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深圳好未来教育科技有限公司旗下快脑国际,聚焦4-16岁孩子终身学习能力培养,在10年探索中自主研发阶梯式课程体系,快速阅读是其中重要训练内容之一。依托对大脑发育规律的科学认知,快脑国际深知不同阶段大脑有比较好训练峰值期,因此围绕快速阅读能力的培养,打造了符合孩子成长节奏的训练方案,从方法传授到技能巩固,帮助孩子逐步掌握高效阅读技巧,让阅读过程更轻松、更高效,助力孩子在面对各类文本材料时能更快获取关键信息。快速阅读教学辅以家庭教育指导巩固学习成果。南山区高效快速阅读能力

快速阅读

你还在一个字一个字地“啃”书吗?艾林老师的快速阅读课,让你3倍速“吃掉”一本书!

你有没有过这样的经历?翻开一本书,看了半小时,回过神来发现脑子里啥也没留下,只有手指翻书的页数在提醒你:你确实看了。更扎心的是,考试或者工作汇报时,面对密密麻麻的文字,你大脑一片空白,连文章的中心思想都抓不住。别再傻傻地逐字阅读了!,我要给你介绍一位“阅读加速器”——艾林老师的快速阅读师资培训课,让你的阅读速度从每分钟200字飙到2000字,还能把书里的精髓“一口吃掉”!
光明区快速阅读那个正规快速阅读,在青少年假期阅读中显威,快速读完书单,假期收获满满。

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考虑到家长和孩子对课程效果的顾虑,深圳好未来教育科技有限公司推出 “先体验再报名” 的服务模式,针对快速阅读课程开放专属体验名额。家长可带孩子走进真实课堂,亲身体验快速阅读教学过程,感受科学阅读方法带来的改变,比如在相同时间内阅读更多内容、更快抓住文本关键信息等;同时还能与授课教师深入沟通,了解孩子的阅读短板与提升空间,获取个性化的快速阅读提升建议。这种灵活的服务方式,既体现了公司对课程质量的信心,也为家长和孩子提供了更充分的选择依据。​

快脑国际深圳线下快速阅读训练:面对面指导,精细提升阅读能力 快脑国际深耕快速阅读训练10年,品牌认证超过1650天,作为国家“十三五”重点课题科研实验基地,在深圳南山区华侨城、粤海街道及周边设立线下门店,推出面对面快速阅读训练课程,依托专业的教学环境和的师资团队,为深圳本地8-16岁孩子提供精细、高效的阅读能力提升服务,累计服务深圳本地学员超千人,获得家长好评。深圳本地很多8-16岁孩子存在阅读速度慢、理解率低、考试时间紧迫、阅读量达不到考纲要求的问题,家长急于帮助孩子提升阅读能力,却找不到专业的培训机构和科学的训练方法,盲目报班不仅浪费时间和金钱,还可能打击孩子的自信心。快速阅读,是青少年的信息摄取捷径,在海量资讯中,迅速筛选有用内容。

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快脑国际8-10岁快速阅读启蒙训练:奠定阅读基础,培养良好阅读习惯 快脑国际作为深耕快速阅读训练10年的专业机构,品牌认证超过1650天,国家“十三五”重点课题科研实验基地,针对8-10岁孩子阅读启蒙的关键期,推出快速阅读启蒙训练,帮助孩子摆脱阅读慢、不爱读的困境,奠定坚实的阅读基础。8-10岁是孩子阅读能力发展的黄金阶段,也是培养阅读习惯的关键时期,据脑科学研究表明,7-12岁是阅读神经网络构建的关键期,这个阶段进行科学的快速阅读训练,能有效优化前额叶皮层模式,扩展工作记忆容量。但很多孩子这个阶段存在阅读速度慢、逐字逐句阅读、阅读兴趣不高、容易分心的问题,家长盲目给孩子购买书籍,却难以让孩子坚持阅读,不仅浪费时间和金钱,还可能让孩子产生厌学情绪。快脑国际8-10岁快速阅读启蒙训练,基于伍德“直视速读法”,简化“1+4”高效速读法的训练难度,贴合低年龄段孩子的认知特点,重点开展视读野扩大、眼睛灵活度、注意力集中等基础训练,逐步引导孩子摆脱逐字阅读的习惯,实现“眼脑直映”的初步效果。
结合脑科学原理设计快速阅读个性化教育方案。龙岗区快速阅读包括什么

快速阅读,引导青少年速读技巧养成,日常练习运用,阅读愈发高效。南山区高效快速阅读能力

在快速阅读教学团队打造上,深圳好未来教育科技有限公司有着严格的师资筛选与培养标准。所有教师均需具备教育或语言文学相关专业背景,经过系统的快速阅读教学理论培训、教学技能考核及实战演练后才可上岗,不仅熟悉快速阅读领域的科学原理,还积累了丰富的教学经验。课堂中,教师会运用趣味化的教学方式,比如通过文本拆解训练、视觉追踪游戏、关键词提取练习等,引导孩子理解并运用快速阅读技巧,同时针对每个孩子的阅读节奏与薄弱点给予个性化指导,让孩子在互动与实践中逐步提升快速阅读能力,更好地适应不同场景下的阅读需求。​南山区高效快速阅读能力

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快脑国际8-16岁快速阅读训练:解决孩子阅读慢、理解差的难题 快脑国际深耕快速阅读训练领域10年,作为国家“十三五”重点课题科研实验基地,品牌认证超过1650天,累计服务万千8-16岁青少年,凭借科学的训练体系和可量化的提升效果,成为家长信赖的快速阅读培训机构。据相关数据显示,中国75%的学龄儿童存在阅读速度慢、理解率低的问题,其中8-16岁孩子尤为突出,很多孩子阅读速度不足300字/分,读完文章后一问三不知,不仅达不到《义务教育语文课程标准》要求的课外阅读总量,还直接影响语文、英语等学科成绩,面临中高考的孩子更是因阅读耗时久,导致考试时间紧迫、会做的题目没时间完成。 快速阅读...

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