声阅智能智慧图书馆整体解决方案

“中小学智慧图书馆系统”项目的总目标：“学校图书馆建设相比几年前是完善了，但要提高管理水平和利用率，这才是真正物尽其用。”这是很多中小学校长对图书馆的相同感受。但是要提高利用率，这就需要我们去分析、提炼、研究，并积极采取策略，构建学校图书管理的新模式，重点在以下几点：利用新的技术，拓展图书馆的开放空间和时间；利用新的技术，来提高图书馆的流通服务效率；利用新的技术，架构图书加工典藏管理新模式；利用新的技术，展示学生阅读成果，激发兴趣；利用新的技术，让图书馆转身成为新学习空间。如何构建校园智慧图书馆？声阅智能智慧图书馆整体解决方案

中小学图书馆智慧化建设，不***是将其作为图书借还、阅览的场所，还应该从书本、资源为中心，转变为以信息服务为中心，集资源、空间、服务一体，共同打造外向型导向的图书馆，使之成为“学习资源中心”。智慧图书馆建设“6大目标”：目标1：架构纸电一体“信息查询”服务；目标2：智能化的图书“定位引导”服务；目标3：全**位的图书“导读推荐”服务；目标4：全时空图书“订约借续还”服务；目标5：校园 “主题阅读成果展示”数字化服务；目标6：服务“数据挖掘”及阅读“数据激励”。中职智慧图书馆主要特点中小学智慧图书馆要协调全校阅读活动的开展。

图书馆是学生终身学习，实现全**发展的重要阵地。信息技术时代，知识更新日新月异，学生必须树立终身学习理念，提高终身学习能力。学校智慧图书馆为师生终身学习提供了良好的物质条件，是实现知识更新、开拓文化视野的****场所。学校图书馆丰富的知识资源能够启迪思想，陶冶情操，娱乐身心。提高师生终身学习的能力，促进学生德智体美劳的全**发展。**是书香能致远，因为读书，你的底蕴更为丰富，你的教育实践更具智慧。以书会友，让你文化知识丰富多彩，专业知识叶茂根固。

声阅智慧图书馆系统力图实现从“人工服务”到“自助服务”的提升；从“馆内服务”向“馆外服务”的延伸；从“管理为主”向“服务为主”的转型；减轻图书馆管理员的工作量，改变传统模式的借阅图书方式，让学生不******在图书馆才能借阅图书。其中，24小时智能图书漂流柜根据现有的漂流柜版本使用情况对其进行功能的升级，可在无工作人员看守、无工作人员协助、无工作人员进行图书上下架情况下，真正意义上实现 24 小时无人值守的图书智能存储、安保、自助借还，使之成为自动化水平高、利用率高的移动流通资料或物品的智能化借还管理终端。中小学智慧图书馆有什么特点？

声阅智慧图书馆系列产品之智能书话阅读终端及其系统，为了能更好的实现阅读获取知识，帮助学生们通过更方便的一种方式获取知识，我们来设计这样一个产品-瀑布流式的推荐展示现有的同龄人在阅读的图书。当读者对显示在瀑布流中的图片或者视频感兴趣的时候，就可以点击这个图片来了解这个图片或者视频背后的故事，也可以让不同的小朋友了解到，在一些不同的区域同龄的孩子们所学习的内容，我们所做的也是为了做更好的阅读，一切只为更好的阅读，来为更多的学生读者服务。声阅智慧图书馆之校园阅读成长系统介绍。北京智慧图书馆人性化服务

中小学智慧图书馆系统实现阅读课自助登记，建立读者阅读活动的过程大数据。声阅智能智慧图书馆整体解决方案

高职高专院校智慧图书馆应充分利用图书馆的中小型公共空间，通过技术化手段改造而成的新型学习共享中心。学习共享中心为学习者提供一个虚拟和实体并存、场内和场外交融、知识共享与发现、挑战与收获并存的平台，是以培育学习者信息素养，促进发现、学习、交流、协作和研究为目标的创新服务模式。高职高专院校智慧图书馆应指导相关读者社团开展工作，引导学生读者参与图书馆管理，图书馆应定期或者不定期地通过读者座谈会、网络调查、实物信箱调查等方式获取读者对图书馆工作的评价，并对合理建议加以采纳、适时反馈。此外，图书馆还应该将服务和评价数据进行展示，便于师生的监督。声阅智能智慧图书馆整体解决方案