胶州国际小学学校入学条件

    这一类型的学校，他们会特别关注一些别的学校不那么关注的东西，或者说，是别的学校也有，但不会占据这样重要位置的东西。比方说，体育会成为这一类学校**重要的课程。因为体育早就不是简单的身体素质教育，而成为一个全人格的培养，尤其是对人的一个全方面的精神面貌的养成。还比方说，艺术类课程，会成为头等重要的课程，但是艺术不仅*是审美的考虑，更有创新思维的考虑，这是艺术教育的比较高的境界。还比方说，实践类课程，社会情感、态度类课程，将成为主导课程，这些课程比一些知识性课程更重要，对发展孩子们的一些品质起到决定性的作用。而那些知识性课程，重要性**下降了。 而且，拿着不被认证的国际课程毕业文凭，甚至网络课程文凭申请国 外大学时，一定会被质疑。胶州国际小学学校入学条件

这一类型的学校，他们看上去会有一些与众不同。首先他们的教育场地会更宽裕，因为他们老师在开展各式各样的活动。学校的标配已经远远满足不了他们的需要，所以他们有许多超过标配的场所和设施。其次他们的老师配置也比一般学校配得多，关键是种类多，在一般学校不那么重要的老师，或者根本见不到影子的老师，他们这里不但有，而且更重要。他们的老师看上去也更职业化，专业性也更高。再其次他们的课程看上去有点乱，多而乱，真要拿教育行政部门的标准要求他们的这些课程，恐怕难以做到条条都相符。莱西国际外语学校入学条件而所谓的网络课程文凭更是不值一提，在美国，是学术能力差到读不下去或者在家上学的人才会拿网络文凭。

    第三种类型的学校，我称之为精英教育的学校。现在还很少有学校敢公开说自己就是精英教育的学校。但实际上，她已经真实存在，有一些还办得很成熟了，尤其是在办学目标、硬件配置、课程体系和师资建设等方面，已经显露出明显的精英教育特质。如果说，这类学校，她可以为我们提供一个漂亮的大学文凭，今后帮助我们找一个好的工作；第二类学校，她可以让我们整体上显得更有魅力，从而让我们在职业结构中占据一个好的位置，一个更有前程的位置；那么，第三类学校，也就是这个精英教育的学校，她能够为我们提供什么呢？这一类学校的学生，他的人生目标，根本就不是找一个工作，这个问题对他来说不是问题，也不是为更多的老板来选择他，给他一个好的职业前程，这个问题不是关键。他们今后面临的问题，不是别人选择不选择我，而是我有没有选择别人的眼光和魄力。

    推进基础教育国际化，良好的师资队伍是保障。基础教育国际化不仅对学生适应未来合作与竞争的能力提出了新挑战，也对教师全方面提升专业素养（包括语言运用能力、进行跨文化学术交流合作能力等）提出了新的要求。而对于广大中小学来说，有必要建立一条系统的培养能够熟悉，讲授国际课程的教师方案。国际化学校不能办成封闭的金字塔式的贵族化学校。要让社会、家长充分了解学校的办学理念、办学愿景、课改动态。家长参与度高了，也会给学校提很多有价值的建议。 到底是哪些学校，家长同志到网上一查就知道了。现在都是热门学校，很好查。

据中国国际教育网的调查显示，截至2018年底，全国有将近30万人在国际学校读书(含小学、初中、高中)。另一方面，根据《国 家中长期教育**和发展规划纲要(2010~2020)》中提出的阶段战略目标，到 2020年我国K12阶段的实际在校人数将达到2.12亿。两组数字相差如此之大，粗略估算一下，如果你选择了国际学校，就意味着你将成为那千分之一的家长。很多人不解，为什么要费力费时还费钱的把孩子送到国际学校，图个啥?现在学姐带来了一名国际学校家长的分享，来听听他为什么要成为那千分之一，把孩子送到国际学校。说实话，这事关键还看孩子自己的意愿。从他7、8岁开始，他就是个“小大人”，吃什么、穿什么、看什么，去哪玩都有自己的主见，而且说得头头是道，多数时候，我们做和他有关的决定，都要和他商量。当他做决定时，我并没有感觉自己失去一个家长的**而怎么样，反而很高兴看到这样。对于出国，他的态度很开放，也充满不确定性，说到时再说。当然，我本心是希望他出去走走，见识见识。我对他的**生存能力也比较放心，但这事关乎他人生走向，既然他想自己做决定，那就随他。2013年起，国家一面收紧公办学校的国际班，一面鼓励和支持民办教育发展国际教育板块。胶州国际高中学校收费标准

中国学生，尤其是低龄学生留学(微博)热的兴盛，也反过来带动了大量民间资本涌入国内民办教育市场。胶州国际小学学校入学条件

    毫无疑问，这一类型的学校，目前还是小众，不管是学校这一面还是家长这一面，都很小众。但作为一种类型，她确实已然存在。难能可贵的是，她得到了一批有识之士的赞许，有一些学校举办者、校长和老师，已经在有意识地推广。家长们，离开孩子的发展需要，简单地说哪一类学校更好是没有意义的。如果你的需求，就是为了一张大学文凭好找工作，你就得找这种类型的学校，这个学校就是**适合你的。这也就是应试教育在当下的合理性之所在：有人需要。如果你是为了让自己孩子得到充分的个性发展，成为一个有魅力的人，你就得找第二种类型的学校，这样的学校才能帮助你达到目的，而如果你找了这类学校那肯定达不到你的目的。如果你要发展孩子的领导力，让孩子成为一个有见识、有毅力的人，成为一个推进社会进步的人，那你选择第三种类型的学校，实现目的可能性就**提高。 胶州国际小学学校入学条件

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