型地例子分别来说说。,教师资质不够,教育质量不好。我作为美术培训老师,对同行业之间比较了解。有一次去另外一个美术画室交流学习,他们有一个老师,看着很年轻,我也有幸听了他一堂课,整体给我地感觉是这个老师专业知识不能说很差,但是还不够专业,大部分时候都是照本宣科,对于一些专业术语并没有很深地解释,都是很浅地知识,但是大致上也能说明白,简单地说就是说地不够透彻。接着到了指导地阶段,这位老师并不做课堂示范,学生遇到问题提问。张店七中寒假画室

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