张店一中联考艺术招生

    每次画图前都要做一些这样的线条的练习，极其刻苦认真单条线的画法是落笔要轻，到线的中段要重，然后收笔也要轻，整个动作要一气呵成。使线条形成两头虚中间实的效果。这样的线条容易和其他的线条形成衔接，在整个作画的过程中也更容易把握画面整体的效果。线的轻重缓急的变化形成面的虚实、凹凸等复杂的视觉变化效果。这些都是需要初学者通过大量的练习去体会去感受的。当然，画线画到一定程度之后，你会希望尝试更具挑战性的工作。这个时候，我的建议是去画任何你感兴趣的东西。包括速写、素描、室内设计、建筑、甚至是动漫线稿。兴趣是比较好的老师，也是让你坚持下来的动力。在这过程中，并没有任何局限性，发挥你的主观能动性，找到你喜爱领域的大师的线稿，然后开始临摹。(其次，明暗交界线大家看下，基本这个体积就会有了吧，无论画任何东西都要先把结构和形状找出来，结构与形状是互为表里的，也就是说外轮廓线找出来之后里面形体也要去找下，找出块面的转折，大的面小的面，根据结构去找。然后由大到小，大轮廓线，小轮廓线，大块面的转折，小块面的转折。一直画下去。以上的知识理解之后再来看看具体的线条怎么处理。先看边缘线是怎么处理的。冬青文化过硬的产品质量、质量的售后服务、认真严格的企业管理，赢得客户的信誉。张店一中联考艺术招生

    复钩的目的是加重质感和浓淡的变化，使物象显得更有神采。白描是用线条、用墨线浓淡、粗细、虚实、轻重、刚柔、曲直的表现技法。在白描画中，线条的优劣是一幅画成败的主要关键。白描画运笔宜以中锋为主，用笔的压度和速度要均匀，钩出的笔线要有“外柔内刚”的效果，力量要涵蓄在内，不宜显露于外；缺乏涵蓄的笔墨，不耐久看。锋芒过多、力量外露都容易表现出一种霸悍的气象，有时尚可减低某些花卉、禽鸟的美感，故白描画的线条要“寓刚建于婀娜中”。到了明嘉庆年间，邹得中总括前人丰富的创作经验，在其著作《绘画发蒙》中，提了“十八描”的说法，这十八种描法是：1.行云流水描2.高古游丝描3.铁丝描4.柳叶描5.琴弦描6.蚂蝗描7.混描8.橛头钉描9.曹衣描10.钉头鼠尾描11.折芦描12.减笔描13.战笔水纹描14.竹叶描15.橄榄描16.蚯蚓描17.枣核描18.枯柴描以上十八种描法是古人根据当时的服装（大都是宽袍大袖）领略出，有些是唐朝以前就可以见到，有些则是后来逐渐添加的，然而这十八描并不是包罗前人所有的描法，也有人主张简化为五种，或合并为三大类。擅长白描人物的当代画家董梦梅先生则指出十八以线条描法的形状命名，并不妥当。他针对用笔的方法，提出了“用笔十法”。淄博中学艺术集训班冬青文化产品质量好，收到广大业主一致好评。

    其实很多时候我们接受了很多理论对画面有了基本审美但是苦于手画不出来这样就是我们经常说的眼高手低很多前辈告诉我们线稿需要多练，多练就会好了，由量变决定质变。但是我想说的是并不是线条能画流畅好看就是好的线稿了我们用同力度不同速度画出了几根线，他们呈现的干脆程度是不一样的呢而在你们能够掌握各种力度和各种线条质量以后也只是个画匠而已真正的插画师需要有判断力判断在什么风格画面使用什么样的表现力的线条注意两点：1.线条质量和你起笔落笔速度有关2.在画线稿的过程中，由于线稿是线条的组合体，不可能一根线画完，所以你们一定会遇到线条与线条间组合相交的情况。所以我们单根线条更提倡大家画钉子线注意下两端线头这样是方便线条组合时的处理像这样处理一根转弯的接线时会更好处理钉头两端的中间是线条质量比较好的地方而钉头两端很容易可以用于结合和修改像这样处理一根转弯的接线时会更好处理把所有相交错的线头处理掉剩余部分组成需要留下的是有用的质量高的ps画线更多是为了锻炼熟练度把手部肌肉练的更成熟个点我们认识了怎么样式一根好的有质量的线然后第二个点我们需要了解怎么能够画出有的线条，刚刚和同学提到线条质量由手决定。

    画笔与之倾诉。老房子本身就是一种文化存留，岁月沧桑在这里留下的痕迹，会令人怀旧。思想，可以表现的内涵很多很多，而老房子的不同外形，对塑造造型能力，训练表现能力又是一个丰富多彩的内容，尤其是对艺术设计专业的学生来说，宜于入门，适于表现，又可以提高。翻出几近尘封的一摞速写本，抖落出"陈年往事"，几多感触，深知基础教育之甘苦，速写，毕竟不同于创作作品，多是无声无息，默默无闻，然而对于莘莘学子来说，走进校门与踏出校门都是不可缺少的"看家本领"，必须勤学苦练，勤以补拙。画速写，重在积累，提高技艺，同时车富内心，潜移默化。画速写，画品为上，有意境，有想法，令人玩味。这需要一个长期修炼的过程。我经常在外出采风写生时画速写，即景记录一些文字，写写日记，画面与文字相融，记录生活的感受使之存留。对一个选择艺术为职业的人来说，绘画修养包括众多方面，多方面的文化滋养方可使绘画语言更为丰厚。当我抖落积压的速写本时，也翻出了当年的日记本，那是一个个难忘的心路，我从中选择一些，不只是对速写画面的补充，更在于表现真诚地对待生活、对待艺术。对当下正在学习的年轻学生来说。 冬青文化建立双方共赢的伙伴关系是我们孜孜不断的追求。

    比如鲁迅在一九一三年解释“美术”一词时写道：“美术为词……翻译自英之爱忒。爱忒云者，原出希腊，其谊为艺。”随后不久，我国另以“艺术”，一词翻译“爱忒”，自此“美术”一词便成为专们指绘画等视觉艺术的名称了。艺术传播即指借助于一定的物质媒介和传播方式，将艺术信息或作品传递给接受者的过程。艺术接受即指在传播的基础上，以艺术作品为对象、以鉴赏者为主体，积极能动的消费、鉴赏和批评活动。以往从艺术作品到艺术欣赏，大多采用简单的、直接的传播方式，传播的意义并未引起人们的关注，这主要是由于生产力水平及科技水平的局限，致使传播功能落后，未能对艺术活动产生较大的影响。而在近百年、特别是近几十年来，世界科学技术的迅捷发展对于艺术活动产生了巨大影响。电子技术、卫星技术、计算机技术等高新科技的发展以及在文化艺术领域的应用，使艺术传播方式和功能获得重大进展。它不仅使影视艺术成为当今相当有有大众性的艺术样式，同时也将其中许多表现形式和传播方式影响到其它艺术样式，视像技术的优越性功能得到充分的体现。艺术传播在当代艺术活动领域，已经显示出越来越重要的作用和地位，对于艺术品的传播形式、规模、速度、周期、增殖量大小。 冬青文化优良的研发与生产团队，专业的技术支撑。淄博中学艺术集训班

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