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利用法律保护自身权益。3.竞争意识**市场上卖家之间的竞争异常激烈，有的"唯低价是举"，甚至恶性竞争。我国卖家可以布局海外仓，实现本地快速发货，采用机器人和人工智能作业实现仓库自动化进出货，降低成本，提高竞争力。（二）思维思维就是基于互联网技术变革商业关系、优化跨境电商业务流程，为不同贸易主体创造商业价值，表现为商业模式创新、业务流程创新、业务能力创新、用户体验创新等。它是一种新的商业逻辑思维，应用跨境电商知识创造性地解决业务中的问题，支持日常业务活动，包括交易、服务、沟通和协作等。通过业务分析、商业模式设计，运用在线技术和营销策略进行创新，是贸易手段、网络技术、经营模式的变革。它利用大数据分析和了解客户，清楚地知道客户有哪些、忠诚客户有哪些、**有价值的客户有哪些，他们之前搜索过哪些产品，购买过哪些产品。企业借助大数据可重新设计开发客户需要的产品，整合原有资源优势，进一步拓展产品类目，进行品牌运营，提升渠道效率，使各个商业领域得到融合发展，达到**的商务运作。它以**产品或服务为导向，充分利用跨境电商的信息流、流和物流，重新构建资源配置模式，降低经营成本，提高用户体验。例如。 综合素养，不仅具备丰富的知识和能力，还拥有正确的态度。江苏技术综合素养咨询

企业可自建物流仓储体系，重构产品配送模式，提高运营效率;开展活动分享、数据分析、会员营销、社交互动、精细营销、SEO优化关键词排名，利用CPM、CPC、oPCM的方式进行推广，利用主要产品的流量带动其他产品的销售，获得利润。（三）技能1.**贸易基本技能掌握**贸易知识，熟悉各个**关于跨境电商**新的政策条例和实践，了解进出口业务各个环节的操作，如货款支付、收发货、海关监管、关税缴纳、货物保险等。2.电子商务技能熟悉B2B、B2C、C2C三大电子商务模式，利用电商平台进行贸易，熟悉各大平台规则，具有一定的跨境电商平台运营能力，如开设店铺、选择经营的产品、上传产品、掌握产品盈利核算技巧，设置运费模板、支付、收取货款等。3.外语沟通技能具有对企业及产品信息的英文描述能力、向国外客人推荐新品、帮助客人选择产品，日常商务活动中撰写英文邮件、电话回访客人、交易磋商中的英语谈判能力。4.计算机操作技能熟悉办公室软件及系统操作，灵活使用网页设计开发软件、图片编辑美化软件、数据统计分析软件等。5.市场营销基本技能掌握**网络营销知识，制定网络营销策略，策划有吸引力的网络营销活动，具有一定的营销推广能力。 南通诚信综合素养服务热线他们需要学会尊重他人，遵守社会规则和道德标准，具备正确的价值观和人生观。

【慧聪教育网】对于西方人来说，圣诞节是一年中**重要的节日，相当于**人的春节。但是美国、英国、法国等地的圣诞习俗有什么不同，圣诞节还有哪些深刻的文化内涵也许很多人并不清楚。为了让孩子们了解中西方节日内涵，学习多元文化，在线少儿英语头部品牌DaDa在中秋节、母亲节、万圣节、春节等中西方节日期间开设相关课程，受到很多家长和学员的欢迎。这个圣诞节，DaDa为孩子们准备了《缤纷节日》圣诞专题课和AI互动课圣诞特辑，帮助他们度过一个快乐而有意义的圣诞节。烧猪、火鸡、圣诞布丁、圣诞碎肉饼....吃是英国人圣诞节当中的重头戏，美国人则特别看重装扮自己的家，虽然每个家庭喜欢的风格不一样，但是圣诞花环是每个家庭都必不可少的。在今年的DaDa圣诞AI互动课上，Ben老师将会带着孩子们了解不同西方**的圣诞习俗，并让孩子们学会圣诞节相关的英语表达。而在《缤纷节日》专题课则通过带小朋友透过DaDa熊猫受邀去美国和Leo一起过圣诞节帮助Leo装饰屋子发生的趣事，身临其境的感受西方人的圣诞传统。作为在线少儿英语的头部品牌，DaDa成立六年多时间以来，一直以赋予孩子更多可能性为使命，在课程上坚持使用与科学、艺术、文化相关的材料。

一是增加对媒介的了解，学会以批评的意识接触、辨别媒体的信息；二是掌握与媒介交往的常识，懂得合理地运用媒介完善自我、发展自我。前者是媒介素养教育的基础，尽可能地减少媒介信息的负面影响，后者是媒介素养教育的提升，以进一步提高利用媒介的水平并使其从中获益。[1]媒介素养教育内容编辑事实上，各个**（地区）甚至一个**范围内的不同地域之间，由于***、经济发展水平、文化价值观念以及教育理念等诸多方面的差异，媒介素养教育的概念、意义、内容不可能有一个世界统一的"标准"定义。英国学者大卫·帕金翰认为，各国应当发展自己的媒介教育，而不应该照搬他国模式。媒介素养教育欧美**从欧美**的实践来看，媒介素养教育应该包含：正确认识媒介的性质的功能；建立对媒介信息的批评意识；提高地不良信息的免*力；学会有效地利用大众传媒为个人成长服务等。**点都是从认识媒介，保护受众不受媒介误导角度出发，而第四点则侧重于媒介使用者的主动性。[2]1989年，英国的教育科学部："媒介教育的目的是培养更积极、更有批判性的媒介使用者，他们将要求媒介产品的更大范围和多样化并为此做出贡献。 同时，他们也懂得关心他人、尊重他人，具备同情心和责任感。

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从不同角度各人有不同理解：美国《创新杂志》对创新所下的定义是，"运用已有的知识想出新办法、建立新工艺、创造新产品。"简单地说，创新是人类主体在处理和客体的关系中弃旧图新、破旧立新的**性活动过程及结果。管理学和经济学上的创新有其特定的涵义：创新是新产品的开发、新市场的开拓、新生产要素的发现、新生产经营管理方式的引进及新**形式的实施。如《管理是金》一书定义"创新"就是：形成创造性思想并将其转换为有用的产品、服务或作业方法的过程，即富有创新力的**能够不断将创造性思想转变为某种有用的结果。综合各种研究和各个领域的创新定义，我国学者唐五湘在其《创新论》一书中，总结归纳了五种主要的关于创新的定义，即：①创新是开发一种新事物的过程；②创新是运用知识或相关信息创造和引进某种有用的新事物的过程；③创新是对一个**或相关环境的新变化的接受；④创新是指新事物本身；⑤创新是从产生新思想并付诸行动。这些定义从不同侧面反映了创新的本质特征。综上所述，创新是一个内涵丰富的、综合的概念，具有目的性、能动性、规律性、变革性、新颖性、发展性和价值性等特征。"创新"从本质意义上理解，可以概括为：创新，是人们为实现一定目的。 江苏技术综合素养咨询